如果老師誇我,那挺好 要是誇別人哪也沒事 但是誇別人罵我就不行了 (誇我罵別人也不太行)


肯定不好,因為一個人的努力並非是真的全部由他一個人所完成的,外部環境因素太多,比如他得有父母供上學吧,得有學校培養他吧,得有老師培養吧,還得有小夥伴吧,等等一大堆因素,所以你要誇一個人最好把他本身的功勞結合其他的影響,讓孩子覺得他有好父母,好老師,好學校,好同學,這才促使他成為好學生,獨攬功勞的做法不僅讓其他人心生怨恨,也對個人造成功利主義,個人英雄主義。所以你得想盡辦法讓孩子覺得一個人的能力是有限的,需要很多人的幫助,事實上也是這樣,不過因為根深的個人英雄思維讓你認為誇耀個人而忽略其他因素。


真心話,不好。

初中的時候我體驗過了被老師總誇,講真容易飄是肯定有的。雖然是大學生,但歸根結底還是一個學生,把控好程度還是很有必要的。當然了,偶爾的誇獎也能讓學生多些信心,以及對你所教的科目多些喜愛是真。

誒,老師也不好當啊。


不太好吧,可能太敏感?


好的部分:可以樹立一個榜樣,讓其他學生有目標感。不好的部分:可能會影響這個同學跟其他人的關係。


如果他總是誇一個人肯定是不好的了,當然了,一定要排除他總是誇你這種情況。


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