學習應該專註於目標，還是要拓展知識面？
比如：你已經定好了一個要提升的目標（如提高產品經理技能），那你的學習應該是只學習與目標有關的知識還是看到有價值知識都去學習？如果只專註於目標學習，那會不會導致自己知識面狹窄，同時視野會不夠開闊，也沒法跟別的知識融會貫通？ 自己格局也會變小。
謝邀。我個人的觀點是：在你知識還比較匱乏的階段，先專註於目標。先把必須應知應會的知識掌握紮實後，再去拓寬知識面。
當然在這個過程中，可以把兩方面結合起來。比如當你遇到一個別人談到的問題你不懂，那麼可以馬上就這個進行拓展。
但是要分清主次，也就是抓住主要矛盾。拓展的時候只需要把那一個不懂的地方搞懂就行了。並且要打破上中學階段學習系統化的思維，逐漸習慣零碎性學習，也就是知道一點算一點，不必要把它的來龍去脈都搞清楚（時間精力不允許）。可以百度一下，有個大致概念，知道是怎麼回事即可。
當你進入下一個階段了，也就是應知應會的基本都掌握了，可以逐漸以拓寬知識面為主。但也要有個度，不可能成為百科全書，什麼都知道。了解多少算多少。
以上意見供參考。
專註目標為先，如今知識的海洋太廣闊。看到有價值的就學，就會迷失的。
和目標有關的知識，就可以逐漸擴充廣度。
況且，還有業餘時間，用於其它方面的知識、興趣
來自思事日程比較
我覺得可以用比例來解決。比如專業學習80%，課餘學習20%。這個比例可以以閱讀量來定，也可以以時間來定。
另外，專業的東西，肯定是理論加實踐了。課餘的東西，不一定非是某一個其他專業，可以是資訊、新聞、娛樂等等。
這樣的話，你不僅擁有專業技能，還有豐富的人生閱歷。
這不是一個問題呀。要專註目標的時候就專註目標，好好朝這個目標學習。要拓寬知識的時候就去拓寬。兩者也可以同時呀。又不矛盾，根據自己的特定情況下的時間和精力來就是了。這不是一個問題。
內在的學習架構大多都是一樣的，基礎邏輯也是一樣的。
大面積的涉獵，不如先從一個細分領域做到細緻，建立起自己的邏輯架構，然後再進行拓展。
這個要視自己的情況，如果急需某方面的知識，那就是專註於目標，如果沒有特定目的，那就擴展知識面
推薦閱讀：
