少兒英語班報哪種類型的好些？

如果是在線英語的話，會方便很多，因為很多機構在做教學方面比較用心，並且選擇了線上英語，不需要到固定的地方上課，隨到隨學，這是現代學習生活的一種新姿態，另外線上英語收費不會很貴，這點大家都知道。

在線英語培訓是目前很火的少兒英語學習方式，相比傳統小班面授課，在線英語更有靈魂，比如常見的優點，可以在家裡學習，不需要出門就可以把英語學好，可以選擇孩子喜歡的老師，中教和外教都可以選擇，甚至在一些性價比高一點的機構報班學習，能夠享受的價格優惠也比較多，大家可以試試。

這種在線外教授課模式，不會受到地域的限制，任何一家機構只要教學合適，價格能接受，就可以報班學習。而且可以根據孩子的現階段學習情況，制定學習計劃，安排外教老師進行一對一教學輔導，價格不貴，教學有針對，各種學習需求都可以很好的滿足，潛力很大，在這裡也把上課網址分享給大家：

免費專屬試聽通道，頂級外教一對一?

t.cn

學習英語時，不知道如何選課報班，千萬不要任意而為，參考一下過來人的經驗，對比一下各大培訓機構，可以瞭解到更多對自己有價值的信息，這篇文章《全新熱門少兒英語培訓機構點評，報班詳情一覽》可以指導你選班報課，快去看看。

編輯於 2020-08-27繼續瀏覽內容知乎發現更大的世界打開Chrome繼續智學甄選?

已認證的官方帳號

少兒英語班報哪種類型的好些？互聯網時代的進程不斷深入，已經融入到每個家庭的生活當中，孩子的英語教育方式也出現很大的變化。小學英語在線課程教育吸引著不少家長的目光，對於孩子的英語教學，家長們都是非常重視的，那麼對於少兒英語學習，不過線上英語外教一對一的機構?針對這一問題我們從多方面進行對比，很多家長也是很迷茫的，給孩子學習英語要如何選擇。

但是選擇一家少兒英語也要看看學習的效果和環境，在線少兒英語要有活躍的課堂氛圍：英語課堂上，老師要針對孩子的活潑好動，注意力集中時間有限的問題，制定營造活躍氛圍的遊戲話題互動環節等。在授課的過程中，外教能夠靈活運用視音頻、動畫、歌曲、遊戲等多種教學方式，來吸引孩子並激發其學習英語的興趣，讓孩子邊玩邊學，輕鬆學英語。

純正美式英語口音輸入：現在家長們更傾向於讓孩子跟著北美外教學英語，所以，所選的培訓機構外教必須是北美外教，擁有原汁原味的美式英語發音，孩子通過浸泡在純母語的英語環境中，也能夠潛移默化習得英語，並且會形成良好的辨音能力以及一定的美式英語思維。

收費方面是否合理：具體來說，每家英語機構的收費標準是不同的，有些英語培訓班一年的學費三四千就可以，而有些可能高達一萬多甚至是更多。如果僅僅是看價格的話，沒有意義。因為一家機構的好壞，需要從性價比的角度綜合分析，價格可以作為參考，結合經濟實力做出選擇。

我帶孩子去試聽體驗了一下很多家在線英語培訓機構，經過綜合對比試聽後發現這個一對二的教學模式機構孩子才喜歡上，因為有同伴一起學習不孤單，其中這家久伴英語的效果口碑評價是較好的；

久伴英語是固定歐美外教一對二上課的，有固定的同伴一起上課，課堂氛圍好學習效率高，外教老師擅長於「提問式教學「，課堂上會通過拓展提問讓孩子回答，這些問題會涉及很多個領域，讓孩子再學好英語的前提下了解掌握國外的知識；

此外久伴英語的課程設計科學合理涵蓋了3-18歲的少兒學英語需求，混合式教學的翻轉課堂上下來，孩子喜歡上，學下來也有效果，課前預習可以讓孩子接觸新知識不會那麼喫力，課後鞏固課堂上學習到的知識，加深記憶。另外收費方面也不貴，性價比也很高，服務方面也非常有保障。

這是久伴英語上課的地址：http://t.cn/A6qmK8Fb，家長可以給孩子學習看看，瞭解一下孩子的學習情況。

發佈於 01-03繼續瀏覽內容知乎發現更大的世界打開Chrome繼續不斷行走的80後在線少兒英語班主任

我是一名在教育行業做過很多年，線下機構做過，後來因受互聯網的影響，現在轉到線上，如果我哦，家小朋友目前是學齡前或是3年之前，我個人建議選擇外教1對1的上課方式，前期不會發現小朋友跟外教學習跟中國老師在一起學習的孩子看不出哪裡不同，一年之後就會發現從小朋友的發音，到口語表達的自信心，聽力的反應速度，都會要比跟中教的孩子更強一些，如果我們家長希望孩子能學習可以用作第二語言，習得要大於學得

這是久伴英語上課的地址：http://t.cn/A6qmK8Fb，家長可以給孩子學習看看，瞭解一下孩子的學習情況。

發佈於 01-03繼續瀏覽內容

知乎發現更大的世界打開

Chrome繼續

不斷行走的80後在線少兒英語班主任

少兒英語學習，對於報班而言，是家長繞不過去的一個問題。在選擇報班之前，需要自己多做一些功課。從自己孩子的個性、家長選擇傾向、陪伴時間、家庭距離等多方面考慮。

對於目前的英語類型而言，有很多種類型，繞不開的就是線上和線下的選擇。不管線上還是線下，就一定會考慮到班型，是一對一，一對多，還是線上線下的雙師，或者班級人數在10人左右都能接受？在家長選擇方面是傾向於各類學科英語，還是小學英語方向，或者考試提升方向。

瞭解自己的孩子是報班前必做的準備，作為家長是最瞭解自己孩子的。就可以根據孩子的性格、思維、語言發育和家庭語言方面來做選擇。如果是自己的目標傾向於像母語一樣學習，也就是說的習得語言，又期望孩子的發音一定要非常標準，就可以考慮選擇外教方向，但是在選擇外教的時候一定要看外教的資質，一定要看外教的資質，一定要看外教的資質！唯一合法合規的資質就是「外國人工作許可證」，沒有這個證，不管是哪TEFL、TESOL還是什麼，都是不合法的，你永遠不知道給你孩子教英語的外教是一個什麼樣的人，比如是自己國家的維修工？還是混不下去的小痞子？這樣的隱患很多的。

孩子的性格開朗外向，語言發育的很早，說中文也很流利，能表達比較長的中文句子，家庭語言環境也比較豐富，比如陪著說話的人多。這種情況下，可以考慮選擇外教的一對一或者1對2的課程，能讓孩子更好的表達，尤其是在語言輸出方面。

對於家長的選擇傾向，還是要看家長本身的素質水平以及對孩子教育理念，這樣能更好的選擇與自己教育理念相匹配的英語學習機構。當然了，培訓機構的教育理念只是一個引子，能否執行的好，完全取決於課堂授課的教師教學水平。我曾見過很多外教，教學水平真是無力吐槽，應變能力真是低的不能在說什麼了，除了能跟著結構給的教案讀一讀教學內容外，其他什麼都不會幹！就感覺是一個母語人給孩子讀英語和課堂教案，得虧配班的中教老師教學經驗豐富，能很好的帶動，不然~~~~所以，教育理念只是一個引子，能否執行的好，完全取決於課堂授課的教師教學水平，更多執行的還是家長和孩子在家。

對於線上和線下的選擇區別，疫情期間，幾乎所有的課都是線上的方式在學習，這樣學習效果到底好不好，家長應該有數。但是，線上和線下結合的混合學習模式，一定會是趨勢。在選擇線上的英語班，家長肯定看過很多都是說美國CCSS標準，其實這個標準，和國內的英語教學大綱相比，是一樣的內容，只是寫作的語言區別而已，一個針對原版教材，一個針對國內教材。家長理性分析、瞭解就可以了。線上的班型而言，當然是在3個人以內是最合適的。疫情期間，我自己將線下的課程都轉為線上，最多的時候上過10個人的，在時間分配和互動上，非常考驗網路速度，就目前的網路水平而言，還真是延遲影響太大。後來改為1對1的課程，學校效果和整體的互動感覺都提升了一個檔次。

對於教材的選擇而言，不管是國內的教材，還是原版教材，只要是能陪時間一起學習，自己瞭解孩子，制定好家庭學習英語的規劃，都會有不錯的效果。而且，現在原版資源這麼豐富，配上一些原版閱讀，效果也不會差。

至於說是不是一定要選外教，在選擇前，還是先問問外教的資質吧。口音而言，不要帶著有色的眼睛判定中教的發音就不好，純粹只是為了發音，讓孩子多模仿音頻不也是可以完成而且達到這個目標嗎？為什麼一定要多花幾萬去上一個你不瞭解的外教課呢？有人會說英語思維，外教帶給孩子的不一樣，如果你的外教都沒有文憑、沒有工作許可資質，就一定要衝著所謂的英語思維去上這個課？直接通過大量的原版閱讀，帶著孩子做思維導圖的總結，能說英語的不用中文，不也是可以達到嗎？外教可以當做英語學習的磨刀石，但一定不是唯一的教師選擇。

說了這麼多，總結一下：

少兒英語報班，先了解孩子的性格、語言發育和家庭語言環境，在對比架構的教育理念和自己的需求，選擇適合自己輔導孩子的教材，教師不是隻有外教才能教好英語，也不需要純粹的選擇外教課。不管是學科英語、考試英語、還是小學英語的內容，只要能滿足自己的目標和需求，都是適合自己，堅持學習下來，都會有收穫的。帶孩子學習的方法比依靠機構的班型、教師更重要。

當前的少兒英語班有直播課和非直播課的區別。直播課多數是中教，上課人數比較多，來不及上課可以看課程回放。

其他少兒英語外教看，如果孩子來不及上課只能取消再預約上課時間的。但是這種外教課，多為一對一為主，互動效果更好一點。也有小班的形式，但是小班課通常是趣味性有餘，而內容簡單，提升幫助不大。所以建議大家可以優先選擇一對一的形式來學習。

當前這樣的機構有很多的，最好可以自己多去對比下再看看。

現在的線上少兒英語教育很受歡迎，但在眾多中品牌各有特色，各有千秋，一定要了解清楚中心的教學背景和師資情況，孩子現在報的北外壹佳英語在線課，純小班制輔導，專業的名師講解，他家是原來的北外青少英語，可以瞭解一下他家。