在辯論賽中，我方代表反方 ，觀點是「學習環境對學習成績影響更大」，請問如何向正方「自身努力對學習成績影響更大」提問？

我給出我的立意點：1.資源差異。過去，主要靠老師的講課筆記和參考書練習冊等等，現在都有電子文檔，但極其泛濫。如果老師能把最有效的知識整理好教給學生，很顯然會極大程度的提高時間效率。一個單科高中老師整理考試的知識點，題型都要花上幾年時間，讓一個學生自己靠努力做到相同的程度，這不現實。2.環境與努力的反饋關係。是否努力和環境有直接的關係，努力是對部分環境的反饋。一個良好的學習環境，會帶給孩子一個良好的學習心理和心態。孩子如果想在糟糕的環境努力，這樣的例子有，但是並不多。如果環境能帶給孩子努力，那為什麼要說努力更重要呢？努力是直接原因之一，但努力背後還有更根本的原因——環境。孩子可以在差的環境努力，而環境既可以讓不努力的孩子變得努力，也可以讓努力的孩子變得不努力。因此，環境才是根本原因，努力只是一個反饋信息。

正方

攻防點:富人的學習成績比窮人好？

其實富人實行經營教育，富人的孩子 遠比窮人的孩子更努力

定義:學習環境包括物質實力，父母感情，學習氛圍，一定不是只有物質

關鍵:明確努力是決定因素，學習環境是影響因素

反方質疑

要想有充足的學習資料，還有好的學校，師資力量，沒有物質能力能夠得到嗎？

可見，所謂的學習環境歸根結底是物質能力決定的。

張桂梅老師創辦女子高中，那些大山裡的孩子幾乎付出所有的代價也沒有人考到清華北大，難道是他們不夠努力嗎？

不是，可以說他們是最努力的人，但是因為他們沒有好的學習環境學習成績很難提高。

這個東西因人而異。並不是每個人都有一個強大的內心，就算再強大的內心。也會因為周邊環境或多或少的產生改變

我覺得可以從環境對個人思想追求的塑造說起 一個人會不會努力和她周圍的人（周圍的人就是一個環境）努不努力也是有關係的

知道近朱者赤近墨者黑的意思就不用我多講了

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