其他答主已經提供了關於「應該怎麼做」的操作方案，我就談一談「應該怎麼想」的心態問題吧

首先，關於辯論這件事，題主要明白一個事實——在大部分的校賽里，一打四比四打四容易得多

按照題主的描述，大概常常會有這樣的感覺：明明對面的質疑這樣回就可以了，可為什麼隊友非要那樣回？明明舉出這個例子，這樣解釋就能贏，為什麼隊友偏要那樣說？他們想的和我想的完全不一樣，如果讓我來說的話一定能打得更好。

如果的確如此，我想要告訴題主的是，這其實是絕大多數辯論隊的普遍情況

原因？因為四個人就有四套論

在大部分隊伍沒有辦法像高水平辯論隊那樣花費大量的時間去磨合、溝通、交流關於立論的意見，一遍又一遍地對框架進行打磨的時候，四個人對立論的理解就總會出現偏差，每個人都在講自己想講的那點東西，沒有辦法一以貫之形成整體

所以在答主參加的這般水平的比賽中，一打四實際上是很常見的事（笑）

畢竟我們一個人佔用了場上絕大多數的時間，用在我們的頭腦中已然充分自洽的立論，去對陣對方四個人拼拼湊湊才立起來四隻腳的陣容

（而往往在這樣的比賽中，評委也不那麼看重、甚至可能完全不管隊伍四人間的配合）

回到正題

既然一打四是更容易的事情，我想題主應該秉持的態度是「我已經做到一打四了，下一步我們就可以嘗試四打四了」

如果題主有一定比賽經驗的話，一定會同意，帶隊友是一個非常磨人的過程

許多同學本身就是趕鴨子上架，對辯論沒有興趣更沒有充分的認識，要帶著這樣的隊友上場本身就是一種挑戰

這時候更應該做的是找到問題所在——到底是隊友對於辯論這件事的認識存在錯誤，還是四個人湊在一起討論磨合的時間本就不夠——而不是到知乎提問「我比隊友強得多時該怎麼做」（笑）

要知道，使我們輸比賽的問題從來不是出在「我比隊友強」，而是出在「我們四個人不夠強」啊

總之，心態是一件非常重要的事情，它很大程度上影響了我們看問題的方式，甚至決定了我們能否看到問題

希望題主找到參加團隊競技的正確心態，看清楚隊伍存在的問題，最重要的是，學會享受辯論和比賽本身

要知道，大學打比賽的機會可不多哦（笑）

道理都懂，題主總歸也是想帶著這支隊伍拿成績。看問題描述題主基本也是在隊伍有一定地位的。

那解決方案無非就是——打單核體系。

但是單核體系……emmmm，不是一個人C那麼簡單的。

我給你幾個具體有效的手段：

1. 做單點論。具體什麼是單點論……就是只有一個點的論……至於什麼是一個點的論……emmmm實在不想解釋手機打字有點累。你自己看看視頻研究下這種論怎麼做orz

2. 基於上一點，每次做完論，把自己的論概括成一句話，然後把這句話魔音灌腦式地告訴隊友。

3. 自己的環節克制住你拆論的慾望，把自己從拆論為主的攻辯轉型成推論為主的攻辯。

你們的輸出環節一共就你這個環節，你還不輸出你做啥呢？

btw，很多時候一個辯手覺得強，是因為拆解技巧熟練。但是這樣的方法很難打單核體系。因為猛烈的對攻是很講究火力的，而你們只有一個人！

4. 補一補論證義務這一塊兒的知識。不是用來拆解，用來推論。

emmmmm關鍵不是去看什麼【誰主張誰舉證】和【誰獲利誰舉證】，用處不大還容易誤入歧途。可以去研究一下什麼叫【對等的舉證義務】。

大概就是這樣……另外，這也只是我自己的一方經驗，僅用作分享，不用做互懟。

預祝答主C得愉快。

抖機靈但切題的回答：

如果你「過強了」，裝得菜一點就好了，裝菜誰不會，不說話就行了。

正式的回答：

如果您提這個問題是為了打贏一場比賽——不要把自己當成辯手，要當成編劇+導演

如果您提這個問題是想問自己的發揮空間在哪裡——找更高的平台

如果您提這個問題是想問隊伍怎麼建設——一帶三不是長久之計，至少想辦法變成二帶二，有苗頭的人著重訓練，如果沒人就想辦法擴充血液，還是沒人請認栽。

離開現在的隊伍，去你想去的地方發展

以前帶隊的時候也遇到過這樣的情況，有個小朋友從高中開始玩辯論，自以為懂得很多（相較而言，確實比一般隊友懂得多），優越感比較強，訓練的時候融不進來

我的做法是，讓他去校隊發展，因為辯論隊不是一個人的隊伍，一個人再強也沒用，我留下的小朋友沒他厲害，但卻有性格優勢，也更能融入訓練，這樣的隊伍對於教練或者隊長而言，更容易掌控和訓練。

最後這個離開的小朋友也很爭氣的走到了校隊C位，也會開始理解做隊長的不易，院隊比賽勢利會第一時間安慰我們，總之後來的一切都比他留在院隊好的多

如果訓練的時候真的融不進去，那不如早點走，去一個適合自己的地方，辯論是一群人玩的東西，一個人的不合群會拖累整個隊伍