---

開除啊，肯定是到了一定層次的問題。

給直屬領導提前彙報，整理好學生被開除原因的材料，然後掏出《大學生手冊》，給學生和家長找准地方讀一遍，學生和家長愛去找領導找領導，愛去找上級部門找上級部門。

到開除了，作為輔導員基本做不了什麼，一旦做點什麼，下個問題是「輔導員違規違紀，怎麼處理輔導員？」

---

家長求情，你就講道理。按學校規章制度處理，學生已經滿足退學條件了，你想不想都得開除。學生不滿足退學條件，你想開除他都不行。

---

校規講給他們聽，最好把校規小本本拿出來給他們

看。

畢竟自己做的錯事自己承擔

你只是個輔導員，之前能幫那個學生，應該也儘力

了。

你告訴他們你儘力了。幫不上什麼忙，很抱歉，

讓他們有疑問或者不服，找教務處之類的。

最後安慰他們的話，自己編吧……

---

有憑有據的解釋給家長，不能妥協

---

第一種開除，因為各種原因被處分，從記過、留校察看開始算處分，最後繼續犯錯，被開除。這種情況每個級別的處分，家長和學生都已經提前收到處分通知，並知道繼續犯錯會被開除。沒得說，拿起學生手冊，一邊表示同情（僅和家長表達同情，而不是累犯的學生），一邊嚴格按章辦事，並表示這是書記、教務處、校長等領導一起下的決定，在表達同情不激怒家長的情況下分清利弊。

第二種，刑事犯罪等重特大過錯，導致的開除，這時候學生正常已經沒在學校了，只要翻出學生手冊，家長的重心肯定放在公安局和法庭那邊了，基本不會鬧。正常辦理即可。

---

這裡有兩個關鍵，一是思想上，你要記得你是學校那一方的，學校的立場就是你的立場，這個是你行動的指導思想。

關鍵是怎樣對付求情。

家長一般來說會送禮，塞錢，話語攻勢。

送禮不能收，如果偷摸塞你辦公室，你要上交給書記，或者直接問書記怎麼處理，不要留在手上。同理塞錢。

話語攻勢，這個看起來份量比不上上面兩個，但實際上是最要耗費耐心和小心處理的。最好在有同事的情況下，不要單獨見面。他們說，哭，鬧，你聽著就行，記得一句多說多錯，可以適當安慰下，但是明確表示，開除是學校層面的事情，你表示同情但沒有許可權，不要硬懟家長，態度要好，絕對不要激怒對方，對方要是走極端，你絕對要吃虧。同時不要太過於官方，要讓對方覺得你其實很同情他們，但是有什麼辦法呢。讓他們明白這事找你沒用。這裡我建議你和你們書記先溝通好，如果你解決不了，可以讓他們找書記，但是一定要和書記先說一聲。

不要一個人孤軍奮戰，做決定的是學校，不是你。

---

謝邀 拿出教育部第41號令 哈哈

---

一般學生處分達到開除學籍的程度，那麼這基本上是學生犯很嚴重錯誤而導致的，一般情況是違反國家法律法規或者給社會造成嚴重影響的問題。這樣情況下無論是學生還是家長求情也是愛莫能及的，除非學生犯的錯誤不那麼嚴重，學校處分不合理，甚至存在錯誤的情況可以向學校或者相關主管部門做申訴。除此之外沒有別的辦法，輔導員也做好相應的思想工作幫助學生辦理離校手續。

---

只能是勸說，給孩子想出路，但不是繼續留在學校，你要清楚你的工作就說勸說，你不是學校領導人你沒那麼大職權繼續讓他留在學校。

---

一般情況下學生被開除都是犯了很大的錯，被開除這件事也是經過學校的層層審核討論決定的，決定權我想應該不是在輔導員手裡，但開除一個孩子就相當於毀了他的一生（對於普通家庭的孩子來說），如果孩子不是犯了那種真的無可原諒的錯，也知道悔改，作為輔導員，可以給孩子和家長一個機會，但如果不想幫助，也不能說這個輔導員不好，畢竟每個人面對事情的態度是不一樣的

---

推薦閱讀：