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對於父母來說，當然是素質教育更重要。

當然，我不認為鋼琴、跳舞是素質教育。

素質教育應該是能力教育，做人做事的能力。

包括：

情緒管理，意志品質，遠大志向，寬容和無私的精神；

身體素質，健康，精力充沛，健康的生活習慣。

聽說讀寫能力，邏輯思維，記憶能力，想像能力。

這些素質是成人成事的內在動力，肯定比分數更能持久地發揮作用。

素質教育成功的，在需要考試之前，適當進行應試訓練多做一些真題，應該能取得優秀的成績。

應試只是一種訓練而已，不是教育。如果處處以應試為目標，就不配用教育這個詞。

很多培訓機構會教一些做題技巧，答題模板，或者押題，似乎可以讓學生走些捷徑。

如果學生把主要精力放在這種投機取巧上，反而是浪費時間。考試考的是能力，但也有些投機取巧的騙分方法。

不去提升能力老是想著騙分，等於放著正道不走，貪圖捷徑，必將是竹籃打水一場空。

而且人生很漫長，考試之後還有很多路要走，我們應該目標遠一些。真正具備能力參加很多考試都很容易拿到高分。

能提升核心能力的教育，才是真正有價值的教育。

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學校負責應試，家庭負責素質，對於父母來說，素質教育更重要。

評估學校教育的標準往往就是分數和升學率，所以學校必然以應試為主。

評估一個家庭教育的標準，是看孩子生活是否幸福。這意味著，你知道自己要什麼，並且有能力得到你想要的 ，這就是終極的能力和素質。

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顯然是素質教育更重要。

不是所有人都需要考試，但是所有人都需要生活。

如果一個人，沒有藝術，沒有哲學，沒有強健的體魄，沒有高雅的愛好，沒有優秀的品鑒能力，沒有良好的邏輯思維能力，沒有。。。這一切的一切都沒有。

我覺得這樣的人生是可悲的。

只有考試的人生不是人生。

會打架可以做戰士，會幹活兒可以做奴隸，但是只會考試能做什麼呢？和只會吃飯、喝水、睡覺、呼吸，和豬狗有什麼區別？

人之所以為人，是因為人類會思考，人類有藝術，有智慧，而不是人類會考試。

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請不要再把應試教育和素質教育放到對立面，好嗎？

兩者都重要，而且是相輔相成的。

以前總是認為文史類的考試時考死記硬背的，但你現在拿拿每年的高考題看看，很多已經是要關聯，理解，發表看法的，這些都是要求孩子的整體素質的提高。

我認為應試教育培養的孩子的「硬實力」，即你的職業，技能等方面；而素質教育更偏向於「軟實力」方面，即人生觀，價值觀，世界觀。這些都是作為一個「完整人」需要的。需要傾向於應試教育，家庭傾向於素質教育，雙劍合璧，才能培養一個完整人。

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同問，看看大家觀點。

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