年齡1.5歲

性格活潑,好奇心重。

調皮的不要不要的。

村裡70多歲老人說,這是幾十年里,村裡最調皮的孩子。

現在都不知道怎麼去管理這個孩子了,還請大家給出出主意。


教寶貝學規矩的有效方法

1.不要只在旁邊說,要演示給寶寶看。

簡單的一句話往往不能讓孩子理解其中的含義,所以最好加上你的表情和語調,讓你的演示變得更生動,更容易接受。

比如當你對孩子說「不要動電源插座」,語調不要太嚴厲,稍帶嚴肅就可以,再加上點微怒的面部表情,寶寶能從你的聲音和表情上看出:他做的事是不對的。相反,如果你表現的過於緊張,聲音太尖銳,還連帶一串的批評,那寶寶也會回復給你同樣的反應,堅決和你對著干。你們的學規矩課堂,就會變成戰場。

2.堅持到底就是勝利。

不要以為只告訴孩子一次「這是不對的」,他就會銘記在心。如果你指出孩子一次錯誤,而對其他幾次視而不見,那孩子心裡必定會感到疑惑:上次媽媽批評我,這次為什麼不說我了?我么這做究竟是對還是不對?然後為了解決這個疑惑,他會不停地嘗試再做一次。所以給孩子重複「規矩課程」,這樣他才能溫故知新。

3.做個好榜樣。

寶寶經常會從你的行為中學習哪些該做,哪些不該做。這就意味著,你的行為一定要是好行為。比如,多使用「請」,不要動不動就發怒,要學會等待。你也可以主動向寶寶顯示你的好行為。比如「你看,媽媽把報紙分給爸爸看,我們很喜歡一起分享」,「媽媽吃飯的碗里沒有剩下飯粒,吃得多乾淨啊!」。


少看電子產品,多做運動,另外增加規則,要讓他有意識的那種增加,還有去醫院查一下微量元素,該補的要補,如果睡眠很好,那麼就更好了。祝好


才這麼小,最好的方法是不要串門,畢竟在自己家玩瘋就瘋了,可以不管不顧的。去了別人家也這樣習慣了可難改了,而且還遭人厭煩,何必呢。

而且該講規矩盡量不要慣吧。比如不能爬上桌子,打老人 一些簡單的,複雜的他這個年齡也聽不明白。


兩歲左右的孩子是最難帶的!孩子在一歲半到三歲的時候,是人生的第一叛逆期。這個時候的孩子剛學會走路,對世界充滿了好奇心,喜歡自己到處去探索。在大人看來,就會覺得孩子調皮。

兩歲的孩子太「調皮,家長應該怎麼教育呢?

01給孩子立規矩

家長一定要給孩子立規矩,規矩要簡單易懂,孩子理解能力沒有那麼深刻,複雜的規矩不但不能夠讓TA遵守,反而會讓TA更糊塗。

給孩子立規矩後,無論什麼場合都要盡量遵守,比如在家裡不可以隨地吐痰,在外邊也一樣不可以。而不能,今天這樣,明天那樣,家裡一套,外邊一套。

這樣只會讓孩子糊塗,無所適從。所有的規矩都不僅僅是孩子,家長也要起到榜樣作用,嚴格遵守。

02對調皮的孩子不要過度禁制

調皮的孩子好奇心一般特別重,也因此,在探索外部世界的時候,容易發生一些過激行為。

對孩子惡意傷人或者故意破壞東西的調皮行為,家長應該及時的阻止,但也應該容許孩子沒有惡意或者沒有傷害到TA人的調皮行為,適當滿足孩子的好奇心,不僅能夠增長見識,還能激發TA的求知慾。

03家長做好榜樣

家長一定不要在孩子面前爭吵,要為孩子創建一個充滿愛的家庭氛圍,在這樣家庭長大的孩子,會更懂得關心、尊重別人。

特別是父親,一定要多和孩子溝通交流,一起看電視、做遊戲等親子活動。有利於緩解孩子成長的焦慮感,對孩子的惡意調皮會有很大的幫助。

所有的父母都是一樣的,在教育孩子的時候,常常不知道該怎麼辦,因此讓孩子從小和家長建立有秩序的規則,對孩子和家長都有益。


不知道孩子多大了?

但是無論孩子現在幾歲,他們最需要的一定是被父母關注和接受。

如果孩子的言行令人感到煩惱、困擾、憤怒,父母可以不陷入自己的情緒裡面,甚至從自己的情緒裡面出來,完全看著、陪著孩子,很多困擾父母的行為就會消失。

因為被父母關注和被愛,是孩子的終身訴求。

越是調皮的孩子越是在極力爭取被父母關注和愛。

那些極度渴望站在人群中央的人,都是渴望被父母看見的人。

但是,再多人的關注和熱愛,都無法彌補童年時期父母忽略和漠視帶來的創傷。

所謂自愛,首先來自於父母。

如果父母沒有給予過孩子無條件的信任和愛,這個孩子是無法自愛的。他們言之鑿鑿的自愛,都是假的。

同樣,沒有被父母的愛滋養過的孩子,他們無法去愛別人,包括成年後自己的伴侶和孩子——但是伴侶和孩子,尤其是對孩子愛的渴望,會促動這些沒有被愛過的人努力學習愛和關注。

怎樣才是愛和關注?

只要和孩子在一起,全情投入,完全臨在,不評判,不分析,只是陪伴。

能夠做到,就是打坐禪定。

孩子會在我們入定的陪伴里,回歸內在的平靜,生長出屬於他的自信。


多參加體育鍛煉。


天性,談不上缺點的話就順其自然,把握道德底線和法律底線就可以了


家長不要焦慮。

這是最重要的。如果家長焦慮了,那麼家長會很盲目,導致孩子更加教育不好。這個年齡的孩子很調皮正常啊!別老是要讓自己的孩子去做別人眼裡的乖孩子,而是去做我們能接受的認可的孩子。

好奇心重,你可以引導他往一些小科技製作上引導啊。如果他能愛上這些東西,肯定會問你為什麼,你再引導他去探索一些科學知識阿。慢慢地孩子就能坐下來了。

家長是孩子第一任班主任,所以千萬不要太受他人影響,還是要靜下來,拿出一個系統的教育方案來,千萬不要東一榔頭西一板斧。一天一個樣,是教育不好孩子的。

你希望你的孩子成為什麼樣,你就得是個什麼樣,拿出榜樣的力量。這麼小的孩子最愛做的就是模仿,試試吧


看情況而定!


要"順"著他,調皮的孩子聰明啊,沒關係。別輕易給他下結論或貼標籤。人家多活潑可愛,多讚揚,孩子是贊出來的。

所謂"順"著他舉個例子:人家要摘天上的月亮,好啊,走吧,我們一起去摘。哎呀,沒有那麼長的棍子,我們夠不著月亮,怎麼辦呀,要不要放棄......


推薦閱讀:
相关文章