比如有的學校gpa放的很水，有的學校gpa打得很低，那對於後者的學生豈不是不公平？

不知道你說的是高中申本科還是本科申研究生，我就拿高中申本科來舉例吧，大概都是這麼個思路：

1.大學會看你們高中的課程是否有AP、IB或者A-level這一類國際上都認可的標準化課程，如果有的話就比較好判斷，因為在同一個課程體系下，評分標準都是一致的，就不太受地域或不同學校之間差異的影響；

2.如果沒有標準化課程，大學會結合你申請時提交的標準化考試成績來看你的GPA，比如你托福考了110+，結果高中英語課都只有85-90分，就說明你們高中的英語課程評分非常嚴格，又或者你SAT數學只考了600多分，但高中數學卻全是95-100，那就說明你們學校的GPA很水；

3.大學會看你們學校同一屆申請該大學的其他同學的成績，再結合你們的標準化考試成績進行橫向比較，就能進一步評估出你們學校大致的評分標準；

4.如果你們學校歷屆都有申請該大學的校友，還可以進行縱向比較，看之前歷屆的校友在入學之後的表現如何，也可以看出你們學校的整體學術水平。同理，其他學校在歷屆也會有進入該大學就讀的校友，大學對於他們各自的學術水平也會有相應的瞭解，再在校際之間進行一次橫向比較，就會在很大程度上避免你所提到的不公平的問題；

5.大學還會評估你們高中所在地區的整體教育水平，如果是一線城市、教育大省，對於學生的整體要求（GPA，標化考試成績）自然就會高一些，而經濟、教育環境相對較差的地區，就會相對寬鬆一些。假如按分數絕對值平等考察的話，對那些落後地區的學生是不公平的，因為他們所享有的教育資源是無法跟一線大城市相提並論的；

6.大學申研究生更是如此，國內的大學之間除了有985、211、一本、二本、三本之類的等級區分之外，每個學校、甚至學院都在國際上享有各自的學術聲譽，所以在GPA上進行橫向比較對於美國大學來說也不會是太難的事。

申請的時候，大學會要求學校申學指導寫一封關於學校情況的推薦信。區別於普通授課老師給的推薦信，這裡會介紹學校的基本情況（比如有多少門AP課程啊，GPA是怎麼定的啊）。並且大學那邊會看把來自同一個學校的GPA放在一起看，並不會把一個4.0/5.0和一個4.0/4.0當作一樣的成績。

是的很多生就會面臨這種情況，GPA主要是咱們學習能力的體現，你只要能告訴你要申請的院校你的學習能力沒問題就可以了，咱們提交的時候可以用非常好的，T,G成績來側面體現你的學習能力，還有可以用WES認證的方式提交給學校，美國大部分學校都是認可的，再經過你跟校方文書中的解釋，等方式來體現你的學習能力。給同學分享一個我們剛來的哈佛錄取，GPA才3.49加油。

http://weixin.qq.com/r/zHWvt23EADB-rSnU9yDe (二維碼自動識別)

美高還是有在校排名的只是你看不到，另外還有sat，託福分數，相差太大說明有問題

申學是玄學 不可能公平 憑運氣看招生官心情吧（多做善事燒燒香拜拜佛 ）

正因如此，所以需要Josef WES之類的評估

留學的成績單評估之Josef?

mp.weixin.qq.com圖標

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