這個問題相信大家有很多答案

現在的家長都知道英語的重要性，但是，大多數人都只是有一個教寬泛的概念罷了。很多人都不是特別清楚，特別是在找英語外教課的時候，不知道需要從哪些方面來注意，下面就簡單分享下：

作為一位媽媽分享下自己的體會，我覺得給孩子找英語班，固定的歐美外教，每一節課堂上的學習形式和學習氛圍是最關乎孩子學習效果的、還有固定的上課時間，系統科學的教材體系的合理運用；

1、固定的歐美外教，首先孩子和老師之間是相互熟悉的，其次隨著每一次的學習孩子和老師之間的配合度也很好，老師呢也可以更好的指導孩子的英語學習效果，我們認為這樣是較好的；畢竟是外教課能和熟悉的老師學習也很不錯；

2、每一節課堂上的學習形式和學習氛圍是最關乎孩子學習效果的，因為孩子學英語就是一項長期的學習過程，肯定要讓孩子可以堅持上課的，小朋友本來就坐不住，外教一對一的我家是學不進去的，互動性也不太好，索性放棄了。因為這裡外教對孩子的學習激勵還不是很大；

但是久伴英語同伴式的學習課程就很不一樣了，因為同伴對另一個孩子的影響激勵真的特別大，充分調動了孩子們之間的學習pk競爭意識，同伴之間互動pk學習，調動了學習氛圍，互動性和競爭性都會很強，效果一點都不比線下的差。我們目前讀的是這個久伴英語

3、固定的上課時間，孩子不管任何學科的學習，都是在接觸新知識的過程，這個過程是要培養孩子的學習習慣，固定的時間相當於告訴孩子每周哪幾天是需要學習英語的，培養了孩子學英語的習慣，加重了對學習的承諾；

4、系統科學的教材體系，久伴英語線上歐美外教課，一對二固定同伴式課堂，孩子喜歡上有效果。久伴英語的教材是美國小學前沿教材compass，對標孩子的課程學習。內容上歐標結合美標大綱，教學方法上完美整合了ESL/EFL的教學特點，是一套適合孩子學習英語的教材。學習內容都比較新穎，讓孩子能更好的的理解，適合給3-18歲的學生系統學英語。一要看用什麼樣的理念引導教學，二要看這種理念是否落到了實處，包括組織的教學素材是否層次豐富，生動有趣， 課程設計是否人性化。

為了孩子的英語效果，我覺得不妨都可以多參考下，這裡剛好保留了久伴英語的試聽課地址：https://t.cn/A6LzIyLp，學習試試看。

講真。

對所有重視教育的家長來說。如果你家裡有非常好的英語環境，你可以完全不必送孩子去機構。但多少人有這個條件？

樓上的一個回答說，送孩子去機構學英語學不到什麼東西，我對此表示反對。什麼是學到東西？一定要拿在手裡能看到的，多會了兩個單詞？考試多考了兩分？不是的。

學前教育培養的是孩子的興趣，小學教育培養的是孩子的學習習慣，中學教育培養的才是孩子的知識。這裡面，知識是看得見的，興趣和學習習慣都是看不見的。

7歲以前的孩子，是最好糾正發音習慣的，這個時候需要大量的標準英語輸入。家長要在家庭教育中對孩子輸入，同樣也需要讓孩子在機構中被老師灌輸，孩子學到的是語法和語感，這些東西看不見，但很有用。

當然，你選擇的補習班是否有好的理念和好的師資，這同樣重要。

不多說了，再多說會被罵是傳播焦慮感的託了。

英語學習的重要性，我相信不少的家長都知道，在生活學習過程中，家長們越來越重視對孩子這一方面能力的培養，所以給孩子報名了各種形式的英語培訓班。互聯網的高速發展讓孩子學習英語的渠道增多，不少家長也給孩子選擇了在線英語一對一外教培訓機構，但是哪家少兒在線一對一外教好呢？

首先，對於孩子來說外教的純正發音是他模仿學習的好對象，但要保證外教是英語語音純正的正宗英語母語外教老師。這樣才能更好地讓孩子學習好英語。

一、選擇適合孩子的教材

首先家長一開始讓孩子接觸英語教材的時候，主要要以趣味性為主的學習教材。其次，要有針對性的選擇，千萬別一般腦給孩子選又全又雜的教材，最後導致的結果很有可能就是，孩子學習的興趣沒上來，看到教材就產生抵觸情緒。選擇符合孩子的認知程度，在他接受範圍之內的知識點的教材，貼近日常生活，所謂活學活用、學以致用說的就是這個道理，只有在日常生活中反覆出現的東西，使大腦形成條件反射，在未來調用的過程中才能信手拈來。

二、怎麼使用教材

有了適合的教材之後，怎麼使用它又成了一個難點。切記剛接觸英語的孩子千萬不能以背單詞、記短文為主。先理解，讓孩子明白內容到底講了什麼，讓他學會思考，為什麼要這樣表達。孩子學會點是點不能放縱但也不能急於求成。背誦當然也是關鍵的一環,可是不能死記硬背,先理解，後記憶。

家長在選擇課程時，要遵循一個原則：根據孩子特點選擇適合的課程。育兒不是考試，別人的答案不是你直接拿走就可以用的，因為每個家庭的情況都不一樣。每個孩子的家庭英語環境和基礎都不一樣。

沒有最好的課程，只有適合孩子或自己的課程，我們在選擇課程時，需要根據孩子或自己的情況來做選擇。最近看到一篇很不錯的文章《北外畢業教師親測：解讀機構套路，分析英語機構優劣勢》針對網上主流英語機構做出的測評，希望可以幫到大家!!!

相信這個問題肯定家長心中都有些答案了。那麼我來講講為什麼需要孩子早點學英語。

必要性一：教育的趨勢越來越明顯。孩子們遲早要學英語。早期學習是最好的。

0-6歲是語音發展的最佳階段，是兒童語音的敏感時期。在這個時期，語言學習是最快的，如果錯過了這個時間段，將感到非常可惜。

6歲以後，孩子的學業壓力將越來越大，而分散精神將使孩子能夠輕鬆應對。如果您的孩子較早學習英語，則您的孩子在上小學之前將有足夠的能力應對聽力輸出，並且如果他掌握了所謂的才能，則在上學後他會學得更好更輕鬆。

必要性二：無論是初中畢業生入學考試，高校統一入學考試，還是出國留學，都基本需要英語。因此，學前英語教學是當今幼兒教育中的常見選擇。放棄這一事件可以在短時間內帶給孩子一個「快樂的童年」，但這實際上會使孩子放學後承受很大的壓力。

（1）其他人都是對的，我不知道該怎麼做。

（2）別人學習很容易，但是我的學習卻比較困難。

這會使孩子對學校生活感到焦慮，有優越感並逐漸失去自信心，從而導致對「我是個能力不足的人」和「我不能學習」的自我認識。更習慣於消極的表情和等待學習困難最終將導致惡性輪迴。

必要性三：後果不單單是上面說的那麼簡單。從小學習外語，或者在兩種語言混淆的環境中長大，這對孩子的認知，大腦發展甚至是一種氣質的創造都有很大的好處。同時，如果您從小就學習兩種語言，那麼對於其背後所代表的的不同文化的接受程度也會越高，並且孩子的視野也會變得開闊。

家長要選擇一個值得花時間，精力和金錢去參加的英語培訓課程是要全面考量後決定的，建議父母先帶小孩去試聽下課程，覺得合適再考慮，線上英語培新機構那麼好，每個都有自己的優缺點，至於說哪個好這個問題，還真是仁者見仁智者見智。個人覺得適合孩子的就是好的。

關於選課上，我總結了兩個問題：

1，試聽課時一定要確認孩子自身對課程的感興趣程度，不可盲目報課，否則在退費上會比較麻煩，造成不必要的浪費。

2，課程體系，在少兒類啟蒙這塊，我覺得課程機制非常重要。因為孩子年齡都比較小，喜歡有趣的東西，如果不具有長期學習的價值就不建議報名了，我個人比較推薦在線AI教學模式。

所以，家長們在選課時一定要著重注意這兩點，多帶孩子去試聽觀察孩子的上課情況。值得一提的是叮咚課堂的課程體系就是主打「趣味性」！一對二的互動式教學模式能夠起到競爭攀比心理，加上課程獎勵機制讓孩子更有學習的動力。分享兩節免費AI互動課程；【https://www.ddkt365.com/】領取後30天內隨時體驗課程。

我覺得很有必要啊，畢竟環境不一樣，而且有的少兒英語機構都是外教老師，發音什麼的都比較純正。之前嫂子問我有沒有給孩子報少兒英語培訓班，我說沒有，嫂子建議我給孩子報個，貌似他家去的就是：科蒂思維，說挺不錯的。其實我也想啊，但是心有餘力不足。因為有的機構一節課都要兩百塊，價格實在是太貴了，普通人家真的很難支付的起這筆費用，不知道科蒂英語培訓機構要花多少錢，估計也不低吧。人嫂子家開公司的，這點錢肯定小意思啊，他們家的孩子在起跑線在就比別人優越，真正應了一句話，寒門難出貴子。畢竟家境優越的孩子早早的就接收到了良好的教育，人家在純正美式英語中接受熏陶，而我們家在濃濃方言里接受成長。不管什麼事，都要趁早，晚了什麼都是別人的了，在爸爸去哪裡中，我是真羨慕人家隨口飆出一句英語，感覺人家孩子哪哪都優秀。所以，作為父母的，只能努力賺錢，然後給孩子提供更好的教育了。

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