最近小區附近又開了一家少兒英語機構，宣傳單子上五花八門的，真心不知道怎麼選擇？
最近小區附近又開了一家少兒英語機構，宣傳單子上五花八門的，真心不知道怎麼選擇。再加上孩子又到了上早教英語的時候了，心裡有點焦急，不知道什麼樣的少兒英語機構值得選？
針對於少兒英語機構，真心不知道該怎麼選擇？
作者：久伴教育
鏈接：https://www.zhihu.com/question/384836691/answer/1702105636來源：知乎
近年來，少兒英語機構的品牌層出不窮。家長再給孩子找英語機構時候都會陷入迷茫的狀態，太多太雜，真的是不好選擇，這應該就是父母最真實的問題了。
最近看到很多朋友在網上問關於少兒英語排名的情況，而網上關於少兒英語排名的信息也非常多，而且我們從網上的排名來看，排在前面的多半是大品牌的在線少兒英語培訓，但仍舊有很多家長不知道如何選擇少兒英語培訓機構，那麼到底如何選擇呢?下面我們一起來看看。
1、線上還是線下以前幼兒學習英語主要依靠的是線下英語培訓班，而現在，在線幼兒英語也是選擇之一。在線英語連接歐美國家優質外教，解決了傳統英語培訓中師資不足問題，線上教學方便無負擔，並且是一對一教學效率高。線上和線下對比起來看，線上的優勢是絕對的。但是由於幼兒年紀較小，可能面臨在電腦面前坐不住的問題，所以家長朋友們可以帶孩子到線上體驗，看適不適合，判斷讓孩子在線上學還是線下學。
2、選擇歐美外教浸泡在純正英語環境中，學習標準的英語發音，接觸地道英語思維和文化，孩子才能走好英語學習的第一步，所以對於外教有必要高標準對待，選擇來自英語為母語的歐美國家外教，尤以英美加外教為最佳。
3、外教固定還是不固定
如果選擇在線學習英語，那麼家長朋友們面對的模式有兩個，一個是固定外教即平台為孩子鎖定合適的滿意外教為孩子的私人外教，不會輕易更換;另一個即不固定外教，即每節課在平台上自主約外教。
選擇哪一個，可能不同的孩子會有差異。個人比較推薦的是固定外教模式，因為幼兒對於老師有很強的依賴感，和熟悉的老師上課，孩子會更有安全感，更積極表現。
4、課程內容
不同的機構課程內容並不相同，即使使用的是同樣的教材，在呈現形式、體系設置、教學方式上都會有不同。對於內容基本的要求應該是孩子容易理解且能夠贏得孩子的注意力。
從上面四個角度，才能夠判斷一家少兒英語培訓機構到底好不好，同時我也建議各位家長多帶孩子去試聽課程，因為只有試聽了才有實際的體會。久伴英語，同伴學習，孩子不再是一個人學習，我問他這家感覺怎麼樣，他說很有趣，外教老師很幽默，小朋友也很喜歡，我也發現了，在這家上課時課堂氛圍活躍又激烈，經常看到孩子們討論、pk的畫面，學習氛圍比較濃厚吧，而且和一對一比壓力也小一點，不用半個小時左右的時間老師就盯著孩子一個人，兒子能重新喜歡英語我挺高興的，英語成績也提高了不少，有需要的可以去久伴英語官網：http://t.cn/A6qm6BX7（試聽課程）領一節。發佈於 02-01繼續瀏覽內容
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基本上就是這樣子，這是我之前總結的一些選班經驗，簡單做個總結，分享給大家。
我家孩子現在這個機構，就是通過專業指導之後報的名，是在線外教一對一類型，收費並不貴，而且上課體驗很好，大家可以看看上課時拍的一段視頻，做個參考。
在線少兒英語
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阿卡索在線外教網?已認證的官方帳號如何選擇少兒英語機構，我利用空閑時間也總結了一些關鍵的點出來，如果不知道如何選擇可以參考一下。
1.培訓方式的影響
少兒學習英語，培訓方式選擇哪種也是關鍵，不同的孩子有不同的性格特點，所適合的少兒英語培訓機構也不同。學習英語的方式比較多，有傳統的線下英語機構，也有非常流利的在線英語機構。相對來說，比起傳統的英語機構，在線一對一外教英語教學的優勢更明顯，一對一在家足不出戶就可以學習英語，孩子能夠體驗到純英語學習環境，上課時間和地點都可以自由選擇。
少兒學習英語是一個知識累計的過程，只有不斷的積累才會有融會貫通的效果，傳統的應試教育更注重的是語法和做題目等，但掌握這些是沒有辦法真正與外國人交流的，只有掌握很多有趣的內容和見識才能自由的於人交流，對孩子將來工作有至關重要的幫助。
2.教學方式不能太刻板
有的孩子覺得英語學起來非常的枯燥，所以不想去學習，長期下去就這導致嚴重的偏科現象，相信這是不少家長發現的情況。孩子的英語能不能學好，雖然說跟孩子的自覺性有些關係，但是跟老師的指導方法也很有很大的關係，有的孩子不喜歡僅僅是因為這位老師的方法很枯燥，聽了想打瞌睡所以不想學。
那家長既然要選擇英語機構，就得了解清楚老師的教學方式如何，少兒在成長的過程中也希望能夠快樂的學習，所以選擇趣味性強一點的課程能讓孩子對英語更感興趣，不會經常產生厭學的情緒。寓教於樂，讓孩子在玩中學，在學中玩才能激發學習的興趣。即使有的機構是名氣很大的，老師也請的是哪所高校出來的，但是對你自家的孩子來說是不合適的，那也沒有不要去買課了，以免孩子適得其反，對學習英語產生反感的情緒。
3.一定要選擇真正的外教
因為這幾年外教英語培訓機構非常受歡迎，所以家長們也不惜花費上萬元給孩子找外教上課。但是卻沒有真正的去了解過這是不是真正的外教。有的機構將一些會說英語的外國人包裝一下，搖身一變變成高大上的「純正歐美外教或者北美外教」，有些分不清楚的家長對這方面也沒有刻意注意過，直接就買課了，結果發現效果沒有自己預期的好，感覺不值這個價格。
市場大了什麼樣子的機構都有，各行各也都一樣，需要我們用智慧的眼睛去識別。家長在選擇的時候要找外教獲得國際認證的TESOL證書的，不然那些不合格的外教純屬就是「陪聊」，誰也不願意花錢買個聊天的，這樣還不如自己在家引導。
我覺得在挑選英語機構，建議選擇在線英語培訓，不會受到地域的限制，任何一家機構只要教學合適，價格能接受，就可以報班學習。而且可以根據孩子的現階段學習情況，制定學習計劃，安排外教老師進行一對一教學輔導，價格不貴，教學有針對，各種學習需求都可以很好的滿足，潛力很大，在這裡也把上課網址分享給大家：
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晴天三年少兒英語教師來答。
看您說孩子是到了早教的年紀。
這個年紀的孩子您可以陪同上一節體驗課，觀察上課模式。
教師是否能引起孩子互動，是否能在大多數時間抓住孩子的注意力，是否有足夠多的遊戲讓孩子動起來。
這個年紀的孩子學習英語主要就是字母的認讀，常見英語單詞，短句的聽說。以聽說為主。
主要看課程是否生動，孩子上的開不開心就好了。
三年英語教師的經驗告訴我低齡段孩子興趣比知識灌輸重要。他只有感興趣，哪怕學的慢一點沒關係。
線下的小班面授課，如果不考慮距離的問題，那麼你第一個要看這家機構的規模大不大，最好找規模大一點的品牌，裡面的老師更多，教學體系更加成熟，可以滿足不同孩子的學習需求，第二個要看裡面的教學環境怎麼樣，新開的點，有沒有異味，佔地面積大不大，裡面的設施是否齊全等等，第三就是價格收費，很多線下的小班面授課，給孩子去報班學習，學費偏貴，對比一下收費詳情，再看看哪家性價比高，就知道怎麼選擇。
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1.培訓方式的影響
少兒學習英語，培訓方式選擇哪種也是關鍵，不同的孩子有不同的性格特點，所適合的少兒英語培訓機構也不同。學習英語的方式比較多，有傳統的線下英語機構，也有非常流利的在線英語機構。相對來說，比起傳統的英語機構，在線一對一外教英語教學的優勢更明顯，一對一在家足不出戶就可以學習英語，孩子能夠體驗到純英語學習環境，上課時間和地點都可以自由選擇。
少兒學習英語是一個知識累計的過程，只有不斷的積累才會有融會貫通的效果，傳統的應試教育更注重的是語法和做題目等，但掌握這些是沒有辦法真正與外國人交流的，只有掌握很多有趣的內容和見識才能自由的於人交流，對孩子將來工作有至關重要的幫助。
2.教學方式不能太刻板
有的孩子覺得英語學起來非常的枯燥，所以不想去學習，長期下去就這導致嚴重的偏科現象，相信這是不少家長發現的情況。孩子的英語能不能學好，雖然說跟孩子的自覺性有些關係，但是跟老師的指導方法也很有很大的關係，有的孩子不喜歡僅僅是因為這位老師的方法很枯燥，聽了想打瞌睡所以不想學。
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3.一定要選擇真正的外教
因為這幾年外教英語培訓機構非常受歡迎，所以家長們也不惜花費上萬元給孩子找外教上課。但是卻沒有真正的去了解過這是不是真正的外教。有的機構將一些會說英語的外國人包裝一下，搖身一變變成高大上的「純正歐美外教或者北美外教」，有些分不清楚的家長對這方面也沒有刻意注意過，直接就買課了，結果發現效果沒有自己預期的好，感覺不值這個價格。
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主要看課程是否生動，孩子上的開不開心就好了。
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1.培訓方式的影響
少兒學習英語，培訓方式選擇哪種也是關鍵，不同的孩子有不同的性格特點，所適合的少兒英語培訓機構也不同。學習英語的方式比較多，有傳統的線下英語機構，也有非常流利的在線英語機構。相對來說，比起傳統的英語機構，在線一對一外教英語教學的優勢更明顯，一對一在家足不出戶就可以學習英語，孩子能夠體驗到純英語學習環境，上課時間和地點都可以自由選擇。
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有的孩子覺得英語學起來非常的枯燥，所以不想去學習，長期下去就這導致嚴重的偏科現象，相信這是不少家長發現的情況。孩子的英語能不能學好，雖然說跟孩子的自覺性有些關係，但是跟老師的指導方法也很有很大的關係，有的孩子不喜歡僅僅是因為這位老師的方法很枯燥，聽了想打瞌睡所以不想學。
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3.一定要選擇真正的外教
因為這幾年外教英語培訓機構非常受歡迎，所以家長們也不惜花費上萬元給孩子找外教上課。但是卻沒有真正的去了解過這是不是真正的外教。有的機構將一些會說英語的外國人包裝一下，搖身一變變成高大上的「純正歐美外教或者北美外教」，有些分不清楚的家長對這方面也沒有刻意注意過，直接就買課了，結果發現效果沒有自己預期的好，感覺不值這個價格。
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這個年紀的孩子學習英語主要就是字母的認讀，常見英語單詞，短句的聽說。以聽說為主。
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少兒英語學習是一個長期的過程，看到孩子的成長與收穫新的知識，內心有一種喜悅感和滿足感。不過很多家長並不會有太多的時間來陪伴孩子學習英語，因此只能把孩子送去少兒英語培訓班，讓孩子跟著專業的老師學習。那麼小區附近有那些少兒英語培訓班哪個好，要怎麼去選擇？這裡順便分享一個免費領取價值188元的純外教試聽課，外教發音超標準，全都持有tesol證，可在官網查詢，而且是一對一的教學模式，上課互動很多，有多個課程體系，還提供個性化定製教學服務，提升英語水平，效果扛扛滴，不信，可以去免費試聽看看。
英語培訓
小區附近有那些少兒英語培訓班哪個好，要怎麼去選擇？這個問題是沒有一個準確的答案的，個人有個人的看法。只要自己覺得合適孩子，可以讓孩子學的進去，有效果就可以了。下面我就分享幾個選擇少兒英語機構的方法：
1.市場口碑
我們都很清楚，培訓機構非常的多，而且各種不同的學習少兒英語的平台也都是數不過來，但是如果一個平台真的能夠做得很好，你身邊可能就有人會在那裡學習，而且在網上或者是其他途徑的市場口碑也都會非常不錯，尤其是在當下社會之中，網路如此的發達，人們在選擇的過程中可以提前通過網路看看這些地方的市場口碑，然後再作出了適當的選擇，這對於我們來說確實是很好的方法，因此每個人在選擇的過程中，可以正確的了解這個方面。
2.師資力量
作為一個英語培訓機構，師資力量是一個重要考量。並不是說有外教的培訓機構就一定非常棒，也不是說沒外教的機構就不行。但如果一個英語培訓機構里有著以英語為母語、並且有多年從事英語培訓實踐經驗的外教老師教授課程，這樣的教學方式對於正處於黃金學習期的少兒來說能更好地培養他們的發音與學習英語習慣和能力。很多英語培訓機構宣傳度很廣，但質量不一定很好，所以家長也需要實地進行考察，對培訓機構的外教教授水平進行檢驗。
3.教學方法
對於孩子，要放棄灌輸式的教學方法，學習規範的語言語調和說英語的習慣。好的英語課程往往把具體的生活場景融入到教學活動中，用英語與孩子互動，結合多種教學方法，激發學習動機，讓孩子有足夠的交流和表達空間，快速提高聽說能力，為以後的英語學習打下堅實的基礎。
所以，家長們在選課時一定要著重注意這幾點，多帶孩子去試聽觀察孩子的上課情況。值得一提的是叮咚課堂的課程體系就是主打「趣味性」！一對二的互動式教學模式能夠起到良性競爭關係，從而提高孩子學習英語的興趣，加上課程獎勵機制讓孩子更有學習的動力。分享兩節免費AI互動課程：【叮咚課堂 - 5-10歲兒童在線學英語，同伴式趣味外教課堂】。
我要跟家長朋友們強調的是，我們要放好自己的心態，我們所做的只是英語學習的引導角色，不要為孩子定太高的目標，孩子在輕鬆愉快的氛圍中自然而然的主動說英語，這個才是我們的最終目的。所以，要找准教學方式和正確的陪伴很重要！
編輯於 01-06繼續瀏覽內容知乎發現更大的世界打開Chrome繼續
丸丸櫻無才小女子。作為一個曾經打算開幼兒英語機構和曾在某大牌青少兒英語教育機構工作過的老師來回答這個問題。
在我出國留學前曾有一段時間的空白期，於是在幼兒機構找兼職工作，後發現幼兒英語教育機構對於老師的門檻極低，以及後期我發現這個行業的門檻都很低，從而產生了創業的想法，回國後對這一行業進行了深入的了解，市場調研和進入一家可以說在國內或全球範圍名氣最大的幼兒教育機構之一工作。
以下我先總結我看到的此行業機構存在的問題：
- 教育機構 並不是真正意義上的學校，那麼它究竟是做教育還是做商業，這本身就是一個矛盾的問題。可以說做教育機構的能把教學本身做好且有良心的少之又少。
- 師資問題：為了了解各個機構，我做過市場調研以及去過不下十家幼兒機構面試教師崗位。非英語專業，英語能力不過關的老師很多，發音，學歷等門檻都很低。有的機構對於老師的英語能力僅公共四級；教師流動性大，因為這個行業缺人，機構眾多，老師留不住，流動率極大。也是負面影響之一。
- 不重教學，只搞銷售：我曾在某青少兒教育機構工作發現，其機構對老師的教學培訓幾乎沒有，取而代之的全是各式各樣的銷售套路，銷售話術，以業績為中心，更誇張的是，在疫情期間，沒有研發出線上教學產品之前就敢先包裝賣課。（如果說青少兒英語的龍頭機構都是這樣，市面上的小機構如何選擇）
- 機構將課程長度拉長，一個單元的內容反覆上7次，告訴你這是學習規律，一節課時間水分很高，真正學習的時間很少。（有時候我看著家長送過來在門口等一個小時接走孩子的樣子，我都感到良心不安，浪費時間浪費錢。有這時間我認真學20分鐘。出去逛個公園不香嗎）
- 個別機構強調發音，甚至以此為開設亮點擴展三家分校。進入這個行業後我才發現，幼兒教育從3歲開始，3歲的小孩口腔發育都沒好，每節課花一小時糾正發音。我真的不忍直視，校長還每天在朋友圈發文叫囂自己糾音最好。我就想問問，誰家三五歲小孩能字正腔圓講中文播音腔嗎？
後來我覺得我的良心不夠黑，這個行業我做不走，於是我的創業plan黃了………
等想到再回答更新回答其他。
本人希望各位家長盡量避坑，畢竟錢都是其次，不要耽誤了孩子的時間精力，童年的時間太寶貴了。
行業內同僚如有得罪請見諒，此僅個人觀點。
作為一個曾經打算開幼兒英語機構和曾在某大牌青少兒英語教育機構工作過的老師來回答這個問題。
在我出國留學前曾有一段時間的空白期，於是在幼兒機構找兼職工作，後發現幼兒英語教育機構對於老師的門檻極低，以及後期我發現這個行業的門檻都很低，從而產生了創業的想法，回國後對這一行業進行了深入的了解，市場調研和進入一家可以說在國內或全球範圍名氣最大的幼兒教育機構之一工作。
以下我先總結我看到的此行業機構存在的問題：
- 教育機構 並不是真正意義上的學校，那麼它究竟是做教育還是做商業，這本身就是一個矛盾的問題。可以說做教育機構的能把教學本身做好且有良心的少之又少。
- 師資問題：為了了解各個機構，我做過市場調研以及去過不下十家幼兒機構面試教師崗位。非英語專業，英語能力不過關的老師很多，發音，學歷等門檻都很低。有的機構對於老師的英語能力僅公共四級；教師流動性大，因為這個行業缺人，機構眾多，老師留不住，流動率極大。也是負面影響之一。
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- 個別機構強調發音，甚至以此為開設亮點擴展三家分校。進入這個行業後我才發現，幼兒教育從3歲開始，3歲的小孩口腔發育都沒好，每節課花一小時糾正發音。我真的不忍直視，校長還每天在朋友圈發文叫囂自己糾音最好。我就想問問，誰家三五歲小孩能字正腔圓講中文播音腔嗎？
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