本問題被收錄至活動「你幫考生選學校，知乎給你送飯票」中。

活動時間：2019/6/6 - 6/20

活動規則：內容切題、無事實錯誤且同等條件下創作時間在前的回答將被優先採納，回答被採納後將獲得知乎鹽選會員 7 天體驗卡並分享 100000 元獎金。

為學弟學妹們答疑解惑，期待你的分享～

數媒跟遊戲是最相關的了吧

給想做美術的理科生聽。

挺好的，是我的啟蒙之地。

13~18年時，是校內其他理工科轉專業的熱門之選。

編程多美術少，如果你是學美術的話，那就需要去補一些藝術專業上的知識，那裡有一個校企合作，是跟三維遊戲有關的。

學遊戲或影視美術，學理論就多去聽公開課，動畫專業旁聽。

技術上只能去外面真正做過項目的人學，可以找QQ羣瞭解瞭解，上B站油管找教程，報網路班。

教網路媒體技術的王忠老師很強，只要你進實驗室潛心寫代碼，肯定有出息。我有個同學就是前兩年一直玩，編程作業還抄我的，後來決定做編程，在實驗室待了半年，安卓應用的編程能力就已經很好了，說的我都聽不懂（其實是我太差了），後來也順利畢業找到工作；

教遊戲編程的張帆老師很積極，與時俱進，跟他肯定能學到很多，開闊視野。

總之如果你進了這個學校的話，要選擇一個圈子，有得過且過整天打遊戲的及時行樂的；有奮鬥學習的。

另外，因為這裡是有名的傳媒院校，這裡的思想開放包容，又有一種江湖水深的感覺。你能接觸很多開放新奇的思想。（我沒接觸過，我那自學攝影的室友每次聊天，總是把我唬得一愣一愣的）

主要課程：

造型基礎、藝術創新思維、藝術設計理論、設計基礎、西方新媒體藝術（外教授課）、計算機網路原理、計算機網路編程、網頁設計與腳本程序、網站整體形象策劃與設計、網路flash動畫、網路三維動畫、網路廣告創意與設計、網路視頻設計、網路音頻設計、多媒體技術原理與應用、多媒體交互藝術等。

培養目標

本專業方向為各大門戶網站、網路公司、電視臺或電臺網站、廣告製作公司、電子音像出版社、多媒體軟體開發與製作公司、電腦視音頻娛樂產品開發與製作公司、互動式多媒體應用開發與製作公司等單位培養具有較高的綜合藝術素養，掌握必備的網路多媒體...

這個專業是離不開編程的，還是要看自己的興趣的

數技大二搞遊戲的表示，真的是每天忙到頭禿，學好咱們專業要有主動學習的能力。到大二作業成指數式增長，努力的人和不努力的人漸漸有了差別。

挺好的呀，就是課程有點多，關鍵在於你是不是願意學習。那些說課程很坑爹的，都是上課不聽講，下課不學習的人。數字媒體技術分兩個方向，一個是數字遊戲設計和人機交互。現在在國內的遊戲公司圈內名聲逐漸建立起來了。

不想透露太多個人信息，不想起衝突爭執，關於學校相關回答匿了。

浙傳數技分大一下期末分方向，有數字互動和遊戲設計方向。我學的是互動方向，對遊戲方向不瞭解。

互動方向，個人感覺處於一個比較尷尬的位置。一句話說就是半吊子設計+半吊子軟工。

細說的話，互動方向設計和編程都要學一點，但是都不深入。對於很多想要學設計又困於沒參加藝考的同學，這是一個契機，但程序課學著或許很難受。對於我這種想要走程序方向的同學，設計課的作品和某些迷惑操作會比較難受。並且，計算機專業課各方面只學個入門，全憑學校開設那點知識，出去被吊打是鐵定的。而想要自學缺失的知識，課程作業的繁多也是個痛點，會有些力不從心。

有一說一，設計課學到的東西有那麼一些用處，審美有一些提高。但對於未來走程序的人員用處不大，即使是前端工程師。勸走想走技術的，一五一十的學計科或者軟工為好。另外，最先開設數技的浙大已經停止該專業招生，想必也是考慮到初衷與實際的弊端。

最後說說本人對數字媒體技術現狀的感慨:

技術與藝術結合，聽起來很美好（我就是這樣被忽悠進來的）。但對於許多學校來說，教學資源的缺失不足以撐起它本該有的意義。私以為浙傳是其中之一。可又沒辦法，這是交叉學科在國內大部分本科高校的現狀。他們沒法做到像清華以及國外高校一樣，先學基礎，而後自選專業課程。個人認為，就國內現狀計算機在藝術方面的應用與探討，放在碩士研究生階段更加合適。本科階段還是學個基礎學科吧。

以上均為個人觀點，坑或不坑不是一個回答能解決的。

別來，專業學習內容坑不說，老師上課全靠百度雲，下課以為你們全都是美術大手程序大拿。給你個表情自己體會。

推薦閱讀：
相關文章