你有自己的勵志故事嗎?
最簡單解決的方法,那就是去死!你連死都不怕,還有什麼能壓垮你!
瀉藥
首先和大多數人一樣,我沒有脫穎而出。在大三的時候,我也同多數人一樣對自己的未來感到迷茫,然後在一次和朋友的聚餐中受到鼓舞打算重拾自己教師夢,接著就開始了讓自己最難忘的一年了。
這一年是大四,因為本身是不對口非師範,我想這應該就是壓力吧,想著自己畢業後可能就是窩在家裡一事無成的畢業生就很心慌。
大四上,室友們都開始各自找出路,實習的實習,考上銀行的考上銀行,考公也有成功的,只有我望著空蕩蕩的寢室腦中還會回蕩起大家嘻嘻哈哈的聲音。看著陽臺外的銀杏從綠漸黃,而學校裏的人依舊熙熙攘攘。早上起來坐在陽臺邊上邊聽鳥啼邊背書,中午聽著咯吱的電風扇睡一個午覺,傍晚面對著書聽到籃球在地上拍打的聲音我知道又是一個黑夜的降臨。那段時間很孤獨,感謝有一個隔壁寢室的同學來陪我度過了那段時間,雖然他也只是待一會兒。上半年一個學期就是這樣過去的,你在看書的時候會突然想到要是教師資格證都考不過怎麼辦?我一個不對口非師範的努力去走教師這條路真的可能嗎?越看到記不住的時候這些想法就越是侵入心頭。
事實證明,做人還是需要腳踏實地,就這樣過了三個月,參加筆試考完之後覺得自己肯定掛了,不過心裡一點沒有悔恨,因為這三個月的努力是對得起自己的。結果也很意外竟然通過了,這種喜悅真的難以言喻。或是真正體現師範與否的差距在於面試,亦或是自己在準備面試時的一頭霧水,面試果不其然地掛了。大四上半年的事情大概就這樣結束了,面試掛了之後,普通話也掛了。
寒假回家在家裡想接下來該怎麼辦,距離我畢業只有最後半年了,我並不希望新的夏天迎面而來的烈日是來刺痛我的。在心裡做了一個打算,然後聯繫了一下自己的高中老師表示希望下學期跟著他一段時間,可能這樣對面試有幫助吧,至少我是這麼想的。一切都挺順利的,老師欣然答應了,不過事情又出現了轉機。一個已經被一所學校錄用的同學打電話問我要不要去她那邊實習,考慮了一段時間和我老師說了抱歉之後去了我同學的學校。其中最主要的原因是這個學校可能可以留用我。接著就是大四下開學了以後的一個學期了,這個學期我就一直待在這個學校實習,每天朝八晚八,從不偷懶,和太陽一樣規律。或許是因為腳踏實地,或許是因為運氣,亦或許還有其他原因,我最後確實是留了下來,其中的日子有些人會覺得苦,但是樂在其中就不會覺得苦。壓力還是大的,尤其是當有人來應聘時,總會想到自己在硬體上的劣勢——不對口,非師範,無證。
最後說點自己的感受吧,說實話,當時主要是兩點。
第一,沒有拿到證,應屆的這次招聘考試參加不了,得等一年,這一年很可能父母會逼著自己去做原來專業的工作或者是其他找個活幹,而我是真的很想教書,這應該是我選擇來這個學校的主要原因。第二,學校領導問我如果不錄用我,我會怎麼辦,我說我會死賴在學校。領導哈哈大笑。其實我也沒想好如果不錄用我我該怎麼辦,因為我真的不想面對父母的強逼,如果能讓我待在學校我真的是願意再打一年白工的。總結就是:腳踏實地吧,不要去想著自己成功,也不用去擔心自己失敗吧,保持樂觀的態度想著自己的資本,我的資本就是年輕我耗得起,我的想法就是我能起步就行不談條件,努力肯定會有回報的。