和別人爭論的時候,我老是感覺心裡有詞但到嘴邊卻又說不出來,顯得語無倫次,甚至有些原本想好的話,到時候說的也別了味道。就是老是感覺詞窮,肚子裏有東西卻又無法準確地表達出來那種感覺。


多找人方面交流,通過語言,而不是文字


首先哦,多嗶嗶多練習這就不提了,任何語言都是如此。

所謂語言表達能力,我一直認為兩點:

一個是重效果,一個是重詞藻。

早在N年前我寫應試作文就有這種認知,就是說,好比我在小學前沒少看書,那麼,小學階段,我的作文備受好評,隨後初高中,別人練習多了技術up了,我就顯得不咋地了。

因為早年麼,大家都剛學語文,誰說話說得利索表達效果好,今兒爸爸帶我幹啥幹啥我很開心感覺如何最後真是愉快的一天啊巴拉巴拉,最基礎低幼的那種,效果到位了,你就很棒棒了,此時我同學大多數還沒這麼利索。

後續你能凸顯的效果你同學也能,那麼就看誰措辭更好了,好比說我超級不愛用那種小作文模板語句和辭彙,有些女同學特別擅長用這種套話,一個本本全部被老師畫了驕傲的波浪線,老子的作文想當然得相形見絀了。

所以說搞得我一度厭煩寫作,畢竟寫作文起碼寫了N次「難忘的日子」等等,已經醞釀不出感情來措辭了,更往後基本都是首尾呼應,中間瞎掰,大差不差,高分沒有的狀態。

這個發展走勢,基本帶給我一個認知:我這人比較注重表達效果,至於用詞,大概率呵呵,慢慢來吧。

舉個很幼稚的例子:

人家:今天下午隔壁施工的這聲音真是震耳欲聾。

本人:耳膜都快穿孔了,感覺像被抽了一巴掌。

賊口語化,正經書面呵呵。只能說我的感受,我想傳達給你的,你懂了,目的就達到了,至於表達得太簡單粗暴還是其他,我不咋在乎的。

因為提問者說的是日常生活範疇,也不是說要當作家還是寫文章方面,所以說,提升表達效果要緊,別管三七二十一,你給對方懂了就行,詞藻可以先靠邊。

其次,務必自信得表達,可以從知乎做起,別髒字粗口,找找對方邏輯的問題。

實體回擊的反應,沒點訓練大概率也是呵呵,得頓一頓,不利索,but網上有人惡意的時候(太low的略,不值得),不妨琢磨下對方攻擊的思路是啥,合理反駁,起碼沒那個時間限制。

說這不是忽悠你當槓精,而是說,合理維護自己的立場什麼的可以進行反駁。

知乎永遠不乏站著制高點指手畫腳的貨,說著貌似正確的話,「合理」質疑你,完事兒「體面」的找個臺階下,但凡你措辭不行表達堪憂,被倒打一耙不說,還能被後續不明真相的路人呸好幾口。

最後,舉個例子,最近難得的上綱上線,著實感覺很好玩罷了,近期有幸遭遇了一類評論:

【你語文表達能力不行,讀著費勁,不信你再回去讀讀。】

喵喵喵?

還能不能愉快得寫情感話題的感受了,明明其他小姐妹評論完全沒問題的說!

不由得想起上一個類似的情感話題下邊有嗶嗶我學歷不行的,我估計寫情感話題沒按論文格式來列列數據可算是大忌了。

隨後我就表態:隨便寫的誰管這麼多,喜歡點贊不喜歡走人唄。

隨後人家來了一嘴:噢,沒想到你反應這麼大呢(我也不造他咋看出來的,估計很少有人計較,所以他感覺隨便張嘴就來沒啥),深感抱歉,我只是覺得,你寫了這麼多起碼得有2500字了吧,你要感覺是隨便寫寫我也沒啥已意見啦,但是還附了公眾號,想必也是想好好寫的(沒想到還能寫成這b樣)。

因為措辭非常得體以至於我去看了一下對方信息,嗯,粉兒不少,還是博,不愧是體麪人。

於是本人內心有點複雜,這大概就是學歷不夠擱知乎蹦噠的弊端,心虛。

走路上被「呸」了一口,一回頭髮現是地痞流氓神經病,你肯定知道跟人家深究是掉價,但是走路上被「呸」一口,一看粉兒比你多,學歷比你高,措辭好像「非常體面」,雖然你仔細想想咋地都很惡意,但是會忍不住懷疑:有病的是他還是我?

於是,畢竟對方是個體麪人,所以我破天荒嚴肅回復一下:

1,對文科生來說,尤其是說白了這不是啥高價值話題,起碼類似這種陳詞爛調的月經問題隔三差五在我首頁冒出來,自習業餘閑著寫寫而已,您費心了(還能數出我寫了2500字來)。

2,別拿公眾號說事兒,公眾號寫阿拉伯,我隨便答個題放了就放了,有個號能放為啥不放?

3,既然口口聲聲非常抱歉,看著「不像」惡意的樣子,那麼麻煩來點兒實際的,就像我小說下邊的初高中生一樣,揪詞揪語法都行,哪怕你說我廢話多了主旨不清,那也算是個建議,上來就不分青紅皁白給我否定掉了,我選擇無視你這種評論的意見。

且,我也反思了一下,我寫的這個回答確實廢話多扯得散漫,理由是我解釋了很多個人情況,為了避免某些可能會有的對我個人道德的惡意揣測。

隨後,對方:一如既往的「禮節性」抱歉。

1,彷彿也是反思了一下:我英文搞久了,可能也是中文閱讀能力不行吧,再說了文理科思維並不相同。

2,「啊,你說什麼呢,我對你的個人情況並不敢興趣」( exm?我說的是,「為了避免某些喫瓜羣眾的惡意揣測,所以我對自身情況廢話太多,這可能是造成他讀著累的原因」好伐。)

3,你還是太年輕,不喜歡拉黑就好,廢什麼時間。

要知道,我很煩的一類就是,先找茬,先在大街上「呸」你一口的是他,最後大概率沒人對這種「小小的不快」上綱上線的,湊合也就略略略了吧,趕著你要是還很計較,對方分分鐘「你還是太年輕,才會對這種事情上綱上線,不夠沉得住氣」的調調。

所以說,其實本質是個很簡單的事情:我的文科思維兼阿語思維並不那麼規律嚴謹,更何況又不是寫論文,談個感受嘛,行文散漫且口語化且廢話多,不精簡。

人家理科思維兼英文思維則是,嚴謹規矩條條框框多,要不給畫個重點,不然看著不符合他的習慣的小論文格式的那些,分分鐘就容易讀著累了,是你表達得不行了。

所以說,我一直都知道,這平臺有太多這種充斥著「邏輯」和「科學」精神,喜歡擺數據講道理,非常不接地氣,留學自英語國家的高知們,問題的所在根本就是思維和語言表達模式不同而已。還特麼優越感太強,一點求同存異都沒有,上來就是指責你再說。

fine,那咋就不是你中文閱讀能力不行纔看得累,or實際點兒說說我問題在哪兒,非得上來就指責「是你表達能力不行」呢。

那麼我提這個例子也是想表達:

1,表達之前真心可以多看看,多思考。各方面的,好比說對方和你的立場異同,對方基於啥背景說出這種話,對方說的點具體是啥,對方是不是有某些邏輯上的圈套,措辭上優雅地插刀,盡量先去理解這些再嗶嗶。

2,所謂的爭論,還是希望最後能互相理解包容,而非動不動推鍋指責那些異義者,or某些強行「你是錯的我是對的」,or「不管對錯但是最後都要強行挽尊並教育你一下」。

任何人的表達是自由且要被尊重的,表達能力都是能後天鍛煉的,不同的意見都是平等的,甭管表達能力如何,你儘力表達過,跟對方交換過意見,雙方get了,就好了。

1,所謂的表達能力不好,一部分也看你溝通的對方是啥情況,很多時候對方跟你尬不上,對方太軸或者學歷太差或者思維不同等等,甚至對方自帶一種「體面且無可厚非的邏輯」的時候,你還挺容易懷疑自己的,哪怕其實你很正常,youre right。

不管啥樣都自信地去表達吧,不要輕易被某些人打擊。

那麼對於某些實際生活裏or非實際生活裏惡意的人,我只能說:

最後哦,與話題無關的順手引流行為:

http://weixin.qq.com/r/pkRjez-EW2IkrXsY9xG0 (二維碼自動識別)


先從多注意說話語氣開始,同一句話語氣不同意思大不相同。如:「臥槽」,兩字讀輕聲表示疑惑;讀四聲表示驚嘆;第一個字讀四聲第二個字讀一聲表示震撼;第一個字讀一聲第二個字讀四聲表示憤怒「CNM」,一句簡單的動賓短語,然而第一個字重音則著重強調與「NM」發生「C」的這個行為;第二個字重音則強烈表達是NM,而不是TM;第三個字重音就是說,說的是NM,不是NB

為什麼要與人「爭論」?極少有人真的會因爭論中的「理屈辭窮」而真心服氣。題主是這感覺,即便題主的爭論對手「理屈辭窮」,TA也是這感覺。

真本事是讓對方真服氣,「爭論」往往達不成這個目的。

知乎恐難以給予你潛意識裡渴求的信心。

有時候,陷入極端的情緒反而能引導出你積酵的炙熱用心。


瀉藥 …… 沒別的,就是肚子裏沒墨。

多讀書吧兄dei,真的有用 …… 什麼類型的書都可以讀。


表達能力其實是基於理解能力的

而大多數人對「理解」這個詞的理解都有問題

看了記住了懂了,都不一定是理解

大多數人的『理解能力』這個東西,其實完全是被語文課給帶跑偏了的

動不動就總結中心思想,其實很多人連基本的辭彙都沒能理解

背出了考試要考的中心思想實際上卵用都沒有

乍一看能飛快的總結出『這體現了詩人鬱鬱不得志的憤懣之情』這種標準答案

但可能連『體現』這兩個字到底是什麼解釋,什麼意思都不知道

我工作以後發現,很多人遇到的溝通、表達方面的問題

歸根結底就是基礎的『語文能力』不足

字可能都認識,但意思不理解,然後有什麼想法也表達不出來,就更不用談什麼創作了本質上和『啞巴英語』一樣一樣的理解、表達、創作三個層次的能力完全被糟糕的語文教育卡死在了第一階段變成了所謂的『你以為你以為的就是你以為的嗎?』那樣的實際上不懂的懂

SCP-005:從腳開始學語文01 你不可能理解不了?

zhuanlan.zhihu.com圖標

上面是我專欄裡面寫的講解和練習,懶得複製了,自己看吧


謝邀.首先我個人認為在語言表達能力這方面上我雖然說不上什麼子醜寅卯來,但是我還是希望我多多少少的一些小小的經驗可以幫到你。

第一:學會看影視劇,對沒錯。就是看影視劇,因為影視劇看多了,可以在潛意識裡面形成積累,就像學習英文單詞那樣積攢辭彙。時間長了,自然而然就能鍛煉你講話放得開。

第二:看完一些影視劇之後,自己想一下看完的感受是什麼,回味一下。然後找個人,朋友同學家人或者另一半都可以,跟他人講述讓你記憶深刻的影視情節。不要害怕不好意思,臉皮厚一點,即使是他們不想聽,只要你沒有過分打擾他們的情況下,你就要大大方方的說出來,就像給老師背書一樣,慢慢的鍛煉自己敢張口就來。

第三:當你都按上面兩條做時,你還可以多去看看書,以及多看看那些辯論賽視頻紀錄片和脫口秀節目什麼的。長期以往,你可以學習到別人是怎麼講話的,對話的方式方法,神情神態什麼的

第四:多看看國家時事和熱點新聞,多讀書擁有一些談資。多去和話多的朋友聊天,然後每天晚上睡覺之前,問問自己今天和朋友聊的話題怎麼樣,自己是否有所學習。

最後其實論語言表達能力,只要你願意去不斷的學習。多聽多看,多問多說,多聊多思考。我自己的語言表達能力我認為只能算是一般般,只不過是以前上學期間經常參加演講比賽和主持班級學校活動節目,同學有時候小小的誇獎而已。當然普通話表達能力一般般的我,也不是因為我與生俱來的天賦。我也是學習不斷的積累的,我記得我是從四歲五歲的時候,就經常看動漫影視劇,然後看完就會給母親複述一遍。久而久之就形成了我能夠張口就來,而不會吞吞吐吐口齒不清。

要想表達能力好,就得先從說話開始。然後再與他人對話時,思考如何說出能讓對方和顏悅色最想聽到的話,當你能夠輕輕鬆鬆就能讓對方明白你說的話的時候,那就是你的表達能力變強了。以上均只是我個人的經驗和想法,僅作參考。如果有不對或者需要補充的,歡迎指正。最後說話語言是一門藝術,如何學會學好不難。借用一些毛偉人的話送給你:「世上無難事 只要肯登攀」加油!!!


相信大部人都有這個問題,我覺得得先弄清要表達什麼信息,然後表達言語可視化。最好把視化的信息邏輯化。還有一個方式是先說結論、結果,再複述其過程(有理有據最好)。希望可以幫到你


推薦閱讀:
相關文章