有人說琵琶和古箏不可以一起學，是真的嗎？本人其實很想一起學習的，是真的會互相影響嗎？
我覺得你想多了。
不是不能一起學，是人家怕你一起學的時候，沒空練琴而已。
醒醒。
先說結論，並不會影響。但不是絕對的。
在回答這個問題之前，我自己試想了一下，如果是我自己是個民樂小白。同時鑽研琵琶跟古箏的話，並不會對我學習的進度有任何的影響，反而會互相輔修。唯一的難點就是龐大的練習時間。
因為我已經接受了很多年的高等教育，以及在社會環境當中逐漸建立起來的三觀，還有逐漸豐富的個人知識體系。在我學習任何陌生領域的知識的時候，這些多年建立起來的東西都會讓我事半功倍。
學習不是一個基礎技能。而是一個隨著年齡增長而逐漸成熟的一套組合技能
就我個人看來學習一樣東西包括以下幾個過程，搜索，甄別。閱讀，分析，理解，思考，總結，反思，記憶，創新。
對於題主一個初中生來說，這些東西真的有一點點難。很多的大學生也都搞不明白。
我說這些並非是炫耀等等，也不是說題主不行。
我想表達的是，兩個樂器一塊學習這個模式對一個初中年紀的學生來說，真的比較難。
就當前的國內環境來說，古箏，琵琶在音樂學院里都各有其自己完整的知識體系。
從我這個角度看，就是一個初中生想同時學習兩個大學的專業知識。
這個是很有難度的。
如果是題主你強行學習的話，會在一些比較小比較雜的知識點上兜圈子，從而慢慢磨掉你對這兩個樂器的耐心。
我的建議是，題主你不妨先試著搜索下這兩個樂器的一些知識，然後制定一個比較漫長的計劃，比如五年，六年， 然後每天學習一點點。
這是我能想到的你這個年齡最好的辦法了，希望對你有幫助吧
祝學業有成，加油
不會，個人認為不衝突，練好了還可以相輔相成。理由如下：
- 同屬民樂，樂理相通更好理解；
- 同是弦樂，指力技巧求同存異；
- 同用簡譜，識譜節奏更易上手。
- 前提！
若滿足下述特徵品質公式，學兩門樂器會是精益求精，反之衷心勸您別浪費時間，金錢和精力。（害，您要就想圖個熱鬧新鮮，當我沒說。）
認真學+踏實練+好好悟+足夠勤奮+足夠練習時長=學會樂器（≠學精樂器）！
- 建議！
入門階段需要投入足夠時間精力與金錢成本，且要保證好的師資，打下紮實基本功，通常情況下，大部分人無法兼顧，真別杠！彈琴十來年，我對上述結論負責任。
所以從性價比和合理規劃角度出發，個人建議，先練會一門。同時，紮實掌握樂理知識與演奏技巧。（琵琶非專業做到：指法正確，節奏節拍弄穩，雙手指力速度到位，推拉弦清脆到位，強弱情感處理到位。）
以上要求，快則三四年，慢就進棺材。學樂器的本事不是鬧著玩。但倘若做到，保你打通任督二脈，恭喜你，學通了！再去學另一門（例如古箏），在學習和充分練習指法後，可做到：節奏穩，指力夠，上手快，情感足。（我也相信非專業古箏演奏者，做到這些一定是佼佼者）
- 案例！（非必讀）
本人老師，八零生人，自幼學習琵琶 ，零二年以專業第一考入某專業院校民樂系，作為校內樂團琵琶首席。大學期間另修古箏，勤學勤練多想，找到相同相通加以琢磨，深得導師青睞，又得一技傍身。 我曾採訪過她為何短短几年可以將一門從未接觸過的樂器練精，她說前期積累沉澱決定了她的高度，在另一門樂器的彈奏過程中很多現成東西，手到拈來，彷彿本能一般。
在她的「真實案例」啟發和影響下，這些年來許多和我一樣，跟她學琴的小「琴童」在一定積累後也開始學習古箏甚至更多。（①不走專業；②一般都是考完最高級後。）有一個很有靈氣的師妹，初三畢業那年，同時考了琵琶，古箏和鋼琴的最高級。
之所以說這段是非必讀，是因為個人情況各異，以上真實案例只提供給題主作為參考。
- 最後!
希望題主可以在學習樂器中有幸體會「學會」「學精」「學通」這一過程轉變所帶給你的欣喜！期待與你的下次交流，更真心祝福題主在琴聲中收穫美好，得償所願?
（本人專業琵琶，如若在古箏專業方面有什麼冒犯之處，還望各位看官不吝賜教）
以上！
我個人是古箏專業的，但我認為所有的樂器之間都是相通的，不會互相影響。我機構和小夥伴一起學音樂，也會都互相學習。在學樂器的時候，如果你會其中一種學，另外一種反而還會更容易，因為樂器之間都會有相通的地方，然後像是民樂的話，其實有很多東西都是共通的，所以兩個一起學的話，是不會就是干擾啊什麼的，我覺得。但是如果只是業餘玩玩的話，還是可以的，如果說就是說比較想學精的話，我個人建議你先學好一樣的話，一樣的話會學得更好一點，不然精力會分散，學精一門樂器是需要很長時間的儲備的
建議專心致志學好一樣。
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