孩子今年三歲半，lp想花五千多報畫畫一年的課，我覺得這個年齡拓寬眼界最重要，各位大佬出出主意！

節約點錢和時間吧，培訓班和拓展視野我都不選。。

三歲半的孩子你指望他畫畫能畫個啥出來。。。等7-8歲了再學畫畫也不遲。。這個年齡段，沒事兒給他多讀點故事書豈不是更好？

我家倆男娃三歲半的時候，在家還沒事兒吃個鼻屎，隨地尿泡尿玩，根本就沒想過要他們學畫畫，純浪費錢好不好，我倒是給我自己報了個水彩班，把倆娃送去幼兒園，然後我跑去學畫畫，學的各種開心～～～～他們倆8歲前，我就沒讓他們動過毛筆和顏料，讓他們倆隨便畫個啥都能把家裡炸了，收拾屋子都能收拾出深井冰好不好。。。

至於拓展眼界，三歲半的娃太小了。。等孩子大些了你再帶他出去旅遊，既省力又能留下記憶，三歲半幾乎記不住個啥，沒事兒還需要家長抱抱，出去玩久了，一般都是家長累個半死。。

三歲半，沒事在家給娃讀讀書，看看小豬佩奇，去樓下騎個踏板車，去公園放風箏，去池塘看青蛙蝌蚪，去農場摘蔬果，在不行了去游泳館學個游泳/去體育館學平衡車或者滑輪也是很合適的～

送去培訓班好，他這個年紀，還無法理解什麼叫做開眼界

三歲半的孩子，正是培養親密關係的時間，與其把孩子送出去學東西，不如多和孩子在一起，這樣以後你們和孩子交流起來就不會那麼困難，0~4歲正是孩子和父母養成親密關係的時間，這個階段是不可逆的，要利用好這個時間為以後與孩子的高效親密交流打好基礎，讓孩子明白你們是愛他的，讓他有這種被愛的潛意識，這樣的話以後學習任何東西都會容易一些，因為家長對於孩子的影響能夠更好的傳遞給他，這種意識轉換的效率更高。

養孩子需要遵從它本身的規律，並在此基礎上加以利用，已達到培養孩子的效果。同時在此過程中應該注意現在和未來之間的關係，保證現有優勢和未來發展之間的兼顧，不要被周圍的大環境所裹挾，畢竟只有把鞋穿好，才能保證不摔倒，保證不輸在起跑線上，最終贏在終點。

成年人的世界沒有「魚與熊掌不可兼得」，兩個都想，就兩個都要。

我理解題主的意思是家中的5000多塊錢，究竟是陪孩子出去玩一下，還是給孩子報繪畫培訓班。一份錢，究竟花在哪一個用途上？

首先，我贊同孩子媽媽想給孩子進行藝術啟蒙的想法。

美術，對於孩子來說是表達的需求，是天性的展現。在《藝術遊戲力》這本書中，作者用很多案例，向我們講述了在法國的幼兒園以及在法國的家庭當中，美術，佔據了舉足輕重的地位。美術，不僅僅是讓孩子拿起畫筆，更重要的是，美術，讓孩子學會表達，學會讓自己愉快。在法國，美術可以用來啟蒙一切。

但是，在我們的教育中，美術和其他學科並無二致。考級、升學，都是在學習過程中考慮的重要因素。藝術究竟是什麼？

房龍在他的《藝術的故事》中寫道：

「畫家會說：『我思考我所見』

音樂家會說：『我思考我所聞』

詩人會說：『我認為這種世界通用的韻律是我表達個人理想的最好的方式』小說家會說：『讓我給你講一個發生過或本應發生的故事』」。

藝術是每個人基於自己的經歷想表達的東西。表達方式不同，造就了不同的藝術品類。畫作、音樂、建築、詩歌、小說，無不能納入藝術的範疇。

如果從這個角度來考慮，藝術啟蒙，家庭教育應當佔據一席之地。

更功利一點，越來越多的科學研究表明：二三十年後的工作，與今天相比會有翻天覆地的變化。40%甚至更多的工作會消失。

馬雲也曾經說過：技能學習已變得不再重要。現在不讓孩子去體驗和嘗試藝術，可以保證，30年後這些孩子找不到工作，因為他們沒有辦法競爭過機器。

引導孩子了解一點藝術，對孩子未來的成長大有益處。

其次，我也理解爸爸希望帶孩子多走走，多看看的想法。

很多人會問，一個3歲的小孩子，出去玩能記住啥？

但是孩子真的能記得很多東西。去年我兒子3歲半，我第一次帶他坐飛機，去了珠海長隆和廣州長隆，第一次看海，第一次看大馬戲。出去玩的時間雖然不長，但是他迄今為止依然我跟我念叨：媽媽，我們什麼時候還去住熊貓酒店吧。

等年紀再長一點，孩子可能對當時玩兒了什麼不太記得。但是和爸爸媽媽一起出遊，一起歡笑的感覺，即便再大，應該也能深深地印在心底吧？

所以，我對題主的建議是在有限的經濟實力下，藝術啟蒙可以以家庭為主。《藝術遊戲力》這本書中介紹了很多早期藝術啟蒙的思路，方法，書的最後還介紹了好幾個家庭藝術啟蒙遊戲。

如果父母像我一樣是藝術小白，也可以在網上購買一些藝術啟蒙的網課。前兩天剛剛在網上買了《阿波羅兔創美盒子》，到貨後會有一個開箱視頻，歡迎到時關注呀。

省下來錢，選一個親子游的好去處，帶著孩子在戶外盡情玩耍吧。

藝術遊戲力 育兒/家教 9787547726303京東￥ 35.40去購買?

如果家人沒有時間教孩子，孩子去培訓班也可以學到很多東西，培養專註力，有的孩子上課坐不住，這個可以慢慢熏陶讓其適應。

首先，孩子要不要上培訓班是沒有一個標準的答案的。去不去完全看父母是如何選擇的。父母認為有需要就可以讓孩子去，如果認為沒必要就不必隨波逐流把孩子送到培訓班去了。父母就這個問題一定要達成一定的共識，不然很容易產生家庭矛盾。

其次，孩子要不要去上培訓班還要看孩子的個人意願。父母可以先把孩子帶到培訓班去，讓孩子體驗一下培訓班的壞境，在去到培訓班的時候，父母要適當的藏起來，看看孩子適不適應培訓班的環境，能不能離開父母還那麼的適應。如果孩子顯得不那麼適應，甚至大哭的話，家長們就要遵從孩子的內心，不要把孩子送到培訓班去。

最後，無論寶寶去不去上培訓班都好，父母都應該要多陪伴在孩子的身邊。孩子的童年對孩子以後性格的塑造的影響是十分重要的。父母不能顧此失彼，忽略了對孩子的照顧和關愛。

出去玩，家長和她一起玩，約著小夥伴更好。玩中，他自主學很多，這個時候玩好，會玩，安全就是最好的學習。

總歸是打發時間的，想出去開眼界就請個假唄，為啥糾結呀？

只要天天跟著親爹親媽在哪都好。

多陪陪孩子難道不好嗎？

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