郑渊洁写的书太杂了。

适合少儿读的有，比如舒克贝塔前几本、皮皮鲁外传、鲁西西外传、魔方大厦，419宗罪，罐头小人，以及很多短篇……非常具有想像力和创造力。

还有很多孩子可能读不懂，或者读多了容易变得「不听话」，但其实读了也无妨的作品，比如细菌大王系列，蛇王大奔系列，还有大灰狼罗克系列，以及很多精品中短篇（几乎都记不得名字了），比如五个苹果折腾地球，三万六千五百天，皮皮鲁与老师互换身体、小汽车与小兰，战斗机飞行员，战斗机与母舰、羊群与云朵……把讽刺现实写得妙趣横生。

还有一些，即使有童话的包裹，故事的内核依旧非常沉重。比如智齿、换头软体、奔腾印刷机，舒克贝塔后几本，幽灵汽车、车鼠李小二，生化保姆，超级病毒，金拇指，一个能从叶子上看见诗句的女保姆……童话的外壳下是成人的故事，甚至比许多成人的小说还要残酷。

舒克贝塔最后的结局是什么呢？两只老鼠最终意识到人类与动物的矛盾是不可协调的。尽管他们有皮皮鲁这个朋友，认识了许多善良的人类，有了儿子和女儿，但一个物种的进化必然是踏在另一个物种上的。最后，他们在五台山出家。童话完结了。

十岁左右，我就几乎读完了郑渊洁的书，一开始只是皮皮鲁，后来开始看从前看不下去的长篇。至今没有任何一个其他的作者能让我阅读如此多的文字量，为此我几乎一放学就在新华书店蹲著免费蹭书看。

看完车鼠李小二，走在回家路上，感觉世界都变得沉甸甸的，满脑子都是李小二在火里乱跳的情形。曾经买过金拇指，在书荒的童年反复阅读，怎么也想不通人是到了怎样绝望的境地才会吃泔水桶里的食物，才会喝尿来装疯。

我看完了郑渊洁的书，也没有变成一个愤世嫉俗的人，一个顽劣不堪的人。我很感激童年能认识郑渊洁，他带给了我许多文学大师无法带来的震撼。一个孩子的教育失败，绝对不是他看了什么不太「纯真」的童话故事，而是这个社会，他的父母、老师和同学，让他看见了什么。

郑渊洁书里的黑暗和光明都是真实的，而且可以说并不少见。不因为你禁止了郑渊洁，孩子就接触不到这些黑暗面。倒不如说，现实比童话更残酷。现实里被溺死的女婴不会机缘巧合获得超能力，现实里下岗工人也不可能从拇指上预知股市走向。

我是很多年后才真正了解郑渊洁的履历，小学学历，干过很多工作。当工人的时候，他曾给当时一个知名作家写信诉说苦恼。他说他将所有的业余时间用于写作，将攒下的钱全买了文学期刊，因此被打麻将玩炒股的工友们耻笑。

也许他的某些看法有些极端，但他的确在用心写自己的文字，而且也的确写的不错，这一点已经远远胜过当代的许多作家。也许有人要批评他文笔糟糕，但是只有自己尝试过写作，才清楚「能顺利地写完一个自己想写的故事，并表达清楚想表达的道理」有多难，郑渊洁做到了。

我宁愿让我的孩子忧伤于残酷的真实，也不愿意让他沉浸于虚伪的美好。

我们都希望儿童文学作品有一定的教育意义，难道给孩子喂沈石溪（斑羚飞渡，象冢的作者）的毒鸡汤就是教育？假的东西怎么能美得起来？

不求美，只求真。

看写作年代。

郑渊洁早年旨在构建和谐社会，打造爱心世界。《舒克和贝塔》实际上就是那个时代的。动画片就拍了几集，实际上原著连载了好几百集，人、猫、鼠社会大融合，世界观非常具有童话的浪漫色彩。这一时代的我觉得很适合儿童阅读。

中期核心思想是批判社会对于儿童的约束，作业太多，使得儿童成为了写作业的机器。这一时期的已经不太适合儿童阅读了。儿童是一根筋的，会认为作业多了就是不好，无论如何都是不好，容易导致师生关系的对立，对于课业的繁重产生抵触情绪。我记得在我没有接触过讨论「作业太多很辛苦，会压抑创造力」的文学作品之前，我们的作业也很多，但是我心目中想的是「熟能生巧」。在接触了「作业太多不好」这种思潮之后，我开始质疑做作业的价值。这种质疑并不能帮助我更好的掌握我需要学习的知识（因为我还不具备跳出作业题目，站在更高的层次总结知识的能力）。还好虽然心中抱怨，但还是明白如果不做作业，会被老师批的很惨的，所以还是会把作业做完，但总之，我对于学习的感观不像最开始那样好了。不得不说，文学作品中对于某件事情的批判确实会影响人们对于这件事情的态度，而这个态度又会真实的对于人的行为产生影响。

后期的就更加不适合儿童阅读了。后期发生了一件重要的事就是推行减负。特别是北京，一时间作业少了很多。作业太多的尖锐矛盾不复存在。所以郑渊洁不得不找到其它的矛盾焦点，他找的焦点是早恋和早恋过程中怀孕。这个尺度太大了，以至于他的杂志被封了一段时间。但是自从听说他的杂志把早恋的情侣写怀孕之后，我就不看了。什么乱七八糟的嘛。

童话书毕竟不是那种对于问题有比较完整分析的读物，在童话故事里面作者描述的通常只是现象的一方面，而不是现象整体的来龙去脉和对于现象各方面的分析。单就刷阅读速度的角度来看，我觉得那种简单粗暴升级打怪杀人放火抢钱的网路小说要比郑渊洁童话好得多。而从了解社会学的角度来看，还是应当选择能够对于问题有更加客观的分析的书籍比较好。

家长们选书毕竟太简单粗暴了，看到是童话就胡乱丢过来，真是坑。

我爸少年时期读毛选，政治考试不用都不发愁。我少年时期读《郑渊洁童话》《卫斯理科幻》，这政治考试是彻底完蛋了。

我是00后，在我小学一二年级的时候，字刚刚认识的差不多，家里管的严不让接触电子产品，就发展出了读书的爱好。

郑渊洁的书我几乎全部读过，从皮皮鲁鲁西西到舒克贝塔大灰狼罗克，从一个个短篇童话到一整本的长篇。已经过去了近十年，很多故事已经不太记得了，但不得不说郑渊洁的童话对我早年的启蒙非常有帮助。如果说长大就是渐渐的接触更大的世界，那那些童话书就是我去看这个世界的入口。

很多人觉得郑渊洁的童话不适合小孩子读，说里面有很多东西不适合小孩子接触。然而事实是大部分孩子根本不会去注意那些大人觉得十分不适合的东西。打个比方，就像是你跟一个6，7岁的孩子说：一个穿比基尼的姐姐躺在沙滩上晒太阳。他们的注意点会放在沙滩和太阳上面。这也是为什么很多人觉得小时候看郑渊洁的书是一种感受，等长大点或者成年后再看又会多理解一层之前从未感觉到过的。

还记得在我三年级的时候读到了大灰狼罗克系列的其中一本书，书名已经不记得了，内容是用一个个小故事来讲法律。「法律」这个词在我那时候看来仅仅是一个对小伙伴炫耀的资本，一个交谈话题。

所以我看的十分津津有味，直到我读到中间的一个小故事，讲了一个小姑娘被老师叫到办公室，老师以给小姑娘糖为理由摸她胸部和下体，并且威胁她不要告诉别人。罪名叫做：奸淫幼女罪。

我当时就有点懵，因为我的一个古筝一对一的老师也经常在我弹古筝的时候把手放在我的胸上，甚至有几次抱著我让我坐在他的大腿上去谱子。而我因为对性方面的不了解，父母也从未跟我说过相关的问题，我之前只是觉得他这种行为让我感觉不舒服，但我并不知道他的目的是什么。父母倒是常跟我说多听老师的话，所以我从未告诉过父母他做的这些事情。鉴于他的高口碑和多年的教育经验，我父母一直认为他是一个值得信任的人。

直到我看到那一章，里面的描述跟我所经历的几乎没什么偏差。我的印象特别深刻，记得那时候还不认识「淫」这个字，专门去翻了字典，反复在心里读了好几遍「奸淫」，然后我告诉了我妈

我跟我妈说「某老师奸淫我了」，说完就有点不舒服，因为我妈的反应实在太过激烈，她当时就告诉了我爸，还在那反复问我细节，问我「他到底怎么做的」。我真的不知道怎么回答，也不想回答，于是就选择了沉默。当时真的十分困惑，我不明白为什么他要这么做，不明白为什么父母反应这么大，不明白为什么说出这句话会让我感到那么尴尬。我所知道的就是之后我妈便给我换了一位女老师，我也再也没有听说过那个男老师的任何消息了。

如果没有我读到的那一章，我可能就不会知道这是一件犯法的事情，也就不会跟父母提及，之后会发展到什么程度，也不得而知了。所以我现在一直很感谢郑渊洁和他的童话。

对于问题，我想说的是：适合。

孩子不会去理解那么成人化的文字，但是他们多少会从童话得到很多道理。如果我之后有孩子，我希望他/她也能够多读些郑渊洁的童话书。

（附：一直记得那个男老师的名字，去年还百度查了查他，好像还上了某个地方春晚。想想我父母为什么当时没报警，可能一是害怕爆出来对我有印象，二是也害怕是小孩子的胡言乱语吧。）

看哪些书了。

像舒克和贝塔，皮皮鲁和鲁西西，大灰狼罗克中的大部分，都是适合孩子读的。

但金拇指，生化保姆，智齿，白客这个系列的，还是不太建议孩子看。

太真实。

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