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溺愛，照顧者和兒童之間的關係的一種特徵。溺愛即不公正的物質感情給予滿足與保護。此時照顧者庇護孩子，同時也妨礙孩子試圖作出獨立行動的任何努力。同過分愛護一個含義。「溺」，詞典上解釋為「淹沒」的意思。

過於寵愛，由著孩子的性子，慣著孩子。通常是父母溺愛子女。當今做父母的大都知道溺愛孩子有害，但卻分不清什麼是溺愛，更不瞭解自己家裡有沒有溺愛。溺愛，是一種失去理智、直接摧殘兒童身心健康的愛。

《紅樓夢》第四回：「只是如今這薛公子幼年喪父，寡母又憐他是個獨根孤種，未免溺愛縱容。」

曹禺 《北京人》第一幕：「他又是從小為母親所溺愛的。」

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我感覺就是，他能做的事非要替他去做。他需要經歷的，非要幫他去擋。

最後發現，無論事還是經歷，他將來一個也躲不開，甚至還會變本加厲。

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溺愛，就是忽略孩子的感受，以自己的想像去支配孩子。

尺度就是父母「看重孩子」還是「看重自己」。

比如：孩子想玩泥，父母想讓孩子學習，結果報個學習班。

比如：孩子摔了，想自己起來，父母跑去代勞。

比如：孩子想贈送小夥伴東西，父母怕孩子喫虧加以阻止。

……

種種情況就是父母忽視孩子的需求，用手段強制支配孩子。

更可惡的是，一邊支配了孩子，一邊還說「為你好」。

還有很多糊塗人跟著起鬨，說孩子不懂感恩。

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心靈扶助者〔成雲社〕～初心√

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簡單來說就是以自己想要的方式來培養自己的孩子，讓這孩子從小就不被尊重和理解，結果就是孩子會沒有思想，怎麼都行，內向，沒有主見，強勢，不懂事等等。尺度在於是否會出現以上的行為，每個孩子都會不一樣，會有個體和家庭因素的關係，需要了解才能說是否形成溺愛。

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如果用他還小他還不懂事而不去糾正孩子的錯誤，就是溺愛。

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在該有的年齡階段承擔沒有承擔的責任，卻承擔了不該有的心理壓力！我們會認為為他好，其實，有些事情早晚都是要去承擔、完成的，現實中我們被自己的慾望，被社會的一個大方向而矇蔽雙眼，至於標杆和尺度，這個只能自己去從實踐出發思考思考了！

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底線和原則就是尺度。

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