專四 dictation 每一句寫不下來怎麼辦？
每次 dictation 都聽得很糟糕，也不是單詞不會，就是每次聽完一句話以後，寫了開頭一兩個詞後面就忘了。該怎麼辦？
謝邀
兩個星期之前我還在擔心這個問題，但是現在基本o98k了，按照閱卷組的標準，我改了一下，2018年的dictation滿分10，2017年的漏了一個單詞，算是個大錯誤，扣一分，所以是9分，2016年的也是9分。
我覺得秘訣就是練，多練，但是要有技巧，其實專四的dictation只有十個長句子，第一遍掌握基本大意，抓住高頻詞，然後動筆寫的時候，就可以把高頻詞進行縮寫，比如2018年的是emotional和reaction，所以我就簡寫為emo,reac基本只寫三四個字母。
對於你說的，記住兩三個單詞就忘了後面的，我覺得是因為緊張，我剛開始也是這樣，但是，我後來練多了，就覺得因為有讀四遍嘛，所以根本不用擔心有什麼聽不到的，然後心理障礙沒有了，就可以在第二遍慢讀的時候，儘力記住句義，不要記單詞，因為你的瞬時記憶是沒辦法記住那麼多英文的，所以理解句義，起碼會有一個根據，然後根據記憶去寫。寫不出來也沒關係，還有第三遍和第四遍嘛。
最後就是，姐妹，真的不用擔心，我開始就是個渣渣，然後每天練習一兩篇，就okk了，真的問題不大，你往後會發現和talk比起來，dictation算個屁，我在dictation建立的信心，在talk裡面被毀成渣了，哎，現在正在練talk，我他媽要死了。
寫不下來是聽不懂嗎？還是？
如果因為聽不懂寫不出來，你需要去發現自己的問題，是辭彙量還是發音？有時候如果你自己發音不準確的話，也會聽不懂別人說的。
個人拙見：1.練習精聽，比如可可英語可以練。2.專四dictation答案先自己看一遍，再聽寫，慢慢來。3.背單詞，考專四就把專四的聽力辭彙背一遍（一般一些資料會有整理，我以前考的時候是有的），或者背全部的單詞，畢竟辭彙是基礎，就像建房子，沒有磚頭怎麼成大廈。
本人歐洲英碩，如果有任何英語相關的問題可以問我，知道的東西一定樂意解答，知無不言。可私信，如果回復慢可能沒看到，因為有時候不怎麼看。
以上拙見，希望有用。
方法是:
1，把專四真題全部練過就不會有這個問題了。
2，速記。比如說聽寫句子是: i understand you are a good student.可以這樣寫: i und
y ar a goo stu .
注意:
第二遍是這樣，第一遍是不動筆寫的。第三遍和第四遍去補。
首先先明確考試要求和說明。
短文共朗讀四遍：第一遍正常速度朗讀，語速為每分鐘120詞，讓學生聽懂大意。第二、三遍朗讀時，意群、分句或句子之間暫停15秒，讓學生書寫。第四遍正常速度朗讀，讓學生檢查。
按照以上朗讀速度和暫停間隙，我一般是這樣做的：
朗讀前
利用播音前時間和讀聽力要求的時間，在草稿紙上寫下1-10個序號。代表十個意群或句子。
01
第一遍朗讀
1.重點聽主題思想和重點詞，掌握全文大意（如果有標題，通過標題來把握）。
比如以2001年的文本為例，標題為Characteristics of a Good Reader，當我聽到的時候，立刻反應出「Characteristics」比較難寫，立馬在腦中轉換成「C特」--「C寺」 ，「Reader」--「Rd」--"R"，寫在草稿紙上。
並且把握到文章的中心片語一定是「good reader」
那就用A表示這個片語，一旦讀到，就可以先寫上A。
2.把頻繁出現的詞（三次及以上）縮寫【可中可英也可中英結合，取決於自己的習慣】寫在草稿紙上。難詞和重點詞寫下來。【可全寫可縮寫】
比如以2001年的文本為例：
難詞重點詞，
relatively--rltly recognize---rcg comprehend---cph minimum-min maximum---max understand--udsd
3.根據停頓和語法，把十個意群的首字母或者第一個單詞寫下來。（如果整句中有逗號，標出逗號和其前或其後的單詞【通常縮寫】來）
4.簡單把握標點。（對第三點的補充）
●特別注意，以上步驟均在草稿紙上進行。
剛剛要求裡面提到，第二、三遍朗讀時，意群、分句或句子之間暫停15秒，讓學生書寫。
所以，如果第一遍跑神了什麼也沒聽到，記得二三遍才是重點是關鍵，一定要注意力集中。
02
第二遍朗讀
在第二遍朗讀錄音時，要以意群為單位去理解。寫在答題卡上。我通常會把主要意思，即五大句式結構（主謂/主謂賓/主謂賓賓/主謂賓補/主系表）寫出來，如果有特殊句型，也寫出來。
注意：如非必要，形容詞留空一般不寫，或者寫一個首字母。狀語可不寫，或簡單記。
●特別注意，單詞雖不寫全，但空要留出來，如沒有把握，就盡量多留一個單詞的位置。
03
第三遍朗讀
在聽第三遍時，再把其他部分，如修飾語、定冠詞、複數、狀語等遺漏內容補上，若有些詞還來不及寫，可先用一些自己認識的縮略形式，甚至特殊符號代替，等最後一遍核查時或結束前的兩分鐘檢查時間時再補寫出原形。
●特別注意：不確定大小寫，先小寫；不確定標點符號，先不寫。
04
第四遍朗讀
注意標點，補全仍舊沒有寫出來的詞。
最後一分鐘，補全縮寫詞，檢查。檢查大小寫，時態（著重看ed和單三），單複數，冠詞，標點，所有縮寫已還原。
●特別注意：檢查和聽寫要學會運用語法知識。有時即使沒聽出來，也可通過語法補寫出來，如單複數和時態等。
05
最後一分鐘
再重複第四遍的檢查動作。如有縮寫未還原，快速補上。
注意書寫的整潔性。
評分標準及備考建議
總體情況：
1. 按意群給分扣分，每個意群1分，最多扣1分。
【建議：個別單詞和句子反應不過來，直接到下一個詞或意群，不要糾纏】
2．重複錯誤，僅扣一次。
【建議：個別多次出現的單詞不會寫，統一寫一種拼寫】
3．一些特例的扣分標準：
1)下列情況不扣分：
- 錄音停頓不明顯，可加可不加標點時加了
http://eg.in the past—in the past,；「now」後加逗號。
- 正確的縮寫
eg. 13th of February ----13th of Feb.
- 重複錯誤，僅扣一次
2)下列情況扣分：
eg.throughout--through out(小錯誤)；
eg. a piece of—pieces of(兩個小錯，扣0．5分)
4．總分為0．5分時，以1分計算：其餘總分中如含分數的，分數捨去，留整數。如：12．5分一12分，7．5分---7分。空白卷—律打0分。
5．錯誤共分兩類：小錯誤(minor mistakes)和大錯誤(major mistakes)。
【建議：平時聽寫練習中杜絕大錯誤，通過語法糾正避免小錯誤】
1
小錯誤
1)單詞拼寫錯一到二個字母。
eg.inconvenient—unconvenient
【建議：加強聽力辭彙的記憶與背誦，總結常考的教育類校園類等相關辭彙】
【注意：沒必要背難詞偏詞，聽寫的單詞往往比較簡單，難詞較少】
2)標點符號錯誤：
- 獨立短語結構後要用「，」沒用
eg. To finish the task，people… 正確
To finish the task people… 錯誤
In order to do sth. ,…… 正確
In order to do sth. …… 錯誤
【建議：加強語法】
- 並列修飾語之間要用「，」
eg. I like this handsome, wealthy and tough man. 正確
I like this handsome wealthy and tough man. 錯誤
【建議：加強語音語調的練習以及語法練習】
- 一點到底和漢語標點
【建議:掌握標點符號的基本用法】
標點符號技巧
- 錄音停頓時幾乎都要有標點符號（無論是否意群間停頓），且句子中間停頓處為逗號，句子完整後停頓為句號。
- 並列連詞and, or連接兩個從句時，之前一般要有逗號。
- 不要犯語法性標點錯誤：一個句號前面只能有一套語法結構（一個主要動詞），除非有and, or等連詞連接兩個分句。
- 標點符號寧可多不能少
3)冠詞錯誤：
eg. with a solution 正確 with the solution 錯誤
【建議：加強冠詞語法專項的複習】
4）單複數錯誤：
eg. readers 正確 reader 錯誤
【建議：加強語法】
5)大小寫錯誤：
eg. the Internet 正確 the internet 錯誤
【建議：平時注意】
6）小錯誤扣分標準：小錯誤在一節中出現一次，留作總計；出現兩次，扣0．5分；出現三次， 扣0．5分後留一小錯做總計；出現四次(以上)，扣1分。
7)未扣分小錯誤的扣分標準： 累計2---4個：扣0．5分。 累計5---8個：扣1分。
2
大錯誤
每個錯誤扣0．5分，出現兩個整個意群1分扣完。
1）漏寫
eg. has been lost 正確 has lost 錯誤
2)加詞
eg. as a result 正確 as a result of 錯誤
【原因分析：速度未跟上或不認真】
【建議：檢查時改正】
3）造詞
eg. salt 正確 soit 錯誤
4）換詞
eg. combat 正確 come back 錯誤
【原因分析：聽不懂詞】
【建議：提升聽力辭彙量，熟悉英式、美式發音】
5）時態錯誤
has played 正確 had played 錯誤won 正確 win 錯誤
備考建議
- 聽寫練習不是走量，要走心。每一篇都要精聽，特別是歷年真題。這裡建議每天練習一篇聽寫，保持手感。練完立即修改，改後再聽一遍，然後五天後再重新聽寫一遍。
- 除了練習之外，更重要的是及時總結自己常錯的扣分點，把它們形成自己的聽力語料庫。然後後期反覆去聽，直到不再出錯。語法方面的問題，就去看相應的語法，補足基礎。
- 上面備考材料說了，聽力材料可以聽校園文化類場景的，同樣，也應該多看這類題材的閱讀，積累辭彙。
整理了一份英語專四備考資料，包含真題串講、基礎強化、衝刺提分課、新聞聽力、對話聽力、VOA、BBC音頻+pdf 以及其他文檔資料。
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多練 一天兩篇 去年的dictation簡單的要死了。。不過後面的題都稍難
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