「幼升小」是中國教育畸形化的體現嗎？

rt，今天在某而思偶遇幼升小報班活動，節課費用居然高於高一化學專班

小學都是劃片的，畸形什麼？有需求有供給。我們小學老師整天累個死不賺錢還要因為教育機構跟著背鍋。

你如果住持這項工作會怎麼辦？有限的容量，遠遠超過容量的需求。

是家長觀念畸形化的體現

市場取決於家長的需求

有些學校是留一些名額給那些通過考試的孩子。還有些牛學校是有入學考試的，過不了就上不成。

這個怎麼說呢，讓孩子從小有點競爭和壓力是可以的，這對孩子成長有好處。但這個年齡的孩子的競爭不能以結果為目地，讓孩子體驗競爭的氛圍，只要認真努力失敗了也要表揚。中國的某些機構利用很多無知父母的焦慮來賺錢這就不太好了。

小學不是劃片嗎？

有錢人送孩子去私立學校有什麼畸形的？

謝邀。

正好最近我們慧讀慧寫的「幼升小」基礎課程和全腦詩畫100篇即將開課了，基於自己做的市場調查來簡答一下。

1、家長觀念。什麼不讓孩子輸在起跑線、現在早點學習以後給中考、高考留出更多的複習時間就不在這說了，老生常談。

2、家長的需求就有市場，很多幼升小班就開起來了，這點也不必再提。

3、學校對語基的教學過課速度快。前兩點導致很多孩子在升入小學之前就對基礎知識就有一定程度的掌握，升入小學一二年級後，老師認為孩子已經「會了」，導致在教授這部分知識時速度很快。

4、學校教課快反過來推動幼升小課程的蓬勃發展。學校教得快，學過的孩子能跟上，可是對於沒有學過的孩子而言，則是學得糊塗，甚至一竅不通，反推家長要給孩子找課外補習班。

如此，「幼升小」成了市場剛需。

早開發孩子的天賦沒有錯，關鍵是要看怎麼開發，家長怎麼教，老師怎麼引導。

也不能說這是畸形，只是應試教育在普及過程中催生出家長的焦慮情緒導致市場的火爆。國家現在開始嚴令小學語文拼音數學延長課時，這種現象會有所緩解。另外，有關學前教育這塊的回答都會拿國外和國內相比，但據我了解，所有的精英教育比我們的應試教育都要嚴酷，比如紳士教育或者淑女禮儀，待人接物以及行為舉止都要受到約束，很少聽到哪位國家的王儲或貴族教育出熊孩子，基本都是名牌大學畢業，體智德美基本兼備，並且也有越來越多的國家開始向中國學習應試教育。反觀我們國家的教育觀都要自由要天性，「窮家養個闊少爺」的現象比比皆是，當孩子在放縱下考不上好學校時又會抱怨社會不公平，太黑暗，要求國家開放教育資源，這才是最大的不公平，家長不能提供優質的社會背景，還不想讓孩子在學習上吃苦，難道靠噴社會，噴國家能讓孩子有出息了嗎？現在一味的取消這個，降低那個，絕口不說自己為社會為家庭的貢獻，對這種想法的家長我是不贊同的！有點跑題！走了

「一顆恆久遠鑽石永流傳」明白這句話就知道，這哪裡是中國教育，分明就是商業活動忽悠你掏錢而已！

謝邀！

小學劃片上了，哪還需要報什麼補習班。是家長太過焦慮的表現呢！擺正自己的心態，相信自己的孩子！

你覺得是畸形，人家覺得是機會。打個不恰當的比喻，就想做企業，你看到的是風險，人家看到的是商機。角度不同，給自己帶來的後果是不一樣的。

不能算畸形，只是有些急躁吧。很多時候家長擔心比別的小朋友學的知識少，擔心跟不住小學課程。如果家長懂得一些方法，在家進行也是不錯的，沒有必要上那麼貴的輔導班。

關鍵現在教育分層很明顯，以魔都為例，一線的民辦小學，小升初優勢很大，而好的初中又決定了你是否能進四校八大或者其他市重點高中的可能性，所以對口不好的小學只能靠幼升小去博一下。

哪個家庭不想「快樂」教育，「愉快」童年？但是現在的升學制度不是拼爸爸就是拼娃娃，你在中產這個區域不進則退。

今年公民同招政策出來後幼升小已經淡化不少，但是後面不是還有小升初這道關在嗎？

不拼不行啊！

不是教育畸形化，而是教育市場化而已。為什麼要設門檻，因為好收門票嘛。家長們解讀一下政策就了解了，當然願意選擇自主化的精英教育是另一回事，各安其好罷了。

有點搞笑了，幼升小都出來了，我念了好幾遍，還以為看錯了。家長們就是好忽悠啊。這也信，國家政策都不看的嗎？

教育畸形化應該更多體現在選拔和升學制度本身，重視幼兒教育本身沒錯，我和行業的朋友一起聊過這個問題，其實更好的幼兒教育或者幼升小教育，個人覺得應該是讓孩子在學前更多的認知自己，認知世界，認知知識本身！簡單說就是讓孩子了解更多，更多的知道為什麼上學為什麼學習.學前教育我也設想過設計成孩子提升自理能力，通過教育的合作環節設置和學習，比如教會孩子如何正確的表達自己的想法，遇到緊急的情況該如何處理，了解世界的合作知識，了解各個職業的工作內容.可是我朋友說如果把幼升小設計成這樣，估計要破產了！這就是教育的畸形，孩子需要的和社會需要的根本不一樣！而我們都無法改變！

也不能說是中國教育的畸形化，而是在現實社會中總會有那麼一些家長存在著不能讓孩子輸在起跑線上的教育觀念，有著一顆望子成龍，望女成鳳的心。

是家長和教育之間的矛盾引起的

家長過高的期望是小學化的催化劑

前幾天在學校里看到一個奶奶單車上載著一個很小很小很小的小孩（一定在讀幼兒園）問「你今天在學校有背單詞嗎」

當時心裡是 exm？？？？？這麼小的小孩背單詞？？？？？？？如果這個奶奶知道教育部倡導以遊戲為基本活動她會昏過去的叭:)

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