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備考和上班時間安排不一樣 短線和長線的區別

比如劉慈欣上班時寫了三體

假如三體沒火

你說他時間利用有效率還是沒效率？

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這是調度方面最重要的問題，也是提高工作效率的關鍵。你必須反覆問自己這個問題，然後根據答案安排你的工作，無論答案是什麼。

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我們的目標是讓您閱讀。因此，我們努力聚集點，提取精華，並在書中設置教育意義和閱讀樂趣。

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這些鳥沒有得到鳥類學家的指導，但鳥類飛得很好。科學家為什麼要聽科學歷史學家的話呢？我不同意費曼的比喻。科學家，鳥類天生就是飛翔從事科學研究是不自然的。我聽過一些科學家的經驗，我也讀過「科學史家」對科學方法的總結。我只是討厭我之前不知道的。甚至費曼自己也忍不住在不止一本書中談論他的研究方法，以及他對「科學」行業的看法。他希望年輕人知道，年輕人非常樂意學習他的經歷。 。

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這個不知道該怎麼說還是要看個人了（我個人覺得）

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