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以就業為主的職業教育。看個人選擇。

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在德國，60-70%的初中畢業生會根據自己的興趣愛好、職業規劃，選擇接受雙元制職業教育，先獲得就業能力後再選擇是在崗位進修還是學校深造。《2019年德國職業教育法新修訂版》再次明確了職業教育的上升通道：職業行家、專業學士、專業碩士。

德國的教育體制是立交橋，只要個人有能力並足夠努力，不分時間先後，最終都可以走到個人能力金字塔的頂端（在德國頂著一頭白髮讀大學的也不足為奇）。

作為一個動手能力較強在中國教育體制中發揮不到太大優勢或者在中國教育體制中因為心智晚熟等原因已經錯失最好的學歷晉陞機會的，可以通過德國雙元制留學進入德國的教育體系，將來可以留德國也可以學有所成回國發展，不能說最好的選擇，可以說是一條被實踐和國際認可的比較好的成才之路。

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很多人可能告訴你，很坑，不值得，我告訴你們他們在哪個環節出了問題，語言，語言，語言。

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我個人現在讀的是稅務的進修。我只能說，在職業培訓這條路上。德國適合所有智商的人。

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我也有朋友通過這個教育體制下，現在在德國工作的。德國雙元制是以就業為導向的半學習半工作的性質。如果你並不是注重之後的學歷水平的顧慮，是以就業為主的話，是可以走這條路線就讀的。因每個人對於學習和職業都有不同的選擇，所以這個情況真的是比較因人而異。

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這個問題要看你自己的情況，雙元制教育在德國是非常常見的一種技術人才培養方式。如果你覺得自己不適合去做研究型人才，希望有一技之長同時工作無需頭疼的話，去申請一個雙元制是非常適宜的。

我以前的老闆就是雙元製出身，其實他的理論知識也遠遠超過國內的研究生（他從職業學校讀起BBS），然後進修到本科，那個年代他沒有讀研究生（雙元制的最高級）。他最後成為公司的總工程師，很讓人欽佩。

國內的職業教育不盡人意，如果條件允許，我個人很推薦。

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留學如果不能工作和永居 其實這樣的教育投資是失敗的。所以留學最終的指向還是高收入工作 高福利待遇。而雙元制相比大學時間更短，更能畢業工作無縫銜接。

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完全不推薦，見過太多花了大價錢被忽悠來最後又回國的了。

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