看到有人說到中醫，還是補充一下問題描述吧。就是盡量別扯中醫，扯這個絕對會沒完沒了的，根本就沒有意義，而且到頭來一片烏煙瘴氣的。我提這個問題，並不是想對轟中醫，而是因為，我看到有人這樣子說——「這世界上還有太多太多科學無法解釋的現象……」後面省略號不是無語的意思，他的意思是，科學無法解釋的現象就代表著神跡，說明神明的存在……這次是真的無語了，相信很多人都聽過或看過這種說法，只是，如果某些現象目前的科學暫時無法解釋就歸為神跡，那跟因為無法解釋雷電等自然現象就臆想出各種神的原始人有什麼區別呢？

朋友你知道哥德巴赫猜想嗎？我想你既然能來知乎，說明你至少具有初中以上的文化水平，不可能不知道哥德巴赫猜想。也能準確地描述出這個猜想的內容，即：

任何一個大於2的偶數都能拆分成兩個素數之和。

那麼朋友，你知道黎曼猜想嗎？也是一句話：

所有黎曼ζ函數的非平凡零點的實部都等於1/2。

但我猜你一定不知道。因為想要準確描述清楚【黎曼ζ函數】和【非平凡零點】這些概念，就算用純數學語言，也要一頁半的A4紙。

在數學界，哥德巴赫猜想和黎曼猜想是公認的數學皇冠上的兩顆明珠。每年都有很多民科號稱證明瞭哥德巴赫猜想，黎曼猜想則碰都沒人去碰，因為非數學專業的人根本看不懂。

說到這裡你應該明白我想說什麼了。

一件事情，傳播得夠廣，信的人夠多。往往不是因為這件事情夠正確，而是因為這件事情夠簡單。簡單到文盲也能理解，纔有可能「傳播到地極」。

而【萬能的神】就是人類發明出來應對所有未知，最簡單、最泛用、最不需要動腦子的兜底解釋。

蘋果為啥往下掉？那是神安排的。

太陽為啥繞著地球轉？那是神設計的。彩虹為啥是七種顏色？那是神立的約。

看到沒？對於任何領域的任何問題，都可以用【萬能的神】作出解釋（但又什麼都沒解釋）。但是在這個過程中，不安感被消除了。

而科學，雖然其承認世界上存在大量【未知】事物，但是拒絕用杜撰的神話去填補【未知】。於是對未知的不安和恐懼就被保留了下來。

面對不安和恐懼，很多人是更願意做一個賣火柴的小女孩的。

另外一個知乎上大多數人的直覺不一樣事實是：全人類受過高等教育的人口，不足總人口的5%，我國是8%。即使是人類燈塔漂亮國，也不過區區35%。

人類主體，其實還未脫離 矇昧 狀態。

科學與理性的勝利是非常典型的「先為力勝」

亦即是說，它的理論根基無法擺脫批判，但與此同時，精神上因為這些批判而拒絕使用它的社會會在物質上被率先完成了技術革命的社會打垮。

從這一視角出發，費曼[1]的態度就很耐人尋味了：

科學哲學對科學家的作用相當於鳥類學對於鳥類的作用。

這有點像俗話說的「端起碗喫飯，放下碗罵娘」——工作時依靠各種數學與實證工具搞研究寫文章，但與此同時又在私底下各種吐槽現在的辣雞理論怎麼什麼都解釋不了。

不過技術就是這麼進步著的……

參考

  1. ^最開始寫成了溫伯格，因為他在自己的文章中引用了這句話……不過這也說明瞭類似的想法在物理學家中是普遍存在的。

在科學哲學入門時，有這麼一問：科學知識全都是「錯」的，為什麼有人信科學？不知道題主怎麼看這個問題…

再給你看一個問卷。

  1. What is science？什麼是科學?
  2. What makes science (or a scientific discipline such as physics, biology, etc.) different from other subject/disciplines (art, history, philosophy, etc.)? 科學(或科學學科，如物理、生物等)與其他學科(如藝術、歷史、哲學等)的區 別是什麼?
  3. Scientists produce scientific knowledge. Do you think this knowledge may change in the future? Explain your answer and give an example. 科學家建構科學知識。你認為這些知識在將來是否會改變?請解釋你的答案，並舉例說明。
  4. (a) How do scientists know that dinosaurs really existed? Explain your answer.科學家如何得知恐龍確實曾在地球上存在過?請解釋你的答案。

    (b) How certain are scientists about the way dinosaurs looked? Explain your answer. 關於恐龍的形態，科學家對他們自己所給出的答案有多大把握?請解釋你的答案。

    (c) Scientists agree that about 65 millions of years ago the dinosaurs became extinct (all died away). However, scientists disagree about what caused this to happen. Why do you think they disagree even though they all have the same information? 科學家一致認同恐龍在 65,000,000 年以前就滅絕(都消失)了。然而對於恐龍 滅絕的原因，科學家們卻持有不同的觀點。你認為，既然科學家都享有相同的 信息，為什麼他們不能達成一致的觀點?(d) If a scientist wants to persuade other scientists of their theory of dinosaur extinction, what do they have to do to convince them? Explain your answer. 如果某一科學家想說服其他科學家認同其提出的恐龍滅絕理論，需怎樣做才能 使其他科學家信服?請解釋你的答案。
  5. In order to predict the weather, weather persons collect different types of information. Often they produce computer models of different weather patterns.為預測天氣，氣象人員收集不同類型的氣象信息。通常，他們會在計算機上創建不 同的氣象模型。(a) Do you think weather persons are certain (sure) about the computer models of the weather patterns? 你認為氣象人員是否可以確信(確認)計算機上的氣象模型(b) Why or why not? 為什麼，或為什麼不?
  6. The model of the inside of the Earth shows that the Earth is made up of layers called the crust, upper mantle, mantle, outer core and the inner core. Does the model of the layers of the Earth exactly represent how the inside of the Earth looks? Explain your answer. 地球內部結構模型顯示，地球是由被稱為地殼、上地幔、地幔、外核及內核的多層 結構構成的。這一模型是否精確地呈現了地球的內部面貌?請解釋你的答案。
  7. Scientists try to find answers to their questions by doing investigations/experiments. Do you think that scientists use their imaginations and creativity when they do these investigations/experiments? 科學家試圖通過研究/實驗，追尋他們所研究問題的答案。你認為科學家在進行研 究/實驗時是否運用了他們的想像力和創造力?(a) If No, explain why.如果沒有，請解釋為什麼。(b) If Yes, in what part(s) of their investigations (planning, experimenting, making observations, analysis of data, interpretation, reporting results, etc.) do you think they use their imagination and creativity? Give examples if you can. 如果有，你認為科學家會在其研究的哪個(哪些)環節(制定計劃、實施實 驗、進行觀察、分析數據、做出解釋、報告結果等)運用他們的想像力和創造力? 請盡量舉出實例。
  8. Is there a different between a scientific theory and a scientific law? Illustrate your answer with an example. 「科學理論」與「科學定律」是否有區別?請舉一個例子予以說明。
  9. After scientists have developed a scientific theory (e.g., atomic theory, evolution theory), does the theory ever change? Explain and give an example. 科學家發展出某一科學理論(例如原子理論、進化論)後，這種理論是否會發生改變?請做出解釋並給出一個例子。
  10. Is there a relationship between science, society, and cultural values? If so, how?If not, why not? Explain and provide examples. 「科學」、「社會」和「文化價值觀」之間是否存在關聯? 如果有，是如何關聯 的? 如果沒有，請說明為什麼沒有?請做出解釋並舉例。

題主如果有興趣，可以思考一下怎麼回答這份問卷。這實際上是一份標準的、國際通行的科學本質觀（View on the Nature of Science）測量量表VNOS D+，中英文版本都經過嚴格的信效度檢測。我會在中國科學技術大學的一門研究生課程《科學素養發展》的期初使用這份問卷作為前測，並在期末使用另外一份等效的問卷作為後測，以評估學生對於科學本質的理解是否發生變化。你可以猜一下，在中國最著名的理工科高校，本科生所有專業都得學數理化計算機，它的研究生能夠在這個問捲上拿到什麼成績？

算了，我就不披露成績了，前測分數會讓這個帖子轉變成教育批判貼。

連C9高校的研究生對科學的理解都僅僅是這個水平，你指望普通老百姓能有什麼水平？如果題主要求普通人都不瞭解的情況就相信某個事物，這不就是盲信嗎？和宗教有何異？我們能做的還是得從娃娃的教育抓起……

人啊，很多時候並不真的關心事兒的真假對錯，無非是想要個內心安穩的慰藉罷了。

聽著舒服，可比殘酷的真實讓人感到幸福多了。

如果你相信科學。

那麼你需要大量的學習。

長時間的思考。

隨時準備接受自己之前的觀念是錯誤的。

和直覺做鬥爭。

深刻意識到自己智力體力在無窮無盡的知識面前的侷限。

甚至你需要接受虛無。

。。。。。。。。。

而信神的話，你只需要跪下。

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