我是指背全了託福辭彙託福辭彙後，除了新涉及的概念定義以及人名地名之類的，是不是應當沒有生詞？謝謝大佬！

託福聽力中常會出現一些聽不懂的生詞

接下來說下生詞的類型：

託福聽力生詞類型：專有名詞

在文中出現的人名、地名等專有名詞通常對考試沒有多大影響。只要考生能夠意識到在說的是某個人或者某個地點就行，筆記中的體現可以以大寫首字母代替。甚至有的詞在考試界面上會出現，考生只需混個眼熟，之後在做題時能認出來就行。

託福聽力生詞類型：話題類單詞術語

托福考試的lecture 話題非常廣泛，雖然官方指南給出了藝術、生命科學、自然科學和社會科學四大類話題，但事實上這四個話題已經能囊括任何專業知識點了，知識面再廣的學生也不可能面面俱到。

當lecture 中出現一些專業術語，甚至當這個術語就是考題的中心話題怎麼辦？既然是術語，文中當然會出現對術語的解釋，所以考試只需淡定地等待解釋出現即可。常見的說法有：

the definition of is

can be defined as

that/which is

例如：What is spectroscopy? Well,the simplestdefinition I can give you is that spectroscopy is the study of the interaction between matter and light.

Spectroscopy is basically the study of spectra and spectral lines of light,and specificallyfor us,the light from stars.

這兩句話出自不同話題的兩篇文章，但都和spectroscopy( 光譜學)這個話題相關，並做了定義。前句相對簡單通俗，後句幾乎是用本詞介紹了自己，所以不容易理解，但也能知道這個概念是和光相關的，對做題也能產生輔助的理解作用，至少保證大方向不偏。

三、託福聽力生詞類型：解釋性語句

為了能幫助考生理解，對於非術語性的一些詞和語句，聽力原文中也往往存在這樣那樣的解釋。即便單詞本身不理解，也可以根據這些解釋來瞭解基本含義。常見的表達方式有：

(by that) Imean...

that /which is

you know

in other words

例如：suddenly it stops and preens ,youknow,it takes a few moments to straighten its feathers

後半句中straighten its feather 即preen的解釋，因此preen可解釋為整理，梳理。

四、託福聽力生詞類型：同義詞近義詞

這種方式是文中最容易出現的，在相對較陌生的單詞後面緊跟一個或多個同義詞。但對於考生來說，出現生詞很容易造成恐慌，在慌亂中同義詞就過去了，根本無暇顧及。專家提醒廣大考生，考試不僅考實力，更是對心態的考驗，好的心態往往能起到很大的作用。

例如：many of the films of the 20s and 30s would be considered hybrids ,that is,a mixture of styles that wouldn』t exactly fitinto any of today』s categories.

該句中非常明確指出hybrid 即mixture的意思，也就是混合的意思。

got two conflicting drives twocompeting urges

有衝突的動機和相互競爭的主張兩者理解其一即可。

五、託福聽力生詞類型：邏輯推測

不少考生做聽力時會碰到一個問題，即無法做到對文章的整體理解，常常把句子、段落割裂開來聽，不管語句之間意義的聯繫。有時順著一個句子的邏輯方向去想，有些生詞的意思自然就出現了。

inside there is aseed with a hard shell. It appears that the shell has to crack open or breakdown somewhat to allow the seed soak up water.( 聽到這裡如果思考一下為什麼種子要吸水，不難想到是為了發芽) Youknow,if their seeds remain inside their shell ， they will not germinate. 如果在聽前半句時想到了發芽，按照邏輯後半句所說的如果種子無法破殼，那麼也就無法發芽了。germinate也就是發芽的意思。

可能有些人會覺得，遇到生詞時在短暫的時間內根本無法思考那麼多解決方法。

這些方法不應該是一邊聽一邊提醒自己要注意使用，而是養成習慣，變成自己的潛意識，不自覺地使用。

可以在做託福聽力練習遇到生詞的時候先思考一下，這些生詞是否可以利用原文弄清含義，多感受文章的表達方式。

答案很肯定：是的！

你所描述的情形是相對很容易實現的

第一步 總結好所有的已知的真題考試中出現的辭彙

第二步 多看和主動查詢出入類機經中可能存在的生詞

第三步 更大範圍的背比託福檔次高一級的辭彙，如sat或act

你就會跟我一樣，愛上託福這款遊戲。

聽力和閱讀的辭彙很多都是專有名詞 你背的很多辭彙大部分是常用詞或者常見詞 而聽力通常是你知道這個詞 可是你完全聽不出來 導致弄不清整篇文章的總體意思 所以背單詞的時候最好是多聽 備考的時候要練精聽
瀉藥，你認識的辭彙你未必聽的出來，請將掌握的辭彙劃分成閱讀辭彙跟聽力辭彙以及寫作辭彙。這三者有時候是沒什麼太大關係的

謝邀！

首先有兩個概念要明確，第一什麼叫背全了託福辭彙，第二什麼叫沒有生詞。

第一概念其實又包含兩個小問題，第一哪些詞叫託福辭彙，第二什麼叫背了。

什麼是託福辭彙

通常來說託福辭彙就是把TPO和其它真題裏出現過的單詞摘了出來，去下重，排下序，嫌不夠多呢，再拿點四六級的湊一湊得到的一個單詞的集合。業內最大最全的一個集合應該是某哥託福辭彙藍寶書，最少最核心的應該是某老師鎮魂辭彙。所以我們假設你是背了最大最全的這個集合。

什麼叫背了

之前聊過單詞的掌握程度可以分為幾個層級，通常來說最低層級叫閱讀辭彙，次之的是聽力辭彙，然後是寫作辭彙，口語辭彙。說到這你要的答案其實就出來一部分了，如果你只是從閱讀層面上掌握了單詞，也就是看見單詞知道中文意思，那很可能你在聽力考試裏還是會碰到不少「生詞」的，這個詞可能並不是真的生詞，只是你的聽覺敏感程度還不夠，很可能一看文本就恍然大悟了。

什麼叫沒有生詞

什麼叫沒有生詞，如果你指的是除了人名地名等專有名詞以外一個不會的詞都沒有，那是不太可能的（即使你把現有託福辭彙都變成聽說讀寫四會辭彙）。因為前面已經提到了，所謂託福辭彙是總結的已經考過的辭彙，但是過去沒考的辭彙，不代表以後不考。託福本質上是語言能力測試，（我是說真正的語言能力，不是中高考之流）考察的重點是學生對信息的抓取和理解（不同程度的理解），辭彙只是傳遞信息的工具之一，隨著話題的不同，時代的不同，科技的進步都會發生變化。所以別說背全了託福辭彙，就是背全了所有詞典也不能保證完全沒有生詞。

當然如果「沒有生詞」指的是沒有幹擾你理解文章信息或者妨礙你讀懂題目和選項的詞，那你大可放心，只要做到「背全了託福辭彙」，是可以做到的。還是那句話，一個語言考試不會用個別的詞去難為誰，當單詞量到達一定數量級的時候，即使有一些生詞，大家也可以根據上下文，根據語氣態度和其他的蛛絲馬跡來猜出生詞的意思。（更簡單的情況下，這些生詞完全不重要，猜都免了。）

結論就是，踏踏實實把單詞背紮實，至少做到閱讀聽力層面沒障礙，別說聽力沒生詞，四科不會有。

廢幾把話
一定有。但是你辭彙量大，生詞就少。

這個問題，咱們需要明確託福聽力考試生詞的劃分範圍。

在我看來，我國多數學生的聽力辭彙量是小於閱讀辭彙量的。由於某些歷史原因，我們背單詞往往只記憶了拼寫卻忽視了發音，很多單詞不熟悉發音甚至記住的是錯誤的發音，沒有建立正確有效的聲音形象，聽力材料播放的時候可能會反應出錯的單詞，甚至根本反應不出來，就會導致聽不懂。因此，建議複習時找一本市面上評價較好的託福辭彙書（哪本更好不重要，堅持纔是關鍵），背單詞時先看文本聽著音頻背誦，後複習時不看文本聽音頻並嘗試在每個單詞朗讀的空隙間反應意思（1s以內），此時，需要將以下幾種單詞都劃分為「生詞」（複習重點程度依次遞減）：1.看著、聽著都不認識的單詞；2.看著需要反應3s以上才能想起來意思的單詞；（看著都需要這麼長時間，聽的時候反應時間一般會更長）3.看著認識，但是發音不清楚或記錯的單詞（考試時會聽錯）；4.看著聽著都認識，但是1s內反應不出來意思的單詞。將以上單詞歸類，之後重點複習，以短時長，多次數為複習原則。此外，如果辭彙基礎還不錯，建議以後複習時可以逐漸轉為在腦內反應單詞代表的畫面而不是中文含義。

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