記筆記真的有用嗎？ 購買該電子書查看完整內容
懽钟浌P記的時候太浪費啊。尤其是醫學生，感覺寫下來也不一定背下來還不如花時間去背。可是很多人都熱衷於記筆記，記筆記真的有用嗎？
撒哈拉大沙漠謝邀重新開始答題，但腦子有點小亂，所以就只能借題發揮啦。
記筆記真的有用嗎？
在書上看重點可能更清晰完整，而且我覺得寫字記筆記的時候太浪費啊。尤其是醫學生，感覺寫下來也不一定背下來還不如花時間去背。可是很多人都熱衷於記筆記，記筆記真的有用嗎？
成本會計中有個術語——半成品。工廠生產過程中，分成輸入部分輸出部分（I/O），輸入的是原料，輸出的是成品。當中的東西統一叫半成品。
筆記是半成品
學習的作業對象嚴格上說是學習者的頭腦。頭腦/大腦，從學習之前，一無所知的狀態，到學習完成之後的狀態。學習是道工序，是個過程，是個需要項目管理的項目，是個系統的工程。筆記是種輔助。就好像在一件有待切割的木材上，丈量之後用粉筆畫下的記號。記號本身毫無意義，其價值在於，標記了丈量的結果，節約了再次重複丈量的時間。換另一個極端的情況，假如那件木材需要多次丈量，這一次劃這道線，那一次劃那道線，多次之後，密密麻麻都是線，看的人都搞不清哪根線是哪根了，劃線還有用嗎？沒用了。一道工序，總有對於這道工序最優的方法，當前技術條件下。筆記也總有記筆記最優的方法，或者說，學習的最優方法，當前技術條件下。有的人用腦圖，有的人用Excel，有的人用視頻截圖，有的人用卡片……沒有經過系統測量，不能輕易武斷地判定哪種方法就是最優方法。這個人的方法未必比哪個人的方法更有效，因為熟練程度不同。假如你認為自己背書的效果優於筆記，那就不必拘泥於一種特定的方法。既要磨刀，又要砍柴。我個人喜歡花時間磨刀，但磨刀也有磨錯地方的時候。拿刀刃在磨刀石上蹭，肯定不是磨刀的好方法。
單單就書本筆記而言。以前我愛惜書本，喜歡恭恭敬敬地拿把尺子在書上劃線，生怕不美觀。現在怎麼醒目怎麼來：黑筆、藍筆、紅筆，下面橫線、下面浪線、下面圈圈，字上畫圈，字上畫框，空白處把關鍵詞寫出來……我不用熒光筆，因為太麻煩；很多筆記都是在顛簸的公交地鐵上劃的，所以不可能對直；借的書我一般不畫，除非特別急需記號，用鉛筆。否則大多用手機拍照，複印後劃，或者乾脆買。很多經驗是做多了自然而然得出來的。比如一些有價值的知乎文章，我會複製粘貼到Wiz里，因為相比Evernote，Wiz有個評論和劃線的功能，（還有截圖也更好用，你懂的）這樣，評論就相當於在書頁空白處的札記了。筆記一多管不過來，標籤彼此重複？我就新開賬號。將同主題相關的文章複製粘貼到同個賬號之下。同個主題下用一套本地化的標籤標記體系。這些都是土方法。也都是權宜之計。換言之，都是「半成品」，也沒打算推廣。就像這個知乎答案一樣，過段時間進化出更好的方法論，其使命就完成了。只有普世性規律性的方法論才有長久的生命力，才適合推廣。前兩天聽高飛龍老師Live成人零基礎自學圍棋。很有感觸，因為這裡面蘊含的方法論很精闢，很有見地，普世性很強。初學者要不要打譜？這和本題中記筆記是否浪費時間很像。打譜的目的是長棋。而初學者連走路還沒學會，不要急著想跑起來。這裡面深層次的道理在我現在複習線代時也是一樣的。一、有用在何處？
筆記可以分為紙質筆記和電子筆記。在這我就針對上學階段而言說說他們的有用之處。
1.上課時：在你上課的過程中，你也許會發現這麼一個非常難受的事——老師用PPT上課，這一頁的知識和前幾頁的公式定理有聯繫，而前面剛接觸的公式定理你腦海中的印象不深，你又無法控制老師翻回前頁再看一遍，這就導致你可能一些公式推導啊，例題啊等等內容聽得雲里霧裡，理解深度會下降。
但如果你做了筆記的話，那就不一樣了——你記錄了那些公式和定理，並且可以很方便的進行查詢回顧，甚至如果這一節課的內容和前幾節的知識點有聯繫，你還可以翻到那一節的筆記來複習，而其他沒做筆記的同學只能幹瞪眼。這就是筆記的一個方便復現的功能，讓思維不再割裂。
2.下課/課後：下課五分鐘，你可以拿出筆記對剛剛講過的知識進行複習和梳理，加深印象。課後更是可以用康奈爾筆記的複習方法來進行二次鞏固，長期堅持筆記複習你會發現你的效率不知不覺高了非常多。
同時，你還可以通過如印象筆記等筆記軟體把你的筆記掃描儲存起來——這就是電子筆記的好處，方便進行儲存和隨時調用。在你忘記帶筆記本的時候，只要拿出筆記軟體就能翻看啦。
3.加深印象的功能：當你用筆在紙上寫著那些公式定理、知識點的時候，其實大腦也潛移默化對這些知識進行了記憶和理解，這在你複習筆記的時候會有體會。
4.考試前：因為你的筆記記錄的都是重點和要點，並且已經人為的聚集到了一起，看的時候很方便；而如果你複習的時候看的是課本，很可能每個知識點之間的間隔非常遠，又或者是中間夾雜了太多的次要信息，這對你的複習（特別是考試）有特別大的幫助。
我一般就是平時把筆記做好，然後考前翻一翻看一看輕鬆愉快的就把複習完成了hhh。
二．為什麼有很多人覺得記筆記沒用呢？
很多人記筆記時有這麼一種感覺：哇我記筆記記得好累啊，有時候還跟不上老師的速度，這甚至還影響了我的聽課；我的筆記記得亂七八糟，字又不好看，我找個公式都找個半天，看的慾望一下沒了；反正我記了就扔了再也不看，我為啥要浪費這個時間！
我想產生這些想法的根本原因其實就是：不會記筆記。
對，記筆記其實也是門學問，許多人記筆記時進入了一些誤區。這裡我就分享一些大家記筆記的常見誤區：
（1） 上課原原本本的抄板書
（2） 沒有用專門的本子記筆記，而是隨手拿一張草稿紙就開始了
（3） 這裡記一點，那裡記一點，沒有章法
（4） 整頁都只有一種顏色的筆，而且沒有進行多級標題和之間的縮格進格，主次不清
（5） 課後不複習
（6） ……
2333看看你們中了幾條呢？針對這些誤區，這裡給大家一些建議。
三、筆記建議
1.買一本A4大小的方格筆記本
首先定好這本筆記本是用於哪個科目的。每個筆記本只針對一個門類有利於知識的整理（這比你隨手扯一張紙然後事後找不到要好多了哦）。
同時方格本有它的很多好處：方便劃分區域（康奈爾筆記法、黃金三分法）、可以利於方格來控制層級縮進等等。可以說當下是最適合於記筆記的筆記本了。
其他的使用細節可以去看《聰明人用方格筆記本-最有效的大腦思維整理術》。
而A4筆記本大小適中，過小的筆記本可能會因要頻繁翻頁而導致思維的割裂，這裡並不推薦。
2.上課時要記的是關鍵詞
上課時拿出方格本，不要把老師所講的每字每句都記下來，而是記下一些課程關鍵詞、你的靈感、你存在的疑問在你的方格本上。大家可能奇怪，那這樣的筆記不是不完整嗎？不用擔心，在下課的那段時間裡，你通過這些關鍵詞來回憶出這門課的要點重點，然後將這些在拓展到你的筆記本上就可以了。
這樣你不僅擁有了一份完整的筆記，又將課程複習了一遍加深了印象，還不影響聽課，可以說是三全其美。
3.記筆記要主次分明：
首先推薦使用紅藍兩色筆來記筆記，藍色利於激發創造性，用來記內容，而紅色利於提高精準度，用於畫要點。
然後推薦採用多級標題的方式來進行記錄，如下圖所示。同時每級標題要向里縮進兩層，這樣你的筆記看起來就清晰多了。我的習慣的話是一級標題用一、二、三，二級標題用1. 2. 3.，三級用點點點。
最後就是要在筆記中合理留白，留下一些空白區域方便你在複習的時候進行補充或者書寫你的感悟。
4.建立自己的符號規範
如這圖所示，可以在記錄時（特別是上課）節省很多時間。當然不必拘泥於這張圖上的內容，開發出屬於自己的速記符號吧。
5.做完筆記要記得複習
筆記如果不複習，效果可以說是大打折扣。所以一定要養成定期複習筆記的習慣，這將大大提高你的學習效率。而如果你做到了前四點，那麼相信你可以看得懂，樂於去看自己的筆記了，這個時候培養起複習的習慣，就要靠你的努力了嗷。
————————————————————————————————————
PS：1.如果你的自制力比較好的話，那麼用ipad記筆記絕對是個非常好的選擇（背著一堆筆記去上課其實有點小重233）。但如果你打開ipad就想著看劇玩遊戲，那還是老老實實用紙質筆記吧。
2.碼字不易（考試周的學子哭了），希望大家能動動小手點個贊，蟹蟹大家啦(??????) ?
做筆記，可以理清頭緒
我相信大部分人都會在筆記本、活頁紙、便簽或者電腦上做筆記。這裡所說的做筆記並不是記錄會議安排等，而是記錄下正在考慮的事情、想到的事情、討厭的事情、想要做的事情，而這些都是因人而異的。不論是以何種形式做筆記，都會減少忘記的幾率，而自己的想法多少也會得到整理。
如果是從好幾年前開始就養成做筆記習慣的人，那您自身一定也下了不少工夫吧？比如使用紅、藍、黃等顏色的記號筆標上顏色，將筆記本的空白頁分成左右兩部分來使用等。可能有很多人都會覺得某種方法不合適，而經常不斷嘗試各種各樣的方法。因為我也是這樣一路摸索過來的，所以深有體會。
我推薦給大家的好方法便是剛剛介紹過的：將一張 A4 紙橫放在眼前，每張紙寫一件事，左上角寫標題，每頁只寫 4 至 6 行，每行 20 至 30 字，每天寫
10 頁，每一頁所花的時間控制在 1 分鐘以內。
通過做筆記，混亂的思緒、尚待解決的事情、自己的想法都會得到整理，人也會變得更加有條理。將混亂的思緒組織成語言，動手寫成文字，用眼睛再次確認，這樣一來筆記就會變成一個外部存儲器，頭腦運轉的速度也會有驚人的提高。其實，人的大腦的接受能力並不是那麼優秀，一旦被什麼事情牽絆住就會運轉不靈。
做筆記不單單會讓頭腦運轉變快，而且就連之前不知該如何表達的想法或事情也能清晰化，也就是由抽象到具體的一個變化過程。這樣一來大家就會第一次真正認識到自己的行為。
為什麼明確自己的想法很重要呢？舉個例子來解釋，比如要給下屬或小組成員下達指示時，只說類似「總之去做吧」、「我也說不清，反正做就是了」這種話會讓別人無所適從。但是，如果自己的想法很清晰，便能簡潔明了地告訴對方重點是什麼、應該避免什麼等。此外，和朋友及上司交談時，也能夠更加準確自如地對話，使交流溝通沒有障礙。
再重複一次，我個人認為所有人都是非常聰明的，通過訓練就能擁有一個靈敏的頭腦。當然，接受教育也是非常重要的，但是無論有沒有受過教育，人都是聰明的。歸根結底，學校教育其實也只是近一百多年發展起來的，而在這之前人們就已經開始使用頭腦，也很好地生存了下來。
但有一個很大的問題是，人這種與生俱來的聰明並沒有被良好地利用。原本可以進行瞬間判斷，即使是在殘酷的大自然中也生存下來的人類，卻在學習了並不徹底的知識、受到了上司的責罵以及對後輩的客氣中漸漸喪失自信，頭腦變得遲鈍起來。
人的大腦與內心是無法分離的，內心混亂，大腦就無法好好工作。做事時便會兜圈子，在最後關頭退卻，難以做出決定。如果這些變成一種精神壓力，那麼大腦就更加不會運轉了。
這實在是太浪費了。所以我想通過努力發揮出人原本的能力，人的大腦絕對應該是有很多地方可以開發的，如果發揮不出人皆有之的優秀能力就太可惜了。所以我從各個方面進行了嘗試。
比如我曾經通過閱讀尋找答案，和很多人進行討論，在筆記本或 A4 紙上做筆記，甚至是用 B6 的小卡片或便簽紙。我嘗試過所有的方法，一旦覺得某個方法不錯，我就會推薦給其他人，讓他們也試試。
在繞了不少彎路之後，我終於發現 「使用一張 A4
紙做筆記」最為行之有效。大多數問題都可以通過這個方法輕鬆解決。做了多少筆記，相應的煩惱就能減少多少，心情舒暢也就能夠看清前進的方向了。任何人都可以切身感受到，只要不斷地將 1 件事情寫在 1 張紙上，那麼內心的鬱悶就會不斷消失，得到整理的頭腦也會更加靈敏。
做筆記，可以變得自信積極
最低 0.3 元/天開通會員，查看完整內容購買該電子書查看完整內容
電子書
零秒思考
赤羽雄二
後浪出版社
￥18.99 會員免費
有，自己寫一遍遠遠比書上塗標記記憶清楚。因為重點是經過你大腦自己總結規劃的。
醫學生思維偷懶是作死，你知道你得記多少內容么？將來臨床出了問題「哎呀我去翻翻我的有本課本上面應該有標註」？你是想搞個大新聞吧……盡量記得少我想可能會更有用點，畢竟那是思考後總結的，需要的點。不經思考的筆記就是謄抄，效果就那樣子，過目便忘。感覺說到底，筆記更多用來幫助記憶而已。
筆記的目的是把一本厚書變成一本薄的然後再背。
作為醫學生來講 整理筆記就是抄書吧
當然抄一遍記憶更深刻
但我覺得知識網圖這種更有效率一點
我更喜歡直接在書上勾勾畫畫
像我們班的大佬們都沒有筆記本，直接背整本書的。。。
我覺得記筆記的本質不在於記的本身，而是通過記筆記的方式來鞏固所學的內容。可以說，是一種輔助工具。
我們學習時，不只是單純的單項輸入，而是通過不斷的思考、聯想，將書中的內容、知識變成自己的東西，然後再去輸出、去將自己的總結記載下來，形成自己的思考體系。之後再通過記的筆記來重複，不斷的鞏固，最後達到完全掌握的目的。
認為沒有浪費時間，不如在書上
有好處，但因人而異。對於大多數人而言，記筆記都能讓人手腦並用，提高效率。同時，記筆記還具有備忘，複習，寫作表達(用自己的方式表達闡述問題)，練習書寫等附加作用，只要熟悉了記筆記這一個習慣，並且加以發展，是很有益處的。當然，對於某些人而言，記筆記會打斷他的思路，會影響他的思考，同時，筆記的附加作用去備忘之類對他沒有作用，但這是少數人，就像天才和傻瓜一樣的稀少的人。
那麼多那麼厚的書 平時怎麼帶啊
謝邀。書上記不下的。
筆記能夠輔助增強記憶力，但不能代表其真的有至關重要的作用。但如果你天生記憶力很好，筆記便沒有意義，如果需要筆記輔助記憶，那就要以自身的條件為前提做參考了。
沒用。
寫一遍就什麼記住的完全是瞎吉爾伽美什扯，有那記筆記的時間夠你看幾十遍了，我尋思看幾十遍沒你寫一遍記得牢的話，那你還是重開吧，你這腦子也不適合考大學。
還有什麼複習方便的，拜託，你用本子記，沒有目錄，精準查找十分困難，方便何在?有人或許說了可以用便簽，這東西耗費時間不說，也完全就是雞肋。
我對筆記的看法是:應該記，但僅限於在書上的知識點旁進行補充，根本沒必要大費周章在筆記本上記，與其在那上面記，不如買本《資源庫》來的划算。
我想了好多方面，我覺得很搞笑這個問題。我打了好長一段文字，發現不管怎樣都是因人而異，因課而異。還是覺得這問題好搞笑，因為我不管以哪個角度去想，都會覺得另一個的做法也沒錯。
記筆記如果是在學習的過程中是有用的，但如果實在學習的結尾就沒用了。從高中開始，我們文科政治老師就會總結出一套筆記，每節課先抄一節課筆記，一章內容濃縮成一頁紙，第二節課再背。在高考的那種環境下，這種筆記是有用的，起碼能保證你及格。但前提是，首先那個已經是老師總結了四五年的筆記了，其次，真的只能保證及格，稍微有些靈活性的題光靠筆記是沒用的。
在大學期間，我覺得筆記更是這種作用。如果你是學完一堂課，自己下課總結出來筆記，及時背誦記憶，等到期末你有了一整套筆記，只需要查漏補缺就好。但是如果你平時上課也不聽講，就等著期末老師劃重點再整理成筆記的話，那樣還不如你自己看書。首先，你整理出來的筆記你真的只能記住筆記上面的字，完全不知道他在說什麼，其次，每學期期末那麼多課，既然已經是全都攢到最後才複習的，也就真的沒時間給你整理筆記了。
怎麼說呢，我一直就是我說的這種學渣，在一個學渣的角度上……期末再補筆記單純的只是在抄寫………尤其是考試科目又多又是大篇文字的時候……一般我就會把重點頁碼寫小本上，然後小本和書對照著看，那樣看到不懂的地方還可以對照著書前後看，可能文科很大部分靠理解吧，感覺也沒有死記硬背，考試的時候靠理解加一些發揮，不能說分數多高，反正考試之前看六七個小時也就能考過了。
推薦閱讀：
