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【被動涉及師生戀了……首先說一下，文章結尾是他一直以來對我作為一個朋友想挽回友情表示不尊重，並不說任何原因就刻意迴避我的示好（在其他老師面前給我難堪了，也不算什麼太大的示好，只不過是類似給他分享一個我列印的文章結果他搞得好像我給了一個不該給的東西一樣，說了好幾次：「你拿走，我不看」，而且語氣就好像很尷尬地拒絕迷妹的禮物一樣……明明都是正常文章，講的是斯多葛派哲學的安心之法，，他這種語氣還有反應，我覺得是對女性的極大不尊重，而且當時我還不知道他是因為想多了（關於師生戀）才故意對我這樣，知道前幾天和他談話我才知道他是什麼意思），而且他以自己的這種行為而顯得自己很高尚的樣子，然後我只是覺得自己深深地被冒犯而已】

你應該能感覺到老師的本意是什麼，是為了管教你，是怕你成績下滑？還是故意要在別人面前羞辱你，獲得快感。你的文章太長，我大概看了一下，我理解的是，老師以為你對他有好感，為了避嫌，為了你的前途和名聲著想，有意疏遠你。我沒看出有什麼侮辱你的地方，老師故意變得說話嚴厲是為了給你界限感。你雖然嘴上說只是朋友，老師自以為是想多了，但是老師和學生走得太近確實引人注意，儘管清者自清，但是如果有同學議論，壞你名譽怎麼辦？如果老師在學校有關係不好的人散播謠言怎麼辦呢？

你應該理解老師的苦心，你沒有見過真正的侮辱是什麼，有的老師只對有錢有權的孩子有笑臉，對家庭條件不好的孩子呼來喝去，讓他們坐在後排，這是侮辱，有的老師變著法地讓學生家長給他牟利，這是侮辱，有的老師因為學生沒上他的補習班，沒給他補課費，就給學生的作業全部打叉，說學生太差了，逼的學生跳樓，這是侮辱。

你自己衡量一下，你的老師是這樣的壞人嗎？人無完人，如果因為他出於好意做的事讓你覺得不滿意，你可以大大方方地跟他說：老師，我有一些話想要跟您說，我覺得您有一些誤解，我一直很尊敬您，也把您當做既是長輩也是朋友……

而不是給老師發信息，說一些使小性子的話，似是而非的。

首先考慮的不是自己面子，而是是非對錯，錯了，就算沒面子也得認錯。

不好意思，沒看內容就回答的。好好學習吧，一天天想那麼多有啥用？他覺得你倆保持正常師生距離，意思就是你的行為和言論對他造成影響了，你還巴巴的上趕著幹啥？再說了，這有啥錯？你把你們的關係當成朋友，就不要提到他這個老師的身份。關係再好，在學校你們也是師生，校外可以親近一些，你在學校摸人家老師的頭，人家厲聲厲色教育你就是傷害你的自尊了？你也沒把你的自尊當回事兒啊。

應該，必須！尊嚴必須捍衛，如果是老師的錯（品德方面的），不要怕得罪他，曝光他，正面剛，淦他；學術方面的，就私下說吧，老師也需要面子。。。

如果你有那個實力和資本就杠到底，如果沒有勸你忍。

比如果不喜歡政治老師重複無用的話，老師也覺得我不服管教，但是我政治年級第一。

為了自己的尊嚴還是為了面子你要分清楚？

除非你的老師是變態，為了整你而整你。否則，幾乎都是為了你好，何必反抗得罪。

我的班裡就有，批評了就哭啊委屈啊，有次讓她寫感受，她覺得不應該這樣批評。之後我都不批評了，生害怕把她心裡整創傷了。這所謂的尊嚴啊，你倒是越來越尊嚴了，好嗎？！

看個人吧。每個人對尊嚴的底線不同。也有的人對這個東西看的不重要。當然看的重要的那肯定會得罪的

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