有什麼老師對你說過難忘的話？
中學班主任。業務、人品都一流的老師，很受學生敬重，私下跟我關係也很好，對我的關心和期望也超過了一般同學，有點類似母親或者大姐姐的那種感覺吧。
難忘的話其實很多，就先挑一件事一段話來講吧。
有天早上來上學的時候和門衛起了點衝突。簡單來說就是門衛態度很差，說話也比較難聽，讓我覺得他不把我當人看了，我就罵了回去，還推了一下人。
下午門衛來告狀，去了我班主任辦公室。班主任讓一個同學叫我過去，路上我就下定決心，打我也好罵我也罷，我絕不道歉。
老師怎麼訓我的我覺得大家都能想像的到，並且語氣已經很嚴厲了（我還是有一點怕她的），但我說到做到，她問什麼我答什麼，答不出來就沉默。其實老師說的也是有一定的道理的，我確實衝動了，但是看著站在旁邊的那個甚至還有點得意洋洋的門衛我就覺得我不可能低頭。
我感覺到最後老師已經快控制不住要衝上來揍我了，但很讓我出乎意料的是她說：「你不認錯是吧，那你走吧，我以後沒有你這個學生。」
我愣了一小下但是第一反應就是脫口而出「您能不能不要拿這個來威脅我」。
更讓我沒想到的是她看著我一字一句地說了下面這段話：
我不是在威脅你，我是真的不想認你了。
我不想以後再有人像今天這樣找到我，然後把這些東西擺在我面前，就好像在說，在你口中那麼優秀、你那麼引以為豪的學生，乾的就是這樣的事。我不是覺得沒面子，我的面子不重要。但我絕不可能讓別人覺得，這樣的學生就是我眼裡優秀的學生。
我從來都不怕你犯錯，不管你捅了多大的簍子，只要有悔改之心，我都會幫你，因為你是我的學生。年輕人犯錯一點都不可怕，犯錯的時候不知道自己做錯了也一點都不可怕，但可怕的是我現在指著你的鼻子罵了你快一節課，你都不肯承認自己做錯了，更別說為自己的錯誤承擔什麼責任。我不是說我說的話就全都對，或者我說的話你就一定要聽，但是此時此刻的這件事，你聽不進去我說的話，對不起，是我不配當你的老師。
你不認錯的話，現在就可以出去。你放心不是說以後我就不讓你上課或者不批你的作業了，我還是會像對待普通學生一樣對待你，只不過你的這些毛病跟我沒關係，我也不會再管。
應該沒怎麼記錯，因為對這些話印象太深刻了。給我直接說愣了，怎麼也得愣了兩三分鐘三四分鐘吧。老師說完了也沒有立刻走開，也在給我反應的時間，給我機會。不過那麼短的時間內我覺得我並沒有全部理解老師的意思吧，但我覺得這些話讓我認識到了兩點：1. 老師不是因為當著別的老師的面門衛來告狀，基於這樣的場合逼我認錯，是她也確實認為我錯了。2. 雖然還是認為錯不全在我，但是我應該選擇相信老師。畢竟她不是隨隨便便一個人，是經過這麼長時間用自己的所作所為贏得了我的尊重和信任的老師。
記得也很清楚，長時間的沉默之後我說的第一句話是：對不起，老師，我錯了。其實我覺得說出這句話之後她也有點如釋重負的感覺。給門衛的道歉呢也就只有三個比較生硬的字「對不起」，不過老師也沒再說什麼。而且說實話門衛好像也有點尷尬，跟老師說了兩句話之後就走了。
事後我還在辦公室罰站了一節課，面壁思過。在那段時間裡想了很多東西，但腦子裡也是亂亂的。後來老師也沒再和我多說什麼，就讓我回去了。還好老師沒有那種「說說哪錯了」的習慣。
後來，她也再也沒跟我提起這件事。到現在，我仍然對門衛沒有什麼愧疚的感覺，但也能基本上明白老師的用意。其實很多事情是很難忍的，但永遠不能放棄要求自己做一個更好的人。對老師呢，我依然敬重她、感謝她。
「如果你們對一個知識點不耐煩了，說明你們進步了.」———NEYC GilGil老師.
高三數學老師對我很好
我在班裡有點屬於那種這道數學題我會了全班人基本都會了的種子選手（在文預班裡差不多是中等學生 但數學真的不上道）
但是老師完全沒有歧視或者不管我的態度
而是經常講完典型題就會cue我問我會了沒
有一天上課我肚子不舒服
老師正好在我跟前
我就悄悄和她說：
「老師我肚子不舒服，想去上個廁所。」
老師也悄悄和我說：
「沒事，那你快去吧。」
我謝過老師以後趕緊就跑
還沒到門口 就聽到老師當著全班面喊道：
「李X（我名），你帶紙了沒！」
說實話現在大四了
那個場面還是很難忘
「欲窮千里目，更上一層樓。」
這句話是初中班主任寫在我評價手冊上的。我不知道現在的學生還有沒有評價手冊這個東西。我們那個時候每一學期會有一本評價手冊，上面會寫著你各科的成績和班主任對你這學期表現的評語。
上小學的時候，我的成績並不算好。我考上初中的時候是班級的第35名。然後不知道為什麼，初中班主任就很偏愛我，也可能只是單純合她眼緣吧，表現在她總是對我格外嚴厲。我在她面前當然是很乖順，但是在她看不見的位置就各種貪玩不愛學習。她總覺得我應該更優秀，連我父母都沒有這樣要求過我，我不知道為什麼她對我有這麼高的期許。然後為了不辜負她的期望，並在她一路的鞭策下我期末考試班級第三，當時我驚呆了，作為一個常年中下遊學生完全沒有想到自己能考出這麼個成績，於是很期待評價手冊里老師會怎樣表揚我。家長會後，媽媽帶著評價手冊回家了，我急迫地翻到評語那一頁，映入眼帘的就是這麼一句：欲窮千里目，更上一層樓。我當時直接愣住了，當時的我是不能夠理解這句話的，只覺得為什麼我這麼努力了可老師還是要我更上一層樓呢？第三名已經是我的天花板了，我覺得已經很滿意了……甚至有點委屈。可是多年後再回想起來，才明白了她的期許和良苦用心，結果是我果然還能做得更好。我真的是取得一點點小成績就容易沾沾自喜的人，所以現在每當我覺得很滿足了可以放鬆一下的時候，這句話就會突然出現在眼前。一想到有人對你抱著更多的期待，就覺得自己還可以再試一試上一層樓，再堅持堅持。
我至今很感謝我的初中班主任韓老師，真的師恩難忘，沒有她就沒有今天的我。老師她不只是對我一個人，對整個班級她都很付出，兢兢業業，比如歌唱比賽運動會等等老師都帶著大家一起努力，從選人到排練都積极參与，班級里得的各個獎狀整個後牆都貼不下了，凡是能爭得榮譽的活動她都帶我們拼盡全力，她還自掏腰包來布置教室，貼上很多名言警句等等。她總是來的最早走的最晚，不管有沒有她的課，一心撲在班級里。她不是嘴上說說而已，她用實際行動向我展示了什麼叫「欲窮千里目，更上一層樓」。不只是言傳，更是身教，我獲益終生。
很多，先說好的。
高中語文老師在我周記留言，大抵意思是她很痛心，覺得我的語文成績不該這樣，非常自責（我入學考語文120分，在我們學校算是很高的）。當時看了很難過，說實話她課上得的確不怎麼樣，但我們作為學生也並不怎麼尊重一個新來的老師，後來上語文課我都盡量不睡覺了。
高一我數學課代表，天天不及格，數學老師頂著壓力留下了我，每天喜滋滋說我們數學課代表很認真很負責 沒必要換。但事實是……考不好就是考不好，大家看不慣你。後來有一個月，我啥也不學，專學數學，考了147分，滿分是150，我們數學老師很得意，走進教室第一句話就是:我們數學課代表終於為我爭氣了！那眼神那表情，大概就是我早就知道你可以的，又驕傲又自豪。那一刻真的很觸動，也很內疚。後來別的數學老師我都不喜歡，也不愛學數學。一直記得他，那個特別想研究數學，卻不得不做來教書的，一上課就趁盡自己世界，完全忘記我們的老師。
還有很多，我的英語老師、化學老師、物理老師都對我說過很難忘的話，或者對我做過讓我很難忘的事情。
接下來說說壞的。
這是我非常討厭的一個老師，到現在我還是覺得，高中那陣心裡不太正常或多或少都和她有關。
她是我初中班主任。
她說過令我難忘的話實在太多了。
初一的時候我們演話劇，選主角，定了我最好的朋友X，我也很想當，但我覺得，的確她更好點，所以一直很興奮的跟著她排練，幫她準備道具。
然後我們班主任路過，看我們排練，輕飄飄地說了一句，我覺得還是U（我）更合適，換她吧。
於是大家被迫換我，我能感覺到她們不高興，我的確沒X出彩，只能想盡辦法加油。但大家還是去和班主任說了，班主任迫於壓力，搞了一次競選。
重點是接下來，她看過我和X的表演後，說了第一句讓我永生難忘的話，哎呀真的X好點誒，我看走眼了，那就不換了。
完事兒我哭了，天崩地裂，她還叫我過去，說了第二句讓我永生難忘的話:不好意思吶，其實老師也覺得你更合適的，但沒辦法，大家都覺得U更好一點呢，下次努力吧。
然後就沒有下次了。
我當時就是憤怒，生氣，覺得自己被她羞辱了，再加上我是從鄉鎮去城裡上的初中，後來很長一段時間都很自卑，和同學相處也不融洽了。
其實畢業的時候，我還覺得這位班主任說的老師也覺得你很合適，是真的覺得我的形象比X更像話劇里的小天使，直到……
我高中畢業，初中同學組織了一場聚會，請了班主任和任課老師。
這個班主任說了第n句讓我難忘的話:哦，你是U啊，怎麼到現在還沒長大啊。
那表情，那神態，充滿著不屑。
我長了一張娃娃臉干你什麼事了么？
可以說我都沒怎麼變，還是這麼娃娃臉之類的，抑或者，看著還是小小的，要多吃點，也都比沒長大要好吧。
也就是這句話，讓我徹底意識到，原來她當初覺得我合適，只是因為我一副長不大的樣子，比較符合小天使萌萌噠的形象，而不是我足夠有能力。
令人沮喪呢。
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