這個問題的答案會不會與讀什麼書有關?

或者會不會與帶有批判性還是接納性的觀點去看有關?讀書多了是不是在乎的東西會變少?

也有人說:想太多是因為讀書太少。怎麼理解?


讀書讀得越多,明明應該是在意的越來越少,想得越來越多越來越深。

說別人「讀書太少,想得太多」的人,自己肯定也是「讀書太少」。

因為你以為想得太多很簡單,其實那只是你以為你想得太多,其實真實情況是,你想得不夠多,之所以想得不夠多,還是因為讀書太少。


這個問題的答案會不會與讀什麼書有關?——無關,因為讀書多一般意味著什麼書都讀。

或者會不會與帶有批判性還是接納性的觀點去看有關?——有關。寬容的心態下往往能看到更多積極因素。而讀書多的人往往有著更寬容的心態,更願意帶著接納性的觀點去看問題。讀書多了是不是在乎的東西會變少?——不會,該在乎的仍舊會在乎,而且會更堅定,更經得起誘惑。也有人說:想太多是因為讀書太少。怎麼理解?——如果「想」代表思考的話,永遠也不嫌多。如果「想」代表著迷茫的猜測,那麼書本也許可以給他一些幫助。最後說說我的回答:書讀多了會變得聰慧。


讀書知道了的東西大多要通過親身實踐驗證了之後才會變成自己認可的東西,從而對自己的人生道路產生影響,變成跟隨自己一生的世界觀人生觀和價值觀並持續產生影響。所以知道了多少東西不重要,重要的是這些東西在多大程度上得到了你的驗證和認可,這也是為什麼我們知道了那麼多的道理還是很難過好這一生的真實寫照。至於一個人會變得怎麼樣,很大程度取決於他獲得了怎樣的驗證。

至於最後一個問題,讀書少並不構成想的多的答案,如果是只是用自己的經驗和閱歷去認識世界,那麼一定會遇到N多的問題的,因為個人經歷有限,沒辦法涉及所有的行業和領域,而人是天生尋求理解的,必然存在很多問題。而到了讀了很多書之後,問題也會變得很多,但這時的問題更多的是站到了巨人的肩膀上瞭望遠方,提出一些前人沒解決,但又很疑惑的問題,這個時候更多的是深度的延伸。自己知道的越多就會發現自己不知道的越多這句話不是謙辭,更不是虛偽,而是認知過程的真實寫照。如果把一個圓當成我們已有的認知的話,這個圓越大,圓的外圍接觸的世界也就越大,疑問也就越多。


透過閱讀的本質看,閱讀就是汲取信息量,獲取信息的途徑很多,所見所聞所思都將信息量傳遞到大腦。這些信息進入大腦,會產生怎樣的效果,誰也無法推演論證。所以讀書究竟是讓人聰慧亦或是迂腐、清高是無法解答的問題。一千個人就有一千個哈姆雷特。我覺得並非是讀書讓人聰慧或迂腐,而是每個人讀書時秉持的觀念會造就不同的結果。思想包容開放,並且獨立辯證思考,提煉升華的人必定愈加聰慧。總而言之,讀書是獲得智慧的途徑之一。讀書必定是有益的。我始終相信,真正有智慧的人,思想中能包容各種衝突對立的觀點,但是不妨礙他們的行為模式。思想可以複雜,行為卻有其準則。


就個人而言:我選擇我書籍,書籍對我反作用,對於啟發的想法,我接納並拓寬思路,或者我又更好的方法,或者作者的思維有大漏洞,就以他為鑒。這樣的採納和批判當然會使我成長變化,但變化不是一蹴而就。至於我所在乎的,應該是情感和學術,我覺得讀書令我覺得他們非常重要,不可缺。其餘的有固然欣喜,少一點也不是非常在意。最後一點我倒是感觸很深,初高中有時候以為自己發現了一個新定理,但是後來發現前人已經總結過,有的人還用它們解鎖了新領域。這時候當然懊惱又遺憾,覺得自己的腦力白搭了,但是後來再想想,還真是讀書少的時候想太多。ps這是一個好問題
加入自己的思考才行啊

任何問題都不能一概而論 視個人情況而定 所以我不會也不能給此問題下定論

這個問題的答案會不會與讀什麼書有關?

或許有關 但是書讀多了 肯定較雜 我想有良好閱讀習慣的人 應該不會只看一類書的 所以 同上或者會不會與帶有批判性還是接納性的觀點去看有關? 沒有人會完全贊同他看的書的所有觀點 反之亦然讀書多了是不是在乎的東西會變少? 據我所知 不是也有人說:想太多是因為讀書太少。怎麼理解? 一句雞湯文 應該可以做這個問題的回答 經歷的挫折太少 所以才把一些瑣碎的小事看的很重要
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