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愛提問題的學生纔是好學生!

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1、應該學習優秀，學習是學生的天職，學習不能評判一切，但是也是很重要的一個方面，因此一定要學習優秀，名列前茅，為別人做好榜樣。

2、一個合格的好學生應該不說髒話。髒話是低素質，低文明的表現。說髒話不但不能解決問題，反而會增加矛盾。因此一個好的學生要用好的溝通方面去交流，而不能去說髒話。

3、一個好的優秀的同學應該互幫互助，去關心別的同學，去幫助其他同學。這些幫助包含物質上的，和學習成績方面。應該全面的去幫助到別人。

4、一個好的同學也應該愛勞動，勞動最光榮，拒絕懶惰，拒絕貪婪。應該用紙勤奮的雙手去創造生活，去創造幸福，去營造美好的環境。

5、一個優秀的同學也應該德智體美勞全面發展，積極的參加學校組織的文體活動，積極的參加，積極的組織活動，讓班級在活動中取得優秀的成績，同時也鍛煉了自己的能力。

這是我在瀏覽器上搜索好學生的定義。

我在看一席演講罩袍之刺時，她在最後說了

一段話在某種意義上，文化就像一種模具，

你只有不斷掙扎才能在得到它的過程中保留你自己。

有利有弊吧！

我班上一個男生是第一個參加單招的，做講臺下面，學習不認真，愛玩，喜歡交朋友。

老師都不怎麼關注他。他走的那天化學老師就說了句他其實什麼方面都挺好的，就是不愛學習。聊了一會兒人生百態，就講自己的課了。

之後除了聊天會提一下他，漸漸就忘記了。

在我的印象中，記得清晰的要麼是成績好的，要麼就是混出名的。

學習不好不應該被嘲笑。只是說明你在這方面不擅長罷了。

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1.對於大多數人來說，好學生確實是和學習好對等的（雖然有所改變，但效果是微乎其微的。再者，越來越多的好學生已經開始全面發展了，大多數好學生在許多方面都比成績差的學生強不止一點點）

2.好好學習意味著有高分，努力並且有回報

3.但從來都有人會嘲笑那些努力但是暫時沒有成果的人，而且絕大多數人正中他們的下懷。接著又有人說：「不能忍受默默努力時孤獨時光的人不能成功」

4.大多數人都在成為「成績好的學生」的路上放棄了

然後就有了我們對努力學習的困惑

但這是個存在很久的問題了啊

魯迅先生說：從來如此，便對嗎？

我也想問：從來如此，便對嗎？

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學習是為了充實自己，讓你具備判斷是非的能力，讓你具備自己謀生的技能，讓你更好地瞭解你所存在的世界，讓你有堅持選擇的權利。這纔是學習應該達到的目的。學習好與不好，完全看你自己有沒有在學習過程中，實現自己的目標。歸根結底一句話，學習是自己的事。

如果你介意別人的嘲笑，說明你已經賦予了他人評價你的資格，但其實，那些嘲笑你的人根本不具備這樣的資格。你完全可以把他們當成是與你語言不通的其他物種，他們說的話也只是動物的吠叫，你要做的只是小心，不要被他們咬到，躲遠一點就好了。

你求學的目的不是為了做一個好學生，「好學生」只是別人加諸於你身上的一個標籤，而這個標籤沒有什麼實際價值，只有膚淺幼稚的人才會為那種頭銜，而洋洋自得。知識與考試成績也不相等，成績只是當下的，不能評判你的潛能和未來。

讓自己的內心變強大，做自己認為是對的事情，而且堅持不懈。每個人都至少有一項優於他人的才能，或許不是聰明的頭腦，超凡的記憶力，但這些也不是評價一個人是否優秀的唯一標準，相信自己，努力發現自己，嚴格要求自己，一定能走出自己的路來。

加油吧，沒空跟那些完全都不關心你的人置氣。

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謝邀

好學生？這個名詞類似於好男人。別扯那些有的沒的，什麼德智體美，家長老師口中的好學生僅僅指成績優秀。同理，好男人就是有錢。

不要說我傳播負能量，現實如此。

至於怎麼解決問題，是自己的事了。

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