希望有學生和家長可以幫我解答一下,你們的真實想法是什麼樣子的(不是揣測別人的想法)


學生好好學習的原因只有一個,就是他自己喜歡學習,能感受到求知的樂趣。發自內心認為學習是快樂的,所以要好好學習。其他情況下不管是被父母老師逼迫學習,還是為了升學賺錢等等都不是必要的原因。

不僅僅是學生,一個人真的想要好好學習的唯一原因也都只能是因為熱愛。多少成年人天天抱著手機刷個沒完,他們是不知道學習能升職加薪還能增長見識嗎?他們知道的比誰都清楚,還經常把自己無法升職賺到更多錢歸咎於當年沒有好好學習,然後一邊刷手機一邊以過來人的身份苦口婆心的「勸」自己的孩子要好好學習。人類是中了什麼詛咒嗎?過了30歲就不能學習了?只有30以下的人才能看書?為什麼自己不學去勸別人學呢?

回答第二個問題

父母讓孩子好好學習這事不是自古以來一直都有的,也不是隻有中國有這個情況。

上世紀7-80年代家長是不會逼孩子好好學習考大學的。現在的日本也很少有家人逼孩子考大學。

一個最主要的共同原因就是,作為家長的認知。

上世紀7-80年代的中國,不管幹什麼工作,不管學習成績如何,大家的收入差距是不大的,也就是我孩子是去當律師醫生還是去擰螺絲休自行車,都能養活自己,社會地位也沒有明顯高低。說白了就是,大家都窮,和現在的朝鮮差不多。家長的認知是好好學習也沒用,不如早點回家種地還能多一個勞動力。

近30年,隨著改革開放帶來的經濟發展,國家對高學歷人才的需求逐漸加大,大量的家長借到了高學歷的光,也有更多的家長喫到了低學歷的虧,在經過簡單反思之後做出了,不讓孩子走自己老路的決定。

日本現在的情況則是經過經濟泡沫破裂之後,社會分化更為嚴重,除了少數極度有錢人以外,各行各業的收入差距並不大。在這個前提下,日本的家長更想得開,孩子不管上不上大學,都能在這個社會自給自足。不像我國啃老思想這麼嚴重 。

中國未來的發展隨著人口越來越少,大學生越來越多,只有內捲到更好學校更高學歷的人,走學習這條路會保持今天的競爭優勢。而勞動力的缺失勢必導致人工成本的增加。等到哪一天建築工地的工人一天賺1000一個月2-3萬,坐辦公室的大學生一個月賺1萬的時候。

中國的家長思想才會改變,等他們發現好好學習考學還不如搬磚收入高,那時候中國的家長就不會逼自己的孩子好好學習了。


先從學生角度來說,

學習是為了實現自己的想法。小的時候,大家都有各種各樣的夢想,想當醫生,想當律師,想當總統等等,這時候的夢想或許是最為純粹的夢想了。而如何實現夢想,或許有很多很多方法,好好學習是最為簡單的一種。

一般而言學生在社會中都屬於比較弱勢的地位,這時候想要通過其他的方式去實現夢想,比如通過實際實踐,在錯誤中修正錯誤,一是可能沒有機會去嘗試實踐,二是可能會需要付出很多的時間才能明白前人所總結的道理。所以好好學習是成本最小的試錯機會。

對於父母而言,說好好學習

第一,是一句順口的話。這個在生活中特別常見,無論是自己家小孩還是說其他朋友家的娃,見面難免問一句學習咋樣啊,要好好學習啊。這種隨口一說的話,也就是一種略帶敷衍的祝福。

第二,是害怕孩子未來後悔。有這種想法的爸爸媽媽,往往可能是自己過去沒有好好學習,在進入社會後發現,自己因為沒有好好學習處於競爭劣勢收入低、社會評價低。處於這種情況中,很多人就會希望孩子好好學習,希望孩子們在自己成年後不會因為年輕時不好好學習後悔。

第三,是期望學習能夠讓孩子有更好的機會。對於很多人來說,學習的機會是父母能夠給孩子提供最好的東西了。


對於這個問題,我以前也想過。

學生為什麼就一定要好好學習?

學習又不能夠賺錢,就算學出來了也不一定能夠找到合適的工作。

退一步講,誰說不讀書就賺不到錢了?沒讀書但又成功了的人有大把,憑什麼我一定要讀書?

抱著這種想法,我高一開始就厭學,高一暑假去打過暑假工,那時我就認定,打工比讀書輕鬆,而且讀書沒有必要,屢次想過休學逃學。

所幸,當時有幾個朋友以及父母、親人、老師的勸說,我順利讀完了高中,僥倖考了個本科。

然後,四年渾渾噩噩地度過,我雖聽了些課,但同樣沒有找到學習真正的意義。

直到校招開始,我在和專科畢業的朋友尋求找工作的經驗時,我忽然明白了。

在他們的校招中,很多公司都不曾去過,即便去過,同樣的崗位開的工資也不及本科學院。

學歷,似乎決定了門檻。

後來,我工作了,去到工作的地方裡面有著各個年齡段以及各個學歷的人。

當我得知他們的工資時,我竟一時不敢透露自己的工資。

那些在廠裏工作了十幾年,甚至幾十年的老員工,他們的工資還不及我一個剛進來的實習生的工資。

原因,是因為他們的學歷只有高中,甚至有些只有初中。

學歷,似乎決定了階級。

這也是我第一次體會到階級帶來的差異,這種差異我年輕,體會的少,可對於我們的父母,這種階級上的差異壓迫了他們十餘年甚至數十年,能夠掙脫的只有少數人罷了。

之後,我的工作也遇到了瓶頸,雖說有著本科學歷,可這學歷僅僅能讓自己達到一些公司的門檻,加上我在學校沒有學什麼東西,提升就成了妄想。

於是,我開始想著學習,此時才發現,學習已經成了一件幾乎不可能的事情,工作的壓力,下班後疲憊不已;宿舍的環境,不是喝酒就是抽煙打牌玩遊戲;學習,只會淪為室友之間談論的笑話。

周圍的一切就像泥沼般拉著你不斷下沉,壓根浮不上來。

學歷,似乎決定了未來。

後來,我幡然醒悟,辭了職,專門花了半年時間沉下心來好好學習了一陣,有了現在的生活,雖然不一定會好,但我的未來充滿了可能性。

之所以會造成這一大串麻煩的事情,原因都只有一個——我在該學習的時候沒有學習,等到我想學了,時間就不允許了。

我想這也是父母最想告訴你的事情,只是可能他們沒有找到合適的語言來表達罷了。(當然,我的話也不定正確。)

作為學生,學習不是誰來逼你,而是需要自己去逼自己,在學生時代是最有可能改變自己未來的時代。

如果希望未來掌握在自己手上,那就不得不去學習,學生時代不學,那就是以後學,逃不掉,不如珍惜現在空餘的時間;

如果不學習,那麼未來永遠只會被別人或者社會牽著走。

記住一條,學習永遠都不僅僅是書本上的學習,千萬別以為畢業了,學習就結束了,噩夢就結束了。

恰恰相反,那個時候噩夢才剛剛開始。

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我很功利,就是為了讓孩子以後有更多選擇。

比如考中學考大學,成績好一點選擇自然就多一點;

比如找工作,其它方面類似的前提下,學習好選擇就多一些;甚至學習好,連選擇朋友的面都廣一些;

我知道單純的學習好不等於能力強;

我知道選擇再多,未來發展也未必就比沒選擇的人發展更好;我也知道學習好不是一個孩子的全部,身體好更重要,每天快快樂樂也非常重要。

但有的選總比沒得選好吧,起碼好的概率更大。


第一個問題,不學習,你在那個年齡段能做什麼?第二個問題,不學習,你未來喫什麼,穿什麼,住哪裡?第三個問題,你真的不想出人頭地嗎?不想享受更好的生活嗎?不努力指望天上掉餡餅嗎?歡迎學生黨來槓/諮詢。(我也畢業沒幾年但是被社會毒打後懂得了一些道理)


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