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國內父母真的都好焦慮，雖然我也逃不出焦慮圈，但因爲我一個人帶孩子真的精力不足，沒有很系統地教孩子什麼，都是靠她自我探索，目前剛滿一週，我覺得她自己也學會了很多，很多感興趣的東西自己就摸索學會記住了，最近開始有目的地和孩子玩耍教一些東西，我覺得足夠了，孩子就這麼幾年無憂無慮的童年時光，長大了升學壓力那麼大，也就沒機會好好玩了

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個人認爲早教是非常必要的，而且一歲半才做有點晚了，孩子0-3歲是大腦發育的活躍期，會出現很多敏感期，敏感期我的理解就是佳教育期，錯過就無法彌補，不管對早教怎麼看，家長起碼要知道孩子在什麼時間，用什麼方法，做哪些引導，至於上不上早教班，因人而異，個人不建議去，折騰孩子，也學不到什麼，不如在家自己教。

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自己在家做就可以啊。看黑白卡，聽音樂，陪着玩玩具就可以呀，半歲這麼小做不了啥專門訓練吧。養孩子不用這麼焦慮。我家寶寶兩歲多了，沒上過早教，都是我自己教。8個月開始看繪本講故事，主要是在家裏爬，學走路，聽音樂。一歲到兩歲，買的三字兒歌卡，給念兒歌，她學了好多話，買的塑料和木頭積木，買了好習慣繪本，好幾套，天氣好出去樓下玩一會。兩歲以後買的三輪腳踏車，家裏有瑜伽墊，帶着做簡單運動，目前會跑了，喜歡在屋裏跑來跑去，還有買的英文繪本，有翻翻書小玻在哪裏，卡爾爺爺的小棕熊那本書，下載app聽繪本英文歌，現在回十多個單詞，會唱小棕熊的歌了。這個階段主要是大動作，還有精細動作，買的貼紙書很喜歡玩。我自己的經驗就是這些。

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半歲的寶寶即使上早教機構又能多學到點什麼呢？

每個家庭的經濟條件不同，家長的想法不同，攀比心理也不同，如果錢多不差錢，那就去昂貴的早教機構吧。

當然，也並不是說早教機構不好，早教機構學不了多少東西。或許大家會說，這是一種喫不到葡萄嫌葡萄酸的心理。

其實，在家自己早教不比早教機構差到哪裏，掌握好跟寶寶互動的方法，寶寶甚至能學到比早教機構學到的東西還多。

半歲的寶寶已經開始學着叫爸爸媽媽了，已經會互動了。寶媽或者家人在看護陪伴寶寶的時候，可以給寶寶讀繪本，或者讀帶有圖案的卡片，講故事等。大人眼睛看到什麼就可以給寶寶講什麼。

總之，看護寶寶的大人儘量跟寶寶互動，說話的語速要慢，口齒要清晰，儘量多重複，慢慢地大人所教的東西就會烙印在寶寶的腦子裏。

家庭教育中，寶寶有爸爸媽媽和家人陪伴的親子早教，不論是寶寶的智商或者情商都能得到有效的促進和發育。

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何爲專業訓練？別人的成功案例是否可以套用到自己孩子身上？

每個兒童都是獨特獨立的個體，是沒有標準可循的。不要太過於在乎是否專業，自己細心觀察，因材施教，沒有最好的，只有適合的。

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