我覺得

這篇微博的措辭和引導導向讓我不是很舒服。


這個是典型的懶政行為。

首先,網課是不是上課?何來沒有開學一說?何來放了四五個月一說?更何況有不少地區的高三初三已經是線下返校上課了好,學校不放假,有沒有相關文件?這個接線員不分青紅皁白,直接一句「你補課都補不完還想放假」是什麼意思?人家有問題你不說相關的安排還懟人,你就是這樣為人民服務的?是不是覺得你自己什麼都不知道還佔理了?你還很驕傲咯?可見這個接線員可能自己都搞不清楚相關文件到底是怎麼規定的。反正學生好欺負就是了,這不,一通宣傳之下,公務人員的懶政反而成為了硬核?那我讓你五一加班你願意不願意?畢竟你都放了幾個月了,免費加幾天班也正常吧?

我承認這個社會上有一些不合理的現象,並且長時間難以改變,但是絕不能認為這些現象就是理所應當。


根據國務院13年修訂後發布的《全國年節及紀念日放假辦法》

第二條 全體公民放假的節日:(一)元旦,放假1天(1月1日);(二)春節,放假3天(農曆正月初一、初二、初三);(三)清明節,放假1天(農曆清明當日);(四)勞動節,放假1天(5月1日);(五)端午節,放假1天(農曆端午當日);(六)中秋節,放假1天(農曆中秋當日);(七)國慶節,放假3天(10月1日、2日、3日)。

所以究竟是學生不算"全體公民"中的一份子,還是人日和學校可以不受國務院發布的行政命令的約束?

"有法可依,有法必依"的口號喊得振聾發聵,現在官媒用實際行動帶頭用"硬核"、"懟"這樣的詞來稱讚不遵守國務院行政命令的人行為……

也不知道究竟是"硬核地懟了誰"?


作為初中老師,我也好不舒服。我們縣2月9開始上網課,每天都上網課,上了網課改作業,那個字啊,本來紙質的我都看的費勁,別說學生還故意拍得模模糊糊。週末縣裡就要我們給學生網路考試,改試卷,別說學生,我也快瞎了。雖然上網課不用呆在學校打卡,但待機時間比在學校長,隨時都可能有學生或工作找我,沒有所謂的「下班時間」,這種石頭永遠放不下的感受並不好受。

好吧,開學了。自從開學後一直連軸轉,每天早中午給學生測體溫,晚上就坐班。週六補課不說,我們教育局局長為了成績,每週一測試,週日就去縣裡機房統一改卷,可以說一週基本無休。我八個月的寶寶總是夜醒折騰我,無奈我既要早起白天又不能休息。內分泌失調,月經三個月沒怎麼停過。昨天上課的時候心痛得厲害,都不敢呼吸,感覺要猝死。

終於迎來幾天假期可以休養生息,雖然沒五天,也很滿足。看到這新聞心中不平,自認為無愧於心,請也別總是說著「補償」。


不好意思,它還在。昨晚我最後看的時候的確沒看到…可能我失眠失了智/手機出bug了

///////////////

睡不著更新,人民日報刪博了,無語,不安排個道歉嗎?

以下原答

我也很不舒服。。

哪個學生放了四五個月的假了??

不是倡導「停課不停學」嗎?

好無語好無語好無語好無語好無語好無語好無語好無語好無語好無語好無語好無語好無語好無語好無語好無語好無語好無語好無語好無語好無語好無語好無語好無語好無語好無語這也好意思誇「硬核回應」

老師們天天備課上課佈置作業批改作業,學生上課下課寫作業寫作業寫作業寫作業寫作業寫作業寫作業寫作業寫作業寫作業寫作業寫作業寫作業寫作業,還都得長時間盯著電子設備的屏幕,很多人還得克服網路/環境噪音等等這些問題,你說放了四五個月假???


硬核這個詞彷彿已經成為了貶義詞

人民日報最近幾次帶節奏都帶跑偏了

首先如果學不會年輕人的潮流辭彙可以不用 不然真的很尷尬

其次接線員什麼態度?如果不是接線員可以處理的問題那她只有兩個職責 記錄、上報 除此以外接線員還負責「硬核反懟」?

最後 個人認為大家生氣的其實不是這件事情 大多數人可能糾結的也不是五一到底放不放假 無非是生氣人民日報的錯誤價值觀 糾結的也是「我究竟有沒有作為中華人民共和國公民享受在法定假日休息的權利」和「我有沒有在我權利收到侵犯的時候向上級機關反映舉報並且得到妥善答覆的權利」

總的來說 五一到底放不放 可以商量著來 大多數人不喜歡網課 也能理解這時候放假會造成的實際操作壓力 但是永遠不會願意自己的合法權益受到侵犯 也不會願意自己幾個月網課的辛苦努力變成了「放假」

拿我個人的事情舉個例子 高中在一個離市區十公里左右的寄宿制高中 每週休息一天 高二的時候有一週週三下了暴雪 當天連接與市區的主幹道無法行車 學校在查閱天氣預報以後發現未來幾天還會下雪所以以保障學生安全為由決定週末不放假 當然也不調休 並且嚴格要求不許請假但是天氣預報有誤 後面幾天沒下雪 週五的時候道路積雪已經基本消融 我無法接受 我認為學校剝奪了我的權益 所以我聯繫家長來學校直接給我請假 對我來說這件事的內核不在於我是不是多上一天課 我不介意多上課 但是我認為我的人身自由受到了限制 所以我反對 我認為兩件事本質上差不多

這件事態度好點就是發個道歉聲明 嚴重處理的話批評教育小編和接線員 再嚴重點就開除 話又說回來 人民日報責編要是能「自罰三杯」算我佩服他有本事

個人看法 歡迎討論


人民日報摻和太多沒內涵的新聞了

如今的小編水平是真的有幾分欠缺

人民日報試圖讓自己在網路上變得比較親民

卻不知道摻和太多反而壞事

尤其因為發表許多不當言論使得它的公信力和權威性已下降太多

我已經嚴重懷疑現在人民日報小編的三觀了


總的來說,就是大家位置沒擺正,對於學生質疑為何五一不放假,各方的權利與義務是不同的。

學生的家人密友等關係親密的人:可以直接衝過去對提出質疑的學生講:放啥假啊,課都講不完了,你能不能長點兒心,熱愛學習一點兒?

對於我這種喫瓜羣眾或者與提出質疑的同學關係疏遠的其他同學,同樣可以說:放啥假啊,課都講不完了,咋這麼不愛學習呢?與上一條的區別是,我們不能衝到人家面前去講這段話,不然可能會半夜被套麻袋。

對於政府工作人員(這裡主要是指接線員):在學生提出質疑後,根據相關法律法規對學生問題給予判斷並進行答覆。

對於人民日報:「政治正確」的陳述事實並加以評論。

在這一事件中,政府工作人員首先是失職的,完全沒有正面回應問題:學生:依據xx法規定,我們應該xxxxx。政府工作人員應進行的回應是:根據xxxx(某法律法規)規定,基於xx的特殊情況,我們做出決策xxxxxx。但政府工作人員的實際回應:我覺得xxxx所以xxxx。認為網課不算上課是工作人員主觀判斷,在這裡是不能作為正式回應的。另一方面,接線員本身可以歸結為服務型人員,不管怎樣,都要保證對待諮詢者的態度足夠親和禮貌。哪怕有學生打電話問:我高一上課太累了,能不能下達規定要求整個五月所有高一停課讓我歇一歇啊?接線員也不能直接回懟,而應條理清晰態度溫和的拒絕。

人民日報是失智的,它並沒有對事情進行分析,而選擇無腦站在接線員一方,用感情色彩鮮明的措辭來形容當事雙方。如果作為主流媒體中比較重要的一份子,公然陳述主觀判斷硬懟法律規定是一件值得稱讚的事,那隻能說它不適合再出現在大眾視野了,當然,人民日報乾的蠢事不止這一件就是了。作為喫瓜羣眾,這次的事件在我看來用極端的詞敘述一下就是

學生:法律規定放假,學校憑啥不給放假?

接線員:nmsl

人民日報:接線員好剛啊,啊啊啊啊啊啊,瘋狂打call


二流報紙坐實

最近人日帶的節奏都有點歪


沒人邀我,我是自己被氣來的,本來換了個知乎帳號沒有捆綁電話號碼,為了回答這個問題我又專門去綁了。

真的大半夜刷微博看到這個真的是....

我先介紹一下我的個人情況:

我是一名坐標十八線的普通初三學生,成績算上等一點的。在這次「停課不停學」的線上教育中我基本沒有劃過水(我不能說我完全沒有過,但是肯定沒有微博上所說的那種逃去追劇還在彈幕評論,或者是每天王者喫雞在線的那種),也沒有以一些實際行動去抵觸高壓的學習時間,但是對於網課=放假這一言論,我實在是不敢苟同,我先講一下我們學校的作息安排。

在普通在校期間,我們的正常作息是早晨七點到中午十二點結束,下午兩點半到晚上八點零五結束。在這個期間內我們全都是在老師的帶領下進行學習,什麼是老師帶領呢,意思就是我們沒有自習,我們的作業都必須額在課下完成。我們這裡的所有學生一週上六天的課,(每週六半下午放假,週日半下午到校,因為我們有住校生要回家)並且我和一些同學作為前三十名學生要接受學校的加餐,具體就是在週六下午接著在學校上課,週日上午還要上課,中午回家放假兩小時,下午開始嶄新的一週。這裡我最要吐槽的一點就是:那個所謂的「加餐」真的是屁用沒有,純屬浪費我自學時間。綜上,我在普通在校期間每週只能放兩個小時的假期,我就問你,變態嗎?如果你覺得不變態也沒關係,還有更變態的在下面呢。

在「停課不停學」線上教育期間,我們由原本的早七點到晚八點變成了早六點到晚八點(當然這和我們要備戰中考有很大關聯)最重要的是:我們這些課程裡面依舊不包括自習,我們的作業都必須課下完成,也就是說我晚八點下課後,用半個鐘頭喫了飯就得滾去寫作業了,寫學校作業得寫到十點左右,這裡又值得一提的是,我們在網課期間課下作業基本翻了一倍,(從前那種密度比較高的題目如果仔細做的話,兩頁我得做一個小時,而現在雖然題目的密度沒有那麼大了,但是頁數由原本的一門兩面變成了一門五面,注意,這是僅僅一門!!我們的每個科目的作業幾乎都有所加倍,基本上每天晚上寫不到十點半我是寫不完的。)你以為這就完了嗎?我身為一個前三十名的、自我覺悟高的好學生自然主動給自己「加餐」連上自己要做的題目估計就要到了十一點半了,第二天五點半高高興興起來複習前一天內容,然後準備笑眯眯的打開釘釘視頻會議,進行我們的「早早自習」。然後依舊是每週六天的學習和半天的前三十名「加餐」。我們學校還體貼的為我們組織了各種線上模考,有時候沒辦法集中完成模考,只好每天讓任課老師擠出時間來讓我們進行考試。其中有一次令我印象深刻,那一天我們中午兩點就開始了政治考試,交完卷還沒五分鐘又開始了物理課堂的學習,到了晚上八點老師還沒關掉直播,我們就立馬打開小七學伴獲取試卷進行了兩小時的英語考試,一直考到了十點鐘,簡單的喫完飯後又得寫我的作業,那天我整個人心態都要崩了,那天我突然發現:我們的老師以為我們在家上網課就是在放假,他們擔心我們中考考不好(其實主要是學校怕我們考不過一中),拚命給我們加餐,他以為我們課餘時間都是在休息,於是將作業double,將考試填滿我們的夜晚,甚至我們的年級組組長李老師,在為我們年級前三十名補課的時候是這麼和我們說的:初三了你們還瞌睡?我聽說人家有一個一中的孩子,過年以來就沒下過樓,每天就學習,你看看你們blabla....然後就是一通嫌棄我們,說我們這樣是考不過一中的......我就全程emmmmmmmmmmm因為他在這次講話中告訴我們:晚上十二點睡早上六點起是最基本的,你們初三了怎麼還能覺得瞌睡呢???

對了,補充一句,我們的班主任挨著給我們打電話讓我們買萬維逆襲卷(每門薄薄一層都要上百)也不管我們需不需要,反正核心就是:人家一中的前幾名都買了,咱們二中的好多學霸也買了,你也趕緊買吧............

害,後面實在是太氣憤了,也沒好好組織語言,語句不通順請見諒。

當然以上這些東西完全是我的個人吐槽,這種情況和我們學校領導的腦殘有很大關係。而我說這麼多的原因其實就是想說網課真的很累,尤其是對於我來說,真的很累。我只是一名普通的初三學生,在看到人民日報發的這個真的是失望透頂。雖然我知道辛苦學習是為了自己,但我就是意難平。說停課不停學的是你,說不建議用放假時間補課的人是你,在政治課本上教我們依法維權的也是你,現在反過頭來譏笑我們懟我們的還是你。我的憤憤不平從來不在於五一放不放假,因為放不放我都是要學的。我的氣憤在於你竟然默認網課=放假,你竟然將接線員的錯誤行為加以誇讚宣揚,你居然將依法維權當做被懟的合理理由,我氣憤的是微博評論區那些陰陽怪氣說「你們是為自己學習的」「老師們不也辛苦嗎」「你們上網可不就是在划水嗎」的人,你怎麼知道我沒學,你怎麼知道我們老師補課沒收錢,你怎麼知道投訴教育局後我們學校有沒有照收不誤,你怎麼知道我不明白這些道理,隔著屏幕你憑什麼來給我下定義評價我???

從前別人調侃人民日報是二流報紙的時候我不是很認同

而現在我想說

在我心中,人民日報是一個十八流報紙。

以上僅是一個初三學生的幼稚言論請多包涵。

錯字語句通順啥的什麼的來不及看了,著急睡了。

晚安。


作為一個湖北的大學生,開學遙遙無期,一開學就期末暑假補課已經讓我想原地飛升了,五一不放假本來也是沒什麼太大不滿,即使是我已經連續兩個月的週末都在趕作業從沒出門過。但是「放假」這個詞真的讓我直接暴走ph暴漲,真的氣死人了喂!身為一個接線員,不是服務者嗎,你的義務不是轉達他人的意願嗎?你有什麼權利回懟呢?這個學生也許也是鼓足了勇氣撥打的電話,你這個態度真的不會讓學生心寒嗎?再者說「停課不停學」這個口號喊得這麼響亮,你是聾了還是瞎了,直接矢口否認學生與老師在這幾個月的付出?如果真的認為學生放假的話,那我只有一個請求:退學費謝謝。

氣死我了氣死我了氣死我了氣死我了為什麼學生時期都要經歷被一些所謂出社會的大人提早灌輸「你們學生真是越來越嬌生慣養,出了社會你們就知道工作纔是真的辛苦。」拜託,我並不想提早了解你口中你經歷的黑暗。爭取自己合法的權益也是會被嘲諷的嗎?為什麼總是習慣性把自己擺在制高點對學生指指點點,不尊重我們呢?每個人的生活都是不容易,有什麼可比性嗎?我掏出我的八斤作業現在就甩在你臉上讓你熬夜加工畫完,你再站著和我說「學生就是嬌生慣養吧」!!我知道工作辛苦,但是請你不要不經大腦出口就是這樣傷害人的話吧!!


我是湖北高三學生,我們放假2天,對黃岡不太瞭解。這接線員態度我真的非常不喜歡。對比起來前幾天潛江中學打市長熱線人家接線員的態度,完全不同。不管潛江市長熱線是否能反應問題,但至少接線員態度非常端正。非常耐心的聽學生反應問題,並告訴同學會調查的。

還有人民日報,我真的。。。。。。。有些話我不想說,大家都懂。


這很強

教育局自己說的停課不停學

教育局自己說的不建議假期補課

教育局自己說的放了四五個月的假

教育局自己說的不放假

這?就是迴旋鏢啊

啪啪打自己臉

精彩絕倫

我宣佈 從現在開始

這裡叫教育局廣場!

全體起立!


上個世紀50年代,毛澤東曾批評人民日報不是一流而是二流報紙,因為它不談理論不談思想。我們感到如果不在為黨立言上有強音,不出思想,不出觀念,不出見解,就很難贏得人民日報作為黨的言論機關的核心競爭力。

(人民網文章:人民日報仍然是我國主流輿論的首席代表)


今天也差不多,停課不停學,還「硬核」,只能呵呵。(懷疑你監視我)


這接線員的回答我聽起來真的覺得這個接線員很沒有水準。接線員的工作就是這麼乾的?就是這種「硬懟」?

某報發的微博後面帶的笑臉表情已經體現出了它的價值判斷了。找不出一點理由可以說明五一假期不放假好吧,誰說假期已經放了四五個月了,合著照您那意思大家在網課上什麼都沒學到唄,學網課==放假。學網課每天盯著電腦屏幕已經夠辛苦了,還有很多作業要做,我不覺得這是放了四五個月的假好吧。五一沒有什麼理由不放假,寧接線員態度很差,我要給差評。某報我就不說啦,畢竟我沒匿名。


從這條微博上至少可以看到三個訊息。

1、從語氣中,可見教育局對來投訴學生的態度。(開口就是,放假?沒開學放什麼假)

2、可以看出地方教育局是在偏袒學校的,對學生不重視(未查閱、甚至不屑查閱相關文件、規定的情況下,斷言五一不放假正常,急於撇清學校的責任)

3、官方對這種情況是默許的,甚至讚揚。主要還是因為「學生比社會人員輕鬆"這種觀唸的根深蒂固。"學生管那麼多事幹嘛,我們怎麼安排自有我們的道理,都是為你們好,還不領情?你們好好學習就行了。"


既然這四五個月是放假,那學費麻煩退一下


很迷惑啊,我說放假應該,被人舉報了,一大堆人說網課效率不高,給我整笑了,那就乾脆別上了啊,在這高潮什麼呢,一個個站著說話不腰疼,


其實兩代人不同的觀念造成的,

現在還在學校的同學們怎麼說呢,

他們還小,接觸的世界與那位大姐有很大的不同,

在他們的理解觀念之中,

一切的不自由行為,都不屬於放假,

更何況網課還那麼多作業,

現在突然說不放假了肯定是有意見的!

我覺得可以給同學們適當放,

畢竟幾個月在家呆久了,也需要放鬆下,避免憋出病來,放假的時候,防護還是要做好的

而老一輩人的理解可能就是不去學校==放假,

就接電話的那個大姐,

已經屬於老一輩人了,

她其實只是從她自己的角度做出了答覆!

其實可能應該有點過度解讀這個大姐了,

只是這個一不小心又上了熱搜,不知道是出於什麼考慮。

現在的學校和教育局的一個難點就在於學校是屬於一個人羣密集的場所,

現在疫情尚未過去,放不放假都好為難啊,老師和領導都怕出事兒!

哈哈哈哈嘻嘻哈哈哈,

我就喜歡看領導左右為難的樣子!!!!

現在還被一大票網友罵,真是可憐(?_?)


放假?

放什麼假?

只有對社會沒用的人才放假。

像我這樣的國家棟樑之才怎麼能放假?

我就是來為人民服務的

幹活!!!


作為一個半隻腳入社會的大學生

我以多個身份模擬對學校告知補補課的心態想法

大部分學生:

??,通告說好了不佔用假期,垃圾學校,教育局舉報它去,(其中部分:敢耽誤老子玩遊戲,什麼垃圾玩意)

少部分學生:

還行還行,我學的差的可以補一補了(其中部分:那邊的傻子叫什麼,就只知道玩遊戲)

教師:

疫情放假太長了,這些小模擬考試,一看就知道好多娃兒沒認真學。還好有補課哦,能補一下,拉得起多少人算多少人

已入社會的人:

隨便叫吧,隨便你浪,成績不好的時候,還有補課,這玩意都不補課了,大部分估計都是學渣渣,進了社會不曉得在哪裡舔別人。

從法規上,教育局已經有通告不能補課,學校準備補課確實違規了。

接電話的人,語氣什麼的就那樣了。

從情理上,我站學校,這次疫情太久,好多學生都會墮落,網課又有多少人是一次手機都不碰,除非來電話之類。沒有,自律的人太少了,而大部分學生都多少有些性情急躁貪玩了,學校這麼做,一是補課拉成績,而是練一下學生的心性,別讓學生那麼浪。

至於人民日報,我覺得他的出發點,是和我的情理看法是相似的。

只是作為一個官報,發的內容在法規上衝突,其角色定位也特殊,自然而然有了爭議。

我記得共青團在公眾號發過一個青聽,主題就是如何自律,面向羣眾大多數都是學生。

所以其情理出發點沒問題,但法規上,確實有點遭罪。

自律纔是最好的。

這次的微博,刪或者不刪都有很大影響,只希望人民日報想表達的意思,能被他的目標羣眾明白,要自律學習。

另外,我覺得這件事,應該交給共青團來發是最好的。因為團團一直語言比較皮,受眾羣體都是學生,他角色定位不如人民日報那麼的嚴肅化,由團團的視角來發,大多數人會更容易理解他們想表達的意思。然後人民日報再來說一下補課違規,就皆大歡喜了。至於學生到底是浪,還是怎麼的,未來的日子會讓學生自己明白到底做沒做對。

至於學習還是不學習,那就看你是否自律咯。

至於學校補課,那就是教育局的事情了。


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