三歲男孩語言功能正常,(孩子跟父母和奶奶說話流利)頭腦思維正常。(不是傻子)每天中午不睡覺,《午睡時間三個小時》來到園裡已經兩個多月了,第一個月來的時候,一大早就不停的哭,一邊哭一邊喊等奶奶,每分鐘嘴巴都不帶停的,一直喊等奶奶,一分鐘喊20遍一小時下來就要喊1000多遍!一天下來好幾個一小時啊!把人喊的是心情煩躁啊!不換台詞永遠一句等奶奶。期間老師輪流哄,首先抱著哄沒用,談心沒用!凶更沒用!打也不能打!玩玩具玩的好好的突然一下哭了,跳舞跳的好好的突然又哭了,吃飯準備前又哭了,毫無預兆,問為什麼哭不回答就張著嘴哭。

一個月後不哭喊等奶奶了,變成了哭哼哼唧唧的哭,然後慢慢的變成大哭,經常把睡熟的孩子吵醒,從來不躺在床上,最好的時候就坐在床上,嘴裡面嘰里咕嚕的自言自語,要麼用手用頭砸牆,教室里那麼安靜都是孩子的呼嚕聲,出現他發出的聲音真的很刺耳。寧願靠著牆打看瞌睡,也不要躺著,把他放躺下來就踢腿大哭!真的超級頭疼!跟家長溝通過很多次,家長的意思是孩子適應能力差加上教室黑,害怕。可是都來了兩個月了啊!還沒適應嗎?

跟孩子溝通談心更是每天必須的事情,毫無效果,飯不好好吃,覺不好好睡,跟他溝通(比如說你不好好睡覺,下午不讓你回家,他回:不。)永遠就是一個不或者不要。跟他講話要麼當沒聽見要麼翻眼睛。兩個月了,耐心都給這孩子了,一點回報一點改進都沒有!不知道該怎麼面對這孩子,頭疼…


不睡就不睡唄,他不午睡有影響下午的情緒嗎?如果沒有就不睡啊,引導他安穩的度過中午的時光儘可能不打擾其他人就好了,為什麼非得逼著午睡呢?

食堂很難吃,領導說,如果你不吃就扣罰當月獎金你什麼心情,你跟孩子做的都是無效溝通,只會讓孩子逆反的說不,你根本不能蹲下來走進他的內心,建議你看一本書:孩子,請把你的手給我。或者正面管教


其實我小時候也不愛睡午覺啦,不過小孩子嘛,玩累了總會睡的呀。


我家睡前會講一遍魔鬼熊的故事,每次乖乖睡覺,每次都想聽那個故事

不午睡很正常吧,我家也3歲,每天午睡時間都不固定,我是能哄就哄,哄不了就讓他玩,畢竟有些事情強迫不來


很可能是剛從奶奶家接來就直接送幼兒園了,都說男孩子小時候的分離焦慮比女孩子更嚴重呢。

從兩個方面入手,一方面對孩子,隨他去,慢慢關愛他,孩子是很敏感的,只要你是真心的對他他是能感覺到的。另一方面,就是家長溝通,孩子明顯是缺乏安全感,太粘奶奶,家長要多跟孩子說上幼兒園的好處,多在孩子跟前說老師和幼兒園的好,不要有意無意的出現抵制、不喜老師的話,比如,孩子放學了問孩子「在學校有沒有人欺負你啊」「有沒有吃飽飯啦」「老師有沒有吵你啊」……等等一些類似的問題,雖然初衷是為了了解孩子在學校的情況,但是這樣負面的提問會無形中告訴孩子,學校是不好的地方,會讓孩子不自覺的排斥學校和老師,那樣的話孩子適應起來會更加的慢。當然也有可能是你真的遇到了一個熊孩子和熊孩子背後的一群熊家長,那樣的話我覺得你還是省省心吧,熊孩子好治,熊家長難管,不要費力不討好了,只要保證他不影響別人就好了。


我小時候上幼兒園,不喜歡睡午覺,老師就把我帶到他們房間去..給我放動畫片。對於過去十多年後的我來說依舊是十分美好的回憶。那個小男孩大概還是缺乏點安全感吧?emmm,可以和家長再次溝通一下,協助說明幼兒園是一個愉快安全的地方。以及多抱抱那個小孩..emmmm..我遇到的小孩子都很喜歡抱抱的。


不要逼迫,小孩子精力和生物鐘是有差異的,所有孩子都是一樣的作息那是工廠產品!遵從孩子意願,午睡時間不要打擾別的小朋友就好,可以安靜的看圖書,畫畫,玩玩具不也挺好么,不用給他強擰吧。有機會可以看看藍海老師的《不完美,才完美》接受所有存在的,既定的事物,包括別人的和自己的。


現在呢,適應了么


剛入園2個月的孩子,還是缺乏安全感的。

不睡覺對其他孩子也會造成影響。

建議跟家長溝通,孩子半天半天上,熟悉個幾個月,

慢慢就過渡好了。

水到渠成。


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