在BeBeyond參加Workshop是種怎樣的體驗？

學習求職和留學的技巧不只是在各種講座和分享會上聽聽就能學會，Workshop的方式讓每一個人隨時準備著在「做」、「接受反饋」、「討論」中成長。Workshop中BeBeyond的學員們到底有什麼收穫？
體驗如何？和我們在Workshop中一樣，接受所有基於事實的表揚和批評哦 ; )

參加三明治每日書寫作的時候，我看了一位同學的每日書，她那個月寫的是碩士時候發生的那些苦悶事情，寫的超級平靜，已經死透了幾回的感覺。同病相憐的我和她在每日書裏有些互動。她當時的狀態已經是找到一個很好的工作，從工科跳到商業了。在最後幾天的每日書裏，她說有個同樣遇到情緒問題的同學給她介紹了一個教育培訓機構，繳了一筆不便宜的費用，參加了6周的課程，最終她們都在那裡獲益匪淺，捋清和自己的關係，並找到了心儀的工作。這對當時的我很有吸引力，因為那個時候的我正處於一種焦灼、自我折磨、陷於困境的情緒和狀態中，我加了公眾號，這樣過了幾個月。最近這個教育機構聯繫我，問我願不願意參加一次miniWorkshop，有幾個主題。於是，我就參加了BeBeyond在7月份的一次線上miniWorkshop，討論的通用類話題下的「你最擔心的短板是什麼？」。

流程如下：

進入一個羣，羣裏有一位培訓師，在她的引導下，每個人進行自我介紹和想要彌補的短板，描述時要注意遵循STAR原則。

#STAR原則：用於簡歷和麪試，怎樣描述經歷？

S=Situation/情境，事情在什麼情況下發生的？

T=Task/任務，你當時的任務是什麼？

A=Action/行動，你做了哪些具體的事情？遇到什麼困難？如何解決的？

R=Result/結果，結果如何？有沒有完成目標？獲得了哪些經驗？

（關於這個STAR原則，我一直也沒領悟到，直到寫課後作業的時候，我還問培訓師什麼是STAR原則，感到羞愧，所以一定要鄭重其事的介紹一下）

約定某一天留出時間談話兩個小時，語音和文字均可，羣裏有四個學員，實際參加討論的是三個，以及培訓師。

第一步先自我介紹，分享一件你認為自己過去做過的最厲害/最自豪/最牛的一件事。

把自己覺得沒那麼自豪也有點自豪的事情寫了上去。其他兩位同學都是學商的，她們的經歷都挺好的，具體不說了，很厲害那種。大家說完之後，培訓師給我們總結了一下每個人的「閃光點」。

第二步，轉入到「短板」的這個話題，詢問大家對於短板的看法。（你如何理解短板？）也是每個人說一下，然後培訓師總結。然後根據每個人在課前寫的短板，進行討論，自己先大概講講總結一下，然後其他同學提出自己的觀察和看法，參考QCS方法論。這位同學聽了別人的建議後，再去做一些思考和總結。BeBeyond團隊學習的方法論：QCS = Question，Comments，Suggestions，針對每個人的經歷，提出問題，提供你的觀察和思考，以及提出建議（這一點要注意盡量少用）

由於涉及到別人的信息，這裡不詳細說了。最後，根據每個人的問題，留了不同的作業，可以試著向前邁一步的那種作業。

給我的最大感覺是我們很容易看到別人的優點（看別人都是優點）和自己的缺點（看自己都是缺點）。看到別人的優勢，而忽略自己的優勢，常在自己劣勢的地方卡住。

今天BeByond的給我發了關於這次miniWorkshop的總結，蠻貼心的，很細緻的指出了我的優點和潛在可能改變的方向。

剛參加完一個mini workshop關於留學申請怎麼搞定推薦信的，線上的。又欲罷不能地報了第二個mini workshop，還瘋狂安利給了周圍的同學。因為真的太棒了，是「授人以漁」的那種方式帶我去做，而且在workshop的同伴互動中能更主動地去思考和學習。雖然這麼講感覺挺平淡的，想想是不是自己也能模擬，但真的參與就會感覺到不一樣。主要差異一個是在workshop營造的真實感，真實的互動，導師Tess真實地立deadline催作業，真實的討論聽別人提問自己……這些都讓我更認真地去做這個事，比單獨的時候要更有效率。另一個就是workshop的組織者更有經驗，所以可以很快得到高質量的信息集合和關於推薦信的重點注意事項，誠然自己也能慢慢摸索到，但是會耗費精力收集資料和鑒別。另外就是理念的問題了，這是我最喜歡、欣賞bby的一點。最初是聽了學妹用bby申請的事感興趣，然後最近一段時間整體接觸下來，感覺不管是工作人員還是導師們都有著很統一的理念，bby整體的企業文化也感覺是很棒的那種。具體而言，我接收到的理念就是對個人實質性發展的注重吧，就是申請不是粉飾自己的過程，而是在這個追尋的過程中真實地有發展和成長，認清了關於自己的一些東西，自己又有新的發展。在推薦信workshop裡面就是這樣，一開始其實我寫得挺難過的，因為想到過去很多失敗的不了了之的科研經歷，實在覺得從老師的角度自己沒什麼好的。在workshop裏弱弱地問了這個問題，導師回的那段話我印象很深刻，大意就是，失敗的經歷也是經歷，要去找裡面的原因等……對我來說挺重要的，是一種與自己的和解吧，過了這關才能真的去用文字向學校展示自己。

啊廢話了好多……最後講一下workshop的流程，先提前一天佈置作業，用deadline的威力推著我們神速完成了慘不忍睹的第一稿，然後隔天晚上會開語音一起討論，每個人很有組織的接受大家的犀利問題（別人的視角很容易看出問題），最後導師總提意見，然後又在deadline的威力下三天就改出了第二稿。這樣一場下來已經學會一定的方法和標準，可以自己慢慢去打磨了。真的很良心，能感覺到導師都是全心全意想要幫你，發揮workshop的全部能量。

最後的最後，感謝Tess??愛您～死線的威力～

兩年前在bebeyond幫助下申請到了美國金融博士。具體的課程內容已經不大記得了，但是從workshop中學習到的soft skills卻一直幫助著我：

#1 改變思維定勢

在申請和求學的過程中總是會遇到各種困難與挫折。有些可控，有些不可控；有些是客觀存在的，有些則是腦子裡的猜測。但是bebeyond會讓學員們接受不可控的事實，去主動改變和影響可控的因素。跳脫自己的主觀情緒，積極正面地「解決」問題。比如我想要去聯繫教授成為他/她的RA，但是我擔心自己成績不出色，我不知道該聯繫哪位教授，教授太忙會不會不理我，聯繫的email該怎麼寫等等。想到如此多的困難，很多人就選擇逃避和拖延。但是仔細思考哪些是客觀事實，哪些是臆想，那些是相關的信息，哪些又是不相關呢？績點不高是已經發生的，但是這個一個相關信息嗎？假如你是一位教授，你會考慮一個績點不算優異，但極具創造力和持之以恆的能力的人嗎？跳脫自己的思維定勢，換個角度思考。在Bebeyond的workshop中，有各個學校，各個專業的學員，通過和不同領域不同背景的人交流，會讓你恍然大悟原來自己之前的想法太可笑了。

# 行動力

行動力！有了明確的計劃就去行動。一個人申請最大的困難就是動力不足。在Bebeyond的workshop裏和小夥伴們一起制定計劃，一起行動，每週的見面會有feedback。如果一週一事無成，在彙報的時候也會感到愧疚。這種peer work可以督促自己把美好的理想和計劃一以貫之。

#正確地認識自己

我還記得一進Bebeyond的時候就要求每一個人寫50個關於自己的fact。很多人在寫到十幾條的時候就無話可說了。但是當你堅持寫下去就會發現，原來我還有這麼多特點，我自己從未意識到。更靈的是當你的同伴閱讀了你寫的fact並給你反饋後，就發現：哇，原來別人看到的我和自己以為的自己是如此不同! 為什麼要正確的認識自己？當你清楚了你的價值觀和人生方向，才能更好選擇學校和專業，在執行計劃的時候底氣十足！

與BBY相識是通過朋友圈，有天看到兩個大腿同學都轉發了BBY的課程推薦，抱著試一試的心態，我也報名參加了。

我參加的是留學類推薦信的書寫教學，