我每次考試都考全班第一第二，這個成績已經很吃力了，但是老師依然對我成績不滿意，還讓我把學習差的同學成績提起來，管住上課說話的同桌，要不然就是我能力不行，what???他還管的特寬，我不幹家務也要管，吃的多了也要管，大笑還要管，說我不注意形象。難道女生就必須幹家務，吃的像貓一樣少，笑不露齒？！有一次唯一一次我考試沒考好，放暑假還去玩了，他就從開學說到期末，嫌我去旅遊了。我一次考不好都不行，他就接受不了。我稍微有點喜歡班裡一個男同學，他就立馬扼制，怕我談戀愛。但是我其實是不會讓自己因為感情落下學習的。我報個興趣班他還要管，說是主要就是學習，別學別的。 他會用各種手段來逼我學習，比如騙我們考好了就帶全班人去哪玩，但是一次也沒帶過，還有騙我說班裡這個同學學到1點兩點如何拚命，但是後來我發現這個同學有時候因為個人原因連作業都會延遲交。 有一次聊天說我喜歡笨豬跳傘潛水什麼的挑戰極限， 他就來了一句：「這就是你的夢想？」我說是，他那個眼神好像特別看不起我的夢想似的。我的夢想難道就應該是考清華北大他就滿意了？他還嘲諷我媽，我媽是家庭主婦 看不起人唄，諷刺我媽沒本事呵呵。也不看看自己又是什麼東西！有一次運動會他明知道我來生理期，我也明確說了不跑，但是因為我跑的快，運動會是班裡支柱拿獎，他就不顧我身體一直旁敲側擊讓我去跑。最後運動會我請了病假，結果這個班主任就不高興了，在全班人面前諷刺我，明擺就是運動會沒利用上我不高興了唄。就因為上述的事情我和老師在辦公室吵了一架。吵完之後他才帶我們出去玩，不過我敢肯定，如果我不跟他吵這一架，他永遠都不會實現諾言。

我這段時間因為這個班主任給的學習壓力大有點焦慮，失眠，精神衰弱，記憶力明顯下降，反應遲鈍，老走神，狀態不好。我媽看我被逼成這樣有點激動就在班級群里罵了老師給我壓力大。然後老師就把我們踢出去還推卸責任。 還有更可笑的，就在我媽在群里罵了老師不久後，老師就在群里哭訴說有一個家長跟校長說要換班主任，然後說自己如何盡職盡責努力工作之類的。有一部分家長就表示支持老師不讓換，大家就自然而然聯想到我們了！以為是我媽要換班主任，我們可真是冤死了！ 我學習累的熬夜熬的生了病，他就想方設法找我消化系統的問題，污衊我吃的不幹凈才生病。因為我媽讓他公開下不來台，他就對我進行人身攻擊，比如在班裡含沙射影說可憐之人必有可恨之處（因為大家都知道我病了且失眠）去找別的老師說我壞話，讓別的老師對我有看法。他還去我爸那說我媽壞話，說我媽是怨婦，試圖贏得我爸信任，不過我爸根本不管我的事。雖然現在我已經轉班了，但是我還是原諒不了他，每每想起這些事，特別恨他，他把我以前機靈聰明的腦子害成現在這樣丟三落四反應遲鈍，身體月經不調近一年！因為和他的事情，嚴重影響了我的狀態，上學期休學一月。學習成績直線下滑，到了新班級這次月考可以說是倒數十名！我想找機會報復他，甚至想直接衝到辦公室罵他，反正學校不敢開除我，而且我在理他把我逼成神經衰弱還帶點抑鬱。我想讓大家都知道這件事！但是這樣給他找事他也肯定會報復我，對我影響也不好，但我又咽不下這口氣怎麼辦。

先說個事實，如果你成績好，你老師沒有任何可能

為

難你針對你？

為什麼？

初升高，不像小升初，是要考的。憑你說的好成績，你考上一個你所在地的好學校，老師只有好處沒有任何壞處，他為什麼要針對你？

難道是他傻，他精神有問題？

如果你說的全部事實，你可以和你母親去找校長溝通。現在學校的校長權力很大的。任何正常的校長不會讓老師為難好學生。對校長來說有多少學生考上好學校太重要了。

所以我說你是好學生，去找校長。

但不是好學生，還是努力學習。

學校喜歡優秀的學生，企業喜歡優秀的員工，這不是不公，是現實。

努力，祝你考上一個好學校。

拒絕回答描述過於主觀的題目。每次都是第一第二，老師是希望你百尺竿頭更進一步，並不是始終對你不滿意然後故意針對你。如果你感覺老師給你的壓力太大，完全可以用另外一種更溫和的方式去溝通去解決。讓老師在公眾場合下不了台的結果極有可能是你被踢出教室。分析生病可能的原因也不一定就是想方設法的隨便找個原因扣帽子。事情發生之後會不會鬧到同學群里，也不是你感覺怎樣就是事實。更不一定會因為這一件事情就讓你無法和老師同學相處。轉班之後老師同學低頭不見抬頭見，也不一定是解決問題的方法。

個人建議：如果事情真的如你所說，主動去找老師談一次話，態度溫和一些，和老師說，老師，我想和你聊聊關於那天的事兒，然後把自己的想法，自己的顧慮，說給老師聽，我相信，老師一定會給你一個讓你滿意的答覆。如果是自己不對，真心實意的道個歉。如果是感覺老師不對，那也得和老師說清楚，並且老師的解釋你得慢慢聽到心裡去。

怕就怕認為自己不對，但是拉不下臉去找老師道歉。怕就怕認為老師不對，又不願聽老師的解釋。雙方僵持不下，都尷尬。

他憑什麼強迫學生去無條件幫扶其他同學還冠以這麼冠冕堂皇的理由？他作為一個成年男性教師有什麼立場和資格去插手未成年女學生的私生活？不顧學生身體健康、不尊重學生獨立人格、惡意評判女性——這就是一個人民教師做出來的事？他侮辱了這個神聖的職業，他不僅沒有盡到教師的職責，還傷害了學生的尊嚴，他不配被稱為「老師」。

逃避解決不了任何事，只會助長流言蜚語和他的胡作非為。你有接受健康的教育的權利，你擁有作為一個人與生俱來的人權，你應該把事情告訴你的父母，把你所受到的不公待遇公之於眾，並且向學校提出更換教師的要求（如他所願）。

如果他行事真的那麼出格，你的同學甚至是其他老師也應該會有同樣的體會，他們知道事實以後不會因此而看輕你，你不必擔心難堪，但如果你不去揭發他，即使轉班了，你可能會遭受他的報復。你的轉班最多膈應他一下，而你才是真正的利益損失者，中途換班，換了學習環境，對你的成績可能會有影響。

當然，在一些人看來，我的想法可能比較偏激，但我始終堅信，禍害不除，後患無窮。但如果你不想把事情鬧大，你可以選擇轉班，這都取決於你，你可以跟你父母和同學再多商量一下。

看學生自己怎麼處理，學生心理覺得無所謂，那就不用

如果學生心理壓力大，那就轉

別去期待一個剛初二的孩子有多強的調節能力

轉呀。不轉很尷尬，轉學避開這些無助於學習的瑣事完美。

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