お父さんが家に帰ったとき、私は弟と電話をしていた √√√對的不能再對的最正確的說法是這樣的。

は不具有提示主語的作用，只有が才能把「お父さん」和「家に帰る」緊緊地連在一起，は作為一個提示主題的助詞，被提示的對象一定會出現在句子的主幹中，於是斷句會變成：

お父さんは【家に帰った時】、わたしが弟に電話をした。

這個句子是說不通的。但是看著這個句子主幹，你會很容易想到把句子改成這樣：

お父さんは【家に帰った時】、私に弟に電話するよう言いつけた。

「家に帰った時」是時間狀語，如果主語和主題一致的話那麼自然可以省略，不省略主語的時候則是「お父さんが家に帰った時」

其實這類問題並不複雜，題主且聽鄙人說幾句，相信以後這類句子的助詞問題就能解了。

------

主句：能形成一句完整的句子，叫主句。

私　弟に電話した。

從句：不能單獨形成一句完整的話，其作用是修飾主句。這樣的句子稱為從句。

お父さん　家に帰った時

----------

日語中，助詞は的用法之一是提示主句主語，助詞が的用法之一是提示從句主語。

所以，題目中正確的句子是お父さんが家に帰った時、私は弟に電話した。

----------

類似結構的句子也是這樣，題主可以自己試試

我想吃媽媽煮的飯。

私　母　作った料理を食べたいです。

A君畫的畫很好看。

A君　描いた絵　とてもきれいです。

は提示整句的主題，而不是語法上的主語。如果用は，整個句子必須圍繞父親來說，包括逗號後面。

例：お父さんは家に帰ったところ、弟に電話した。前後都是父親作主語的句子，所以父親可以做為整句主題。

題主給出的句子里，父親回來這件事是做後面我打電話的時間狀語的，重點是後半部分，卻跟父親無關，父親不是整句主題，不能用は提示。

日語裡面は是表示大主語，が是表示小主語，

如果整句話的主語都是描述同一個人的動作行為時你可以用は，

而這句話裡面父親和你是並列關係而不是從屬關係，所以只能用が為主語表並列關係，

例如：

今日はお父さんが家に帰った時、私が弟に電話をした。（今天父親回到家時，我給弟弟打了電話）

這樣看你就應該明白，今天是這個大主語，你和父親是並列的小主語所以用が。

お父さんは家に帰ったところ、弟に電話した。（父親一回到家就給弟弟打電話）這個回家和打電話都是父親所以主語時父親用は。

お父さんが家に帰った時、私が弟に電話した。（父親回到家時，我給弟弟打了電話）這個回家是父親而打電話的人是我，兩個是不同主語，他們是並列關係都是小主語，所以用が。

其實個人認為不需要陷入這些語言陷阱里

は並不一定前面是主語 還可以是各種狀語成分 你想強調誰 對比誰 討論誰 後面都可以は。我們可以把は想成「聚光燈」 在戲劇表演中 大多數情況聚光燈照著主角 但有的時候根據需要聚光燈也會給配角

例如 學校ではいい先生がいますか

　　僕は土曜日は働きませんが、日曜日は働きます

而日語中真正的表示前面是主語 也就是「執行動詞的那個名詞」 是が

所以一般來說 如果你想表達

i will call my brother when my father comes

お父さんが帰る時、（私は）弟に電話をします

如果是想強調爸爸回來再打 或者怎麼樣 爸爸在這句話不只是一個時間表示 他的地位提升了之後

I dont call my brother until my father comes （not mother comes)

類似這種感覺的時候 我認為　お父さんは　是合適的

因此希望在學習的過程中不要被語法框死思路 沒有一定怎麼樣的事情 語言是人說的 咱們學的日語都是標準日語 類似於外國人學中文 說「一本正經(jīng)」 你肯定覺得說「一本正經(jǐng）」的更地道吧

は表示的是大主語，整個句子的主題。

這個句子的重點在後面，強調的是我給弟弟打了電話。所以後面應該用は、前面改為が。

因為帰る是自動詞，不能接を。

擴展一下：學習日文最好別用中文思維去理解。中文的賓語在日語中更多的表示補語。

加油喲！等你系統學習完整個文脈，有些現在不懂的以後一眼就能理解

憑多年語感覺得應該用が

如果用は強調的是父親。

這個語境是父親回來的時候，我給弟弟打了電話。強調的是回來的時候， 而不是父親。

推薦閱讀：
相关文章