申請美國大學的 essay 和 personal statement怎麼寫？

申請美國大學的 essay 和 personal statement "申請文書"指的是哪一個呢?
是不是還有resume?這些東西有什麼區別?怎麼樣寫好?

作者：葉許

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妹妹去年出的國，分享一下她自己寫得經歷：去年申請，拿到offer也沒多久，學校綜排30、40左右。

文書是比去年這個時候還早一點就開始準備了，自己寫了三四稿，發給留學微信羣的前輩檢查被說問題很多，這還是一個和我專業不相關的前輩給出的意見。但是自己真的已經儘力了，再改也改不出什麼花樣。朋友推薦文書機構，於是就是找的文書機構幫我在我的稿子上進行修改，文書老師跟我專業一樣，常春藤學霸，修改其實也並不是一次性修改到位的，因為中間有溝通反饋。這期間很多問題才開始真正意識到，發現自己寫ps的時候其實是非常的簡單粗暴的，儘管自己已經反覆修改了。

我發現最大的問題其實就是沒有對PS的功能進行準確地定位，沒有按照定位去寫，往往很多內容和表達都是不合時宜的，並不能達成目的。

今年有以前在社團認識的學弟學妹也要出國，問我文書怎麼寫，尤其是PS怎麼寫。說實話一個工科生無論是中文寫作還是英文寫作其實都有點喫力，很多想法都是腦袋裡面很完美，準備寫了就發現壓根就寫不到自己想要的效果。

PS寫作的誤區很多，稍不注意就會犯錯。而且很多問題其實也不是單純地寫作問題，而是態度問題。

下面我就列舉一些PS寫作中的誤區，希望大家引以為鑒：

一、

誤區一：簡單粗暴地羅列經歷一定要記住，PS不是CV，也不是CV的擴充版本。它是另外一種東西，功能和作用跟CV是完全不一樣的。我在第一次寫PS的時候其實就是犯了這種錯誤。當時我就是把我中學開始的一些自認為亮眼的經歷都羅列了一遍，比如說參加社團，夏令營，志願者等等。為了跟CV區分，我特意對每段經歷都進行了詳細刻畫。當時寫出來還自我感覺良好，也覺得那些經歷都是不錯的加分項。但是後來給前輩看了之後，他直接說這篇PS是不行的。原因是什麼？原因就是這些經歷其實並沒有根據目的來篩選和描述。要知道一篇PS，招生官想從裡面看到什麼？肯定是你的能力、素質、潛力、熱情等等，在篩選經歷的時候就應該根據這些要求來進行。而且堆砌經歷有一個很大的缺點就是沒有突出重點，整篇看上去很平淡，讓人很難記住。其次羅列經歷很容易把一些不相關或者相關度很低的經歷也寫上去。你寫經歷的時候一定要想著這個經歷能不能說明我的情況（能力、素質等等），如果不能，那最好是放棄。

二、

誤區二：空有觀點，沒有事實/空有事實，沒有細節在寫作PS的時候，幾乎每個人都會描述自己的觀點。這裡有個很容易犯的錯誤就是表達觀點不帶事例。大家都知道有理有據才會令人信服，但一涉及到寫作，往往會忘記這條。一定要記住PS其實就是說服別人選擇你，但如果只是表達觀點，是很難讓別人信服的。這個世界上每天會產生很多觀點，觀點本身並不稀奇。你可以這樣認為，也可以那樣認為，但招生官並不會因為你的觀點而對你多看一眼。其次就是陳述事實一定要有細節，比如說，你寫我動手能力強……僅僅這樣是沒有說服力的，你得舉個栗子，比如說我參加了機器人大賽，親自參與了機器人的設計製作，那就很說明問題了。你所篩選出來的每一個經歷都必須要說明一個你的能力或者表達你的熱情和期望。反過來你要提出一個觀點，表達自己的一個特質，就一定要結合自己的經歷來進行證明。

三、

誤區三：PS套用模板這個情況也蠻普遍的，我也見過很多同學看到別人寫得好的，就開始求模板，然後照著模板稍加修改就當成自己的。我想說PS，personal statement，個人陳述，是很個人的東西。套模板顯然就違背了這一點。學校希望從PS當中看到的是你個人的獨特的閃光點，而不是和別人一樣的內容。所以套模板一定要謹慎，要使用模板，也盡量只吸收模板的優點然後結合自己的情況進行魔改。說實話網上的模板非常多，但並不是那些模板都適合你。一個是專業不同會有差異，還有就是這些模板很多其實並不好，我見過有那種僅僅是用語，句式漂亮，甚至說有些華而不實的，其實並不好，如果不注意分辨的話很容易被帶歪。有些模板的句式用詞確實比較優秀，而且是可以拿來用的，如果你想省力的話倒是可以借鑒。但是說實話很多詞啊句式啊都有點被濫用了，我建議還是少用，如果是自己寫的話，如果能力確實不夠可以用一用。像since i was a child這種就少用了，真的已經爛大街了。不過話說回來，句式常見又簡單並不意味著PS就是失敗的，之前在知乎上有一篇爭議頗大的PS，句式就是很簡單，但這篇PS其實是非常優秀的，因為他的內容紮實，每個觀點都有事實支撐，每個事實都有細節支撐，你會感覺到他的PS內容充實，真誠不做作，邏輯清晰，目的明確，就很有說服力。

四、

誤區四：偽造經歷相信我，偽造經歷真的是件風險很高的事情。前面說了不會篩選經歷的情況，還有很多同學其實是覺得沒有經歷可寫。沒有課外活動，沒有實習經歷，沒得過獎，這些都是劣勢，你必須承認。但解決方案肯定不是偽造經歷，先不說被發現的後果如何，造假本身就是一件比你想像的更難的事情，因為要撒一個完美的謊言是不可能的，更不說很多人也不擅長這件事情。真誠是一種品質，一種態度。你可以根據自己僅有的經歷進行深入地挖掘，可以從不同的角度去解讀。很多人覺自己經歷少，其實少有少的寫法，一件事情其實可以說明很多問題，比如你參加過一段科研，其實從中可以解讀出你的勤奮，好學，熱情，善於思考，動手能力強等等等等。要會挖掘，而不要寄希望於偽造更多的經歷來證明你的優秀。

PS寫作的誤區肯定不單這四條，但個人認為這幾條都比較關鍵。還有一些比較小而且很容易避免的問題，我也列舉一下：

1）內容冗長，華而不實。字數不要太多，一般都是800字左右。內容是PS的關鍵，相比之下，用詞，語句只是為了讓閱讀的人更加流暢準確地獲取信息，過於追求辭藻的華麗，句式的複雜，就有點捨本逐末了。比如之前看到的一段：Economic is like the magic ofour will which give me superior power to see through things around me andobtain their essence....I feel joy from study economic just like I ride onmagical wand of dumbledore and look at world from sky.雖然這樣的語句確實說明英語表達功底，但是人家更願意看到一個實實在在的你。內容重於語言，語言流暢，表達準確即可。這也是為什麼知乎上那篇PS句式簡單但依然是一篇優秀的PS的原因：有內容！

2）誇誇其談，空話連篇。空話大話誰都不喜歡聽，也沒有說服力。

3）主次不分，邏輯混亂。增加閱讀的難度，抓不住重點。換位思考一下，你就知道招生官在讀這樣一份PS的時候是什麼體驗了。

4）語法錯誤，用詞不當。這個其實都不算誤區了，但很多人其實這點都不容易做到。我自己寫的稿子直到最後一遍都還有拼寫錯誤和語法錯誤。有些是使用習慣的問題，有些是粗心大意。說實話要寫一篇真正合格甚至算得上優秀的PS還是比較困難的，我自己的寫作經歷就是很好的證明，即便是用心修改了幾遍依然問題多多。個人建議寫作水平一般的同學可以通過自己寫初稿+文書機構修改的方式來完成PS，當然找文書機構一定要找那種專業的的文書機構。我用的是一個叫Admitwrite的文書機構，我自己感覺基本上就是目前能找到的最大最專業的互聯網文書平臺了吧。

比如他們的文書老師是這樣的：

一、有獨立申請經驗的名校留學生背景，獨立申請經驗意味著文書也是自己操刀完成，真正的以自己的PS申請到了名校說明在PS寫作上的能力；作為留學生本身對於國外學校對申請者的要求也比較熟悉。

二、和學生專業相同或者相關，對專業有比較多的瞭解，知道如何去挖掘經歷中的閃光點來match學校專業項目。試想一個和你專業完全不相關的文書老師幫你寫文書，他頂多隻能幫你潤色語言，而無法針對內容做一些挖掘。而且他們的網站後臺系統是非常方便的可以直接對接到文書老師的，效率非常高。比如你要申請商科，那麼可以自己選擇商科的文書老師，他們的文書老師很多（100+專門做文書的老師），如果有選擇困難症可以直接讓客服推薦。

我當時就是直接讓客服推薦的伯克利的文書老師，體驗非常好~

最後，希望大家都能有一份亮眼的PS，最終申請到自己想去的學校！

同學您好，

這裡我們針對美國留學申請文書給您建議。無論申請美國大學本科或研究生，申請文書都是招生官非常重要的考量因素。

個人陳述是讓大學更加全面瞭解你的一個重要途徑。通過個人陳述，你可以向學校展示你的個人品質、知識技能、你的擇校動機以及你將如何從你感興趣的研究生項目中獲益。因此，瞭解一篇研究生申請文書該展示什麼、如何寫其他相關的申請文書至關重要。

一篇常規的個人陳述大約需要2-3頁紙。由於招生人員工作繁忙，你可能希望做到儘可能簡明扼要，直擊主題，然而同時，你也不想將你的弱勢或其他不利因素暴露出來。一篇結構有條理的文章應該包含全部你想要表達的信息，我們將會在講完內容後著重討論文書的結構。

在本次系列講座中，我們將會講解一篇成功的文章該寫什麼，怎麼寫，如何最好地「推銷」你自己以及如何將所有相關的信息緊密地聯繫在一起。我們還會分析哪些內容不能在文章中出現。在最後的兩節課中，你還將會收穫要成為一個高效且討人喜歡的交流者的必備技能。

1. 重要性認識

一般學生申請的學校和他的成績、水平是差不多的。成績中等的人不會申請哈佛，而真正高端的學生不會申請三四流的州立大學。我在錄取委員會工作時就深有體會，看上百份申請，學生的分數是根本記不住的。GRE究竟是320或315都差別不大的。真正瞭解一個人，就是靠這篇PS。數字都是冷冰冰無任何生氣的。怎樣使一個人有血肉、感情，真正活起來，就是這篇個人陳述。我們應當上升到這個高度來看PS的重要性。所以大家在準備出國的過程中，與其拚命將考試多考幾分，還不如花更多的時間研究文書怎麼寫。

「為什麼」是我們需要不停地回答的問題：為什麼學這個專業，為什麼這個項目，這所學校。不要重新堆砌簡歷，而是需要尋找各件事情之間的聯繫。不要超出1頁半，留出充分的空間來分析，綜合。

2. PS的結構

PS事實上是一個很八股的東西，有其結構的模式、格式，有其起承轉合。一般就分為開頭、主體和結尾三部分。開頭第一段一定要「先聲奪人」，能夠吸引人讀下去。同時點明全文的主題：文章要表達什麼。中間主體部分圍繞主題句有層次有邏輯地一一展開。結尾並非前面的簡單重複，而是提供最後的「透視」，但不要添加新東西。

所選取的材料要注意平衡。PS一般包括開頭；背景，包括家庭、興趣等。可以提到小時候的興趣，但要有新意，例如有一個申請工程的學生提到小時候喜歡拆解拼裝家裡的各種東西，這就比較老套了。學校的經歷；工作經歷，寫工作和實習經歷時尤其要注意與申請的專業相關的；研究生期間的學習計劃；職業目標以及最後的結尾。

究竟想學什麼東西？要對所申請的學校真正充分地瞭解，尤其是特定專業的要求。切忌抄網站，而要理解後再化用。不要過分拍馬屁：這個專業如何好，老師多麼牛，校園多麼漂亮……尤其是注意重複使用一些詞語，總是esteemed, prestigious等等。除了這兩個就沒見其他詞。不要老想用大詞，用的不準確反而露怯。要多用用小詞。

PS中不要囊括所有，我上面提到的只是大概的內容。而需要選擇重點突出的部分，個人品質的特點。所有段落圍繞全文的主題。

3. 具體寫作過程

全面熟悉自己的所有材料。

我們需要養成一個良好的工作習慣，可以提高效率和質量。在組織自己的材料時隨時做筆記，把閃光點記錄下來，列成大綱式的，之後整理一個思路，結合自己的思考把寫作提綱弄出來。注意發掘自己的獨特處——由這個最獨特之處定下寫作的主題。我們要經歷「大腦風暴」這個過程，把身上的各種經歷發掘出來，再進行整理和提煉的工作。

列好大綱之後，迅速動手寫下來。好的工作習慣是一次寫出之後放下，幾天以後再看再改。前期工作做好之後動手很快的。

A. 開頭

第一段話一定要非常吸引人。一個好的開頭就能先聲奪人。講個例子。

例1: 一個文科申請的女生，16歲就已經由人民文學出版社出文集，想學心理學。她寫幫助她表妹重新樹立人生的信心，調節與其父母之間關係的故事。開頭是：「I know I am nothing to them；for me, they are nothing too」。坐在面前的這個人，是我的表妹。「他們」，使指我的叔叔和嬸嬸，也就是她的爸爸媽媽。做為一個讀者，看到這樣的開頭，你怎會不想讀下去呢？

貼近我們身邊的東西很吸引人。第一段一定要寫好，不必太長，推出主題句，即全文中心。之後環環相扣、滴水不漏地展開文章。期間有波瀾起伏、起承轉合，如同貝多芬的交響樂，結束之後把人震懵！10多分鐘讓委員會記住你，肯定會想辦法錄取你的。錄取委員會是一個人分一部分申請者，如果他真的喜歡你在最後會幫你爭取的。我在明尼蘇達時就幫我真正喜歡的學生據理力爭過，你沒有獎學金我也想辦法爭取。成績好一點點真的是沒用的，文書寫的好能讓人想錄取你，所以在開頭這一段清晰地展現你到底想說什麼。

B. 文章主體部分

表達個人的見解和觀點，突出你是個什麼樣的人。特點、長處、經歷、未來的目標，最重要的是這些之間的相關性。要有邏輯和輕重之別。不要太誇大自己，諸如幾年之後即將獲得諾貝爾獎，或者將改變你們整個部門的研究方向云云。但是真正有能力一定不要謙虛。還有一點是表現未來的發展潛力，我在將來會更厲害。

準備階段：頭腦風暴

在你開始大綱或寫你的個人陳述或任何其他研究生院申請論文之前，花一些時間想像一下你就是招生官，並且一坐下來就有30、40甚至100篇文章要讀。這些文書的讀者最大的抱怨，是「很多篇文書看起來幾乎一模一樣。」那麼，什麼樣的內容能使你顯得與眾不同、更突出、更有魅力？

通常，文書的第一句話是最吸引讀者的，所以如果你的文章一開頭就能迅速抓住讀者眼球，那豈不是很棒？

首先，我希望你們能夠做到如下：列下關於的你最不尋常的事情，並將你描述成非常有意思的人而不僅僅是一名申請者或一名學生。這些內容可以包含你的人生履歷，你的旅行經歷、你的家族、生長環境、一次你經歷的事件以及那些為家庭做出貢獻的先輩們。打破常規，儘可能列出10件特別的事情！記住：即使最後那你不會在文書中用到，在準備階段仍建議要把個人材料包含進去。接下來，我們會在後面的課程中介紹哪些不必要在文書中提及。

在申請研究生院校時，除了在準備階段介紹你自己以及你獨特的經歷外，你還關於你的特定興趣的計劃，陳述你的興趣的來源與發展歷史：

1、在什麼時候你發覺自己有考慮這個計劃的興趣，以及它是怎麼產生的？

2、你有工作經驗，志願者經驗，旅行經驗，或其他類型的經驗，導致你考慮這方面的興趣嗎？請給出例子。

3、有沒有其他因素，無論是正面還是負面的，引導你沿著這條路走到這一刻？請給出。

在你考慮了種種你對於思想歷程之後，你應該確定你的職業目標，越具體越好。記住一定要對自己誠實，因為大家未來所關注的不是你的履歷記錄，而是你這個人。為什麼你選擇這一職業目標？它所吸引你的地方在哪裡？未來你將如何在這一領域實現你的抱負？離開學校五年後，你將何去何處？你的目標是什麼？你的職業選擇是否適合你，比如你的能力技術、人格特點、喜歡的環境、你想相處的人等等？

在你完成這些以後，為了更好地突出對比，你也可以在空白處寫下你是否有其他途徑來實現你的目標以及你為什麼放棄了它們。這些也許可以更好地幫助你闡述你申請跟研究院校的原因，還可以幫助你以全新的角度審視你的個人陳述。

接下來，與你的職業目標一起，請再寫下你在相關領域最大的成就。與此同時，你還可以寫下你的其他成就或令你感到自豪的生活經歷。這可能不會直接對你的職業目標有所幫助，但是也許你會驚訝地發現，它可能會讓你認識到為什麼你會對曾經的研究領域失去興趣。

關於工作經驗的預寫

1. 通過你的簡歷，寫下你所持有的所有職位，無論主要或次要，以及你在不同公司裏的工作職位/角色。

2. 描述你的工作中的參與程度，並用兩到三個句子描述你所做的細節。它應該比你的簡歷描述地更詳細。做好討論項目、工作細節和與工作相關的重大成就/事件的準備。

3. 描述為什麼你的工作（可能有好幾個）是重要的，你的工作可能帶來的影響。（比如，我設計的燈受到了很高的讚譽。這項設計是大眾負擔得起的、具有創造性的、實用的，促進公司追求為兒童產品提升更高的設計需求。

4. 最後，列出你從每一份工作中所學到的。總結一下哪些是可以包含在你文章中的「提及名人以引起注意」：

l 在本科學校有積極的影響、且很瞭解你的教授

l 在你所選擇的專業或興趣領域的主要作家，研究人員和思想家

l 教授與你在目標學校有溝通

l 任何你知道與你的目標機構有聯繫的人

最後，你應該注意到，還有一些其他的領域也將成為你的文章的重要組成部分。

目標學校的地理位置：你對該地區瞭解多少？大學周圍有些什麼？你參觀過嗎？你喜歡這個地區嗎？你如何將你的目標學校與地理位置聯繫起來？這些問題需要思考，特別是因為大多數國際學生可能沒有訪問過他們正在申請的州和學校。這些不利因素並不能為你的不知情帶來藉口。而且，一般的信息量是不夠的：「我喜歡加利福尼亞，因為它的天氣不錯，」不要刪除它！在你的文章中描寫得更具體一些。

正如我剛才提到的，也要考慮研究生院的計劃。明確你在五年內希望自己所處的環境，比如你正在考慮未來繼續你的教育而不僅僅是個碩士。儘可能地具體，但不要擔心如果你真的不知道你在五年甚至兩年內想做的事情了。許多學生帶著特定目標離開研究生院，但有些人會選擇繼續探索職業潛能。

Marketing（文書包裝）

運用市場概念來說的話每個人都是我們的一個產品（product），需要我們來做市場營銷(marketing)。我們要先有一個主題，對產品做一個定位。我審閱、輔導過的上千篇文書來看，很多人主題不鮮明，不清楚自己的特點優點是什麼。

主題就是用一句話對這個學生的特點進行清晰明確的表述。在文書寫作前定下來，整個材料都圍繞這個中心。

比如這個案例，一所好大學的前十名，主修日語，輔修歷史，做過社區服務，在文學雜誌當過編輯，去過拉美——這是一個非常典型的學生。我們用這樣一句話來概括，也就是他的申請主題：基於我的學業基礎和在文學雜誌做編輯的經歷，我對於東亞研究很感興趣，我想研究日本作家；同時我也在選修課和倒相關地區的旅遊中發展了對於亞洲其它文化的興趣，因此我希望輔修歷史。這個主題在他的所有申請中都要體現。他做了很多課外活動，但要優先選擇，根據他申請的方向，做文學編輯的經歷和到相關的確考察的經歷就是最重要的。而他的推薦信就可以找日語和歷史方面的老師來寫。

C. 結尾部分

需要一個令人難忘的結尾。但不要敷衍或者羅列前面已經學過的事實。而應當對全文是一個升華和強調。

4. 資料推薦

首先是密歇根大學本科錄取辦公室關於文書寫作的建議。這是一份從他們角度來寫的對於申請者文書的期待。雖然是本科錄取，但對研究生寫作也是有借鑒意義的。本科生的作文一般都是回答問題，無所謂對錯，而是展現一個真我。

我們常常有一篇底稿，針對每個學校進行修改，但注意，一定要把學校名稱、教授名稱修改過來。我錄取時就經常見到印第安納大學啊、普渡啊之類的。

強烈推薦一本書「Elements of Style」，這是一本極其薄的小冊子，在美國非常流行。已經出版幾十年了，幾次修訂。美國的大作家、大報編輯都要讀的。關於寫作的書無數，也有各種長篇大論，就是這本最好。學習一種專業的寫作精神。當然，這本書也不是要當聖經讀，只是相對於別的書，對我們很有啟發。

5. 個人陳述中應該避免的問題

隱瞞招生委員會可能認為有用的信息。不要漏掉明顯的信息，反正你的推薦人可能會提到它。如果你正在申請一個物理有關的研究生課程，直接說你的祖父是一個物理學家，或者你的母親是一個物理教授。不要擔心它會被認為是「乳臭未乾」，這反而能使一篇文章更相關和有趣，因為它會對你第一次開始對你所選擇的領域感興趣提供參考。

個人心理健康。一個人的心理健康問題的討論有可能減少申請者進入一個項目的機會。在個人陳述中這樣的例子包括諸如「顯示未經治療的精神疾病的證據，」「情緒不穩」，並尋求研究生培養,為了「更好地瞭解自己的問題或整個家庭的問題。研究生院是一個學術/職業道路，而不是幫忙解決個人的治療或幹預的問題機構。

過度的利他主義。招生委員不會因為你的「我想幫助所有的人」而對你印象深刻，「我註定要拯救世界，」或「我想我是你的項目的一個強有力的候選人，因為人們總是來向我尋求幫助；我被認為是溫暖的、善解人意、體貼的人。個人陳述的重點應該放在學生的專業活動上，如研究興趣和追求，學術優勢，還包括動機和個人特點。大多數情況下，我們認為在推薦信中描述學生的個性品質要遠好於申請者在個人陳述中的自我評價。

過度自我披露。這樣披露的例子是非常私人的，而且可能會讓人感到不舒服，甚至他們可能會採訪你。然而，如果申請人已經在恰當的條件下運用合理的方法提及到這些負面信息，研究生招生委員並不會總是追究個人的負面信息。有一個例子可能是一個非常規的，年長的學生分享他們的不尋常的教育旅程，或這在你的生活或你的教育過程中分享一個特殊的挑戰。一個需要謹慎討論的敏感話題，如果你保持一個真誠、積極的態度就有可能有帶來益的結果。如果一個申請人是「溢出」大量無關的信息，它可以被看作是一個「擔心的跡象」或糟糕的人際界限的暗示。

專業不恰當。最後可能在個人陳述中發生的一個負面的例子，是個人與其專業的不恰當的背景、不恰當的信息。專業不恰當內容包括使用過度或不恰當的幽默，「可愛/聰明的東西」和過度的宗教內容。

最後，如果你還想分享一個有關你如何應對逆境、如何克服困難，是如何通過奮力拚搏纔到了今天的高度這樣的故事，是很好的。但是記住一下這些規則：這些故事必須發生在過去，而且已經被解決了。你還必須得讓大家認可它，確信你在研究生院將不會有這樣的問題發生。

最後，不要把你的文章套在別人的文章裏，可以看看其他的文章作為你的一個學習的經驗，但是你的文章必須是你自己完成的。

這邊提供更多相關資料：

https://www.zhihu.com/question/22829595/answer/568807645

https://www.zhihu.com/question/30094078/answer/624777844

希望回答對您有幫助，也祝您留學準備一切順利！

個人陳述（Personal Statement）是申請時需要提供的一篇寫作。不同的學校會對個人陳述的寫作提出不同的要求，大部分學校會要求學生在個人陳述中介紹學生個人情況，寫出自己對於意向申請的專業的看法，或者對自己申請大學的動機進行闡述。有些學校會給出一個命題，要求學生寫一篇命題作文，比如「你怎麼理解文化多樣性」或者「你怎麼看待社區服務」。

簡歷（Resume/Résumé）是在美國大學申請階段以及求職時必須提供的一份材料。一份簡歷，就是對申請者的教育經歷，工作經歷，與活動經歷進行一個簡要的介紹。另一種與簡歷相似的文書叫工作履歷（CV/Curriculum Vitae）。在美國範圍內，一份工作履歷一般用於教育工作的求職中，因此與簡歷相比，其中會包含更多的信息，比如申請者所有發表的文章，參與的回憶等。就申請美國大學而言，有時候學校會要求學生提供Resume或者CV，此時一般能將兩者都當作簡歷來處理，即準備一份一到兩頁的文件來簡明扼要地展示自己的經歷與特長。

大部分學校在要求學生完成個人陳述的基礎上，還會要求學生提交一份寫作範文（Writing Sample）這就是你說的essay了。對於申請美國研究生的學生，學校可能會要求他們提供之前寫過的課程論文來作為寫作範文，而對於申請美國本科的學生，學校很大情況下會採用命題作文的形式來考察學生的寫作水平。美國大學申請文書essay也越來越成為學校要求的寫作文書之一。但是，在某些情況下，學校不會要求學生寫一整篇文章來考察其寫作水平，而只是要求學生寫一段300字以內的話，通過講述一下自己最喜歡的東西，來表現學生表達自己的能力。

舉個例子：

essay題目：Describe something outside of your intended academic focus about which you are interested in learning.

可以以這樣回答：

International trade is one of my interests that attracts outside my academic focus. As I have illustrated in my personal statement, I conducted two-year』s international trade after five-year』s working in my programming studio. At the beginning, the primary purpose was expanding sources of income; however, my attention was attracted gradually by the process of doing business per se. In order to obtain favorable information effectively, I built an automatic program to collect data of my target product, snow boots in this case, on major online shopping sites and analyzed them to generate the most profitable way to sell my products to US. That was the first time I noticed that my program can play its role in international trade as well. The connection between programing and business has been extended from selling programs for profits to using them for profits. As my first effort to apply my works was successful, I am willing and desire to find more opportunities. However, I realized that this won』t be possible if I fail to understand my first experience comprehensively. Therefore, I am interested in learning international trade, from a formal and systematic approach. I am looking forward to developing a deeper understanding on international trade, as it would offer me not only a better way to apply my knowledge to it, but broaden my horizons in extending programming into other industries. Thus, I would consider international trade as one of my interests outside of my intended academic focus.

例子來源：美國大學申請essay

這個是要看學校具體要求的。

Resume、PS、RL這三項算是必須。essay是根據學校要求走的，有些學校可能要求的不是essay，而是其他的一些小作業。一般來說是比較針對專業的。

題主說的「申請文書」應該是指學校佈置的essay這塊。

這塊需要知道題主的專業以及學校的要求，才能知道要如何去做、去寫。

許多美國大學本科申請文書除了必要的PS之外，也設有命題essay，往往是從多個題目中選擇幾篇進行寫作，一般字數要求較PS來說要少一些，但也不能忽略其重要性。學校往往會通過不同題目的essay來瞭解一個學生的綜合能力，好的essay可以使學生給校方呈現出一個更真實鮮活的形象，拉近學生與校方之間遠隔重洋的距離。如何寫好essay，使自己的文章看起來不像是在生硬的回答問題呢？需要注意以下幾個重點。

　　首先，在提筆寫作之前要弄明白這些essay題目為什麼這麼問，學校的用意是什麼，想了解申請人的哪方面的特質。這些題目一般主要是針對三個方面的理解：你為什麼選擇這個學校；你為什麼適合這個學校，體現在人生的哪些經歷上；你在這所學校學習能給雙方帶來怎樣的益處，即這所學校能夠給予你什麼，而你又能為校方做出哪些獨特的貢獻。這個思考過程是很關鍵的，想清楚這些問題再著手寫作會更加有針對性。

　　其次，在選擇寫作題材時，要注意思考為什麼自己會選擇某個故事或某次活動來回答這個問題，這個經歷是學校所看重的嗎，切忌把簡歷上的活動和獲獎經歷搬過來進行簡單羅列。多問幾個「為什麼」，多瞭解一下這所學校的風格和特點，主要體現出：你們堅持的理念我認同，你們做過的事情我嚮往，你們能提供給我夢想的舞臺，我的經歷你們也很感興趣。總而言之，我就是你們學校要找的人。

　　當然，一些學校也很喜歡直接問你為什麼選擇我們學校，為什麼選擇我們學校的某個專業。這樣的問題無外乎考察學生對學校是否真正的瞭解，是否是真的嚮往這所學校這個專業，有自己的學術理想。回答這樣直接的問題一定需要自己主動蒐集相關的知識，瀏覽學校官網和專業頁面，充分了解專業的課程設置和培養計劃，瞭解學校豐富的科研學術項目和其他校園活動，也可以通過論壇等與在校學生取得聯繫，瞭解學校真正的面貌，找到興趣點。

　　前面的都準備好之後，真正的寫作纔是最輕鬆的環節。在寫作技巧上，有個別的同學喜歡運用名人名言來開頭，如果運用恰到好處是可以給文章添彩。但如果刻意的帶入，則會顯得非常生硬。如果不是自己真正認可的座右銘或十分符合文章主題，就不要輕易使用。在描述選取好的題材時要明白真情實感纔是最打動人心的。在文章結構上，即使是短小的文章，也離不開總分總的特點，注意在結尾最好有一個感情的升華，描述出較為深刻的理解。

Personal Statement 文書分為兩種，一種是出彩，一種是平庸。一種是「超人打怪獸」，一種是」權力遊戲「。什麼意思呢，看下去我寫的。

你是要DIY嗎？申請文書分兩部分的，簡單來講一部分是寫故事（適用所有學校），一部分是寫經歷（適合問到你各種經歷的學校）。寫作手法是不同的。不過市面上很多機構，或者很多學生，因為沒受過西方的寫作培訓，因此對Personal Statement寫法是不太正確的，其實也沒分正確與否，而是吸引人與否。 PS 沒限制題材、格式，是一個可以發揮你大腦的過程，如果發揮得好，會非常出色。我看了我藤校朋友今年輔導的一個學生PS，才寫到第二稿，真的真的真的，你會因為這個故事從頭看到尾，你每一段都沒辦法猜到結局，當你看到結局的時候，你會會心一笑，就像權力的遊戲你無法猜到結局，而且你會裡面的人來和去很生氣或者很傷心。寫PS也就是這樣，如果招生官讀開頭兩段已經猜到你後面大概寫什麼了（就等於看漫威的電影永遠劇情你都大概能猜到套路，看完了半年後絕對什麼都忘了），就等於你跟他眼中的其他學生無異了，他也不會在幾萬人中記住你。漫威還起碼有荷里活的特效，你的文書呢？故事不好至於，語法和用詞都夠好了嗎。

基本好的PS和不好的PS快速讀一下就知道了。

PS是指個人陳述,學校比較看重學術背景,建議在PS中要注意自己的教育經歷,學術興趣,潛質,以及學習熱情和職業目標幾個因素,文章要有一個明確的立意,然後將這些自身背景和想法貫穿全文.

ESSAY是指申請短文,涵蓋的涵義更為廣泛,它可能會要求你就某些問題發表觀點,或者要求你描述你生活中某些特殊的經歷,就像給了題目的作文一樣;而PS則沒有明確的規定,你可以自由發揮.在申請美國大學本科時,某些學校可能只要PS,沒有ESSAY要求,而另外一些學校,則可能不要PS,而只要求你寫幾篇明確命題的ESSAYS,但一般的學校是既要PS,也要ESSAYS.凡是採用COMMONAPPLICATION的學校,都可以理解成需要PS的.

之前寫過美國理工master申請需要的文書，可以參考了解resume和PS的區別：

秦昊銘：文書寫作||美國理工研究生申請文書有哪些?

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