從具體學段來看：

學前教育階段，全國共有幼兒園28.12萬所，比上年增加1.45萬所，增長5.44%。

學前教育在園幼兒4713.88萬人，比上年增加57.46萬人，增長1.23%。幼兒園教職工491.57萬人，比上年增加38.43萬人，增長8.48%；專任教師276.31萬人，比上年增加18.17萬人，增長7.04%。

義務教育階段，全國共有義務教育階段學校21.26萬所，招生3507.89萬人，在校生1.54億人，專任教師1001.65萬人，九年義務教育鞏固率94.8%。

高中教育階段，全國高中階段教育共有學校2.44萬所，比上年增加55所，增長0.23%；招生1439.86萬人，比上年增加90.11萬人，增長6.68%；在校學生3994.90萬人，比上年增加60.23萬人，增長1.53%。

（數據來源：2019年全國教育事業發展統計公報）

以上同樣可以看出，各學段教師數量是呈增長趨勢的，而僅靠師範生任教是遠遠不夠的，這也預示著未來非師範生會有更多機會！

另外，今年由於疫情，教育部為了促進高校畢業生就業採取了多項措施，例如：啟動2020屆普通高校畢業生就業「百日衝刺」行動、招收40多萬高校畢業生補充中小學和幼兒園教師隊伍、「特崗教師」計劃增招5000人，年度招募規模將達到10.5萬等。非師範生上崗當老師的機會又多了許多。

目前，非師範生感覺考編難的關鍵因素就是報考教資的非師範生越來越多了，但是機會還是有的，就看大家的努力程度了！另外，課小觀還是勸大家早考教師資格證，早做準備！！！

大家還有什麼問題可以來【教師資格證報考圈】提問，課小觀看到後會為大家答疑噠！

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快來一起學習吧！

能啊，前幾個月不是說好多清北研究生畢業去深圳當老師

有教師資格證就有資格上講臺了

至於學校要不要把你入編，是看你能力了

不要把師範生和非師範生看得太不一樣，你能幹的我不一定不會，你不會的說不上我也不會（?ò ? ó?）

有些師範生就是沒有當老師的天賦，有些非師範生就是有興趣有能力，我是學校領導的話，挑好的來

當然可以去啊，誰說不能去，我就是活生生的例子啊！

工科高分子材料畢業，在一家化工廠上了三年班，期間考取教師資格證，考招教，考上招教後就辭了當了一名老師。

可以我們市開放全國戶口全專業，只要本科有教師資格證，專業沒關係，教師資格證對口就行。

謝邀。其實不同地區對於教師的要求不同，本人在深圳，同樣是非師範專業，目前是公辦初中臨聘教師，在準備深圳教招考試，不過因為是非師範所以機會也越來越少了，很有壓力。

一般憑藉本科及以上學歷和教師資格證是可以進學校當老師的，一般的民辦比較容易，公辦和好的民辦學校有一定難度，競爭也大一些，而且公辦臨聘教師和正編教師在各方面待遇上有很大差距，要有心理準備。

知乎潛水用戶，第一次正經答題，個人想法僅供參考。