一個大專畢業的學生,非師範專業,但是通過大學期間的兼職以及現有的工作來看,很喜歡當老師。想問問各路大神,這條路前景怎麼樣?


經營一家教育培訓機構,你的有些理解可能是錯的!

事情還是需要從2019年說起,2019年一整年,尤其是下半年,我大量的時間都在外地出差,常年行走在中國一二三四五線城市的教育機構裡面,帶著他們一起分析運營數據、搭建運營體系。在整個過程中發現很多企業主對於教育行業以及機構運營的盲區,比如:不知道機構還要長期關注耗課,在選址時認為場地盡量拿大,企圖運用多招人來淘汰人,單純的認為做好市場招生就能賺錢……各種奇葩的問題層出不窮。

所以,儘管這次我們需要探討的是2020年的教育行業,但實際上從個人行走經驗,結合2019年下半年大量機構捲款跑路來講,2020年的教育行業該是什麼情況,也就不難預見了。就如最近在一篇行業觀察的文章中看到的內容所言:疫情只是教育機構倒閉的遮羞布!誠然,對於這個論斷,本人是持認同意見的。至於接下來的教育機構該走向何方?深學邦劉一一在文章最後一個板塊給到了詳細的建議

預付款是糖衣炮彈回到機構的運營上來,不得不談一個老生常談的話題:預付款!我們需要先來了解一下教育機構的財務結算方式:利潤=結轉-成本,而非:利潤=流水-成本。因為教育行業是屬於預付款行業,流水進來很快,但需要長期通過耗課來完成結轉,把預付款轉化為實收款。

而預付款轉化為實收款的動作,我們稱之為「結轉」,也用一個公式來解釋吧:

結轉=當年所耗課時數*課單價。

因為,目前中國的教育行業普遍採取的是「預付款」的形式,即:一次收一年或者半年的學費,然後劃分為 48 或者 96 次課時,每周耗課一到兩次,在規定的時間之內耗完所有課時,才算是完成了所有的結轉。那麼,這就表明,從流水到結轉之間,還有一個關鍵性的舉措,叫做「耗課」。當耗課率低的時候,實際上客戶的學費只是存在機構的賬上,這一部分錢並不能夠真正的歸屬到機構的當月或者當年的財務利潤核算中去,同時,也不好挪用這一筆款項。

同時,在行業內有些經驗的人往往會把預付款直接計算為「負債」。所以,一般情況下,我們再去核算機構是否具備盈利能力的時候,只能看當月結轉跟當月支出是否可以持平,如果結轉小於支出,這家機構基本上是開始有虧損了;當結轉大於支出,才算是有利潤;能夠做到結轉跟支出持平,也是很不錯的。這也是為什麼這個行業會不間斷的出現機構攜款跑路的情況,事實上不是攜款跑路,說得更簡單一點就是,課沒耗完,錢已花完!對於整個教育行業來講,預付款就是糖衣炮彈,用漂亮的外衣迷惑入行的企業主和投資人,然後將收過來的流水不斷的投入到機構的實際經營和擴張中去,更有甚者,把預付款另作他用。

招生是迷魂計人們在對整個行業的認知上,本身就存在很大的偏差。

因為這種認知上的偏差,讓不少人將教育行業誤認為是一個門檻很低的行業,低到要麼有才華,要麼有錢。事實上,教育行業是一個門檻很高的行業,但因為各種勢力的推波助瀾,讓大部分人對投資開設教育機構產生了很大的誤解。比如:這個行業,有錢和有才華的都可以進。很多人只看到了這一句,但沒有看到下半句,這個行業的出去門檻很高,高到離婚賣房才可以出!

如何看待這一句完整的話?首先看前半句,這句話是這個行業的真實寫照,大到上千平的機構能夠存在,小到藏在居民樓里的機構也可以存在,這在一定程度上也印證了教育行業「大市場,小公司」的格局。因為有錢,所以你可以隨意的進來這個行業淘金;因為有才華,你也能夠在這個行業憑本事賺得一碗飯吃!但由於這個行業的財務結算的特殊性,導致很多機構企業主誤以為就是簡單的用「流水-成本=利潤」這種演算法去看回本周期和利潤率,使得大量的投資人在一進來的時候就忽略整個行業的投資風險,最後進入進退兩難的境地!同時,有才華的人憑藉自己的才華招到了一部分學生,但在整個過程中由於個人私慾的膨脹,往往會死在由名師工作室向正規化機構擴張的路上……要想在教育行業如魚得水,我們就得清楚教育機構的利潤到底來自於哪裡?深學邦劉一一將整個機構的利潤來源大致總結為16個字:擴大招生、加速耗課、優化結構、杜絕損班,嚴格意義上來講,必須是「擴大招生、優化結果和杜絕損班」同時滿足,才能算做是一家正規化運營,並且有利潤的機構!這裡面,需要單獨的講講何謂「杜絕損班」。與損班對應的詞是滿班,我們在做諮詢的過程中發現,很多企業主是不清楚損班的概念,有一兩個學生就開班,三五個學生也開班,而真正的滿班是8個學生。所有未達到滿班人數的班型,我們都稱之為「損班」,損班帶來的問題就是人力成本的增加,尤其是老師成本!本來同樣的100個學生,只需要開13個班,結果開了23個班,這裡面直接導致的就是老師成本的大幅度增加。而真相是,這個行業的老闆大致分為兩類,商人出身的,都在關注市場和銷售;也就會迷戀市場招生而忽略教育行業的本質「教育」。事實上招生救不了機構,只能是為機構續命而已,猶如飲鴆止渴,看起來又恢復正常了,實際上接下去的時間會更難熬!另一種老闆,我們歸結為老師出身,年復一年,日復一日的都在關注教學和服務。儘管能夠帶來不少的轉介紹和續費,但由於招生的不可持續性,往往也會陷入兩難境地,尤其是在信息大爆炸的今天……對於想在教育行業長期紮根,把機構當作事業來做的朋友來講,一定是把「教育情懷」和「商業理想」進行完美的融合,互為推動,才是真正的長久立身之道不迷戀招生,是對客戶,對機構,最大的善。

倒閉潮是助推劑還是先來講結果:2020年的教育行業,隨著疫情肆虐的不斷推進,學校開學的延期,家長復工的延期,接下來將要面臨的是「倒閉潮」。從2019年下半年開始,對於教培行業來說,就已經開啟了前所未有的至暗時刻:年初至今,已有超過30家規模以上的教育培訓機構破產倒閉,其中不乏兄弟連、明兮大語文、趣動旅程等這樣的全國或區域性頭部企業。留下眾多維權討學費的學生和家長,整個教培行業都處於風聲鶴唳中。而對於教育行業的倒閉潮,不外乎以下幾個原因:一是新冠病毒肺炎疫情的大面積蔓延和全球爆發,導致國內外整體經濟下行,很多家庭的收入嚴重下滑,使得整體的購買力下滑,從而影響人均培訓預算停滯甚至負增長。學校開學停擺、企業復工停擺,加重家長對於孩子上培訓班的顧慮。二是自2019年以來,不斷收緊的教育政策,取締了很多無證不合規的機構,部分較大規模的企業也在合規的過程中,遭遇了停課整頓、關閉部分分校區的困難,整體現金收入和課時收入都受到了較大影響;三是行業一直以來的亂象,部分機構缺乏風險控制意識,採用大額預收款模式,並且長期不關注耗課,將收到的學費預收款全部用於機構運營、開新校或挪做他用,導致資金鏈斷裂。當潮水退去時,才能知道誰在裸泳,問題機構的倒閉退出既是整個行業走向健康有序發展過程中必不可少的陣痛,但就目前來講,更是推動行業洗牌的助推劑!也是大量存活下來的機構要長期去關注的隱患點,因為,跟隨倒閉潮而來的,將會是整個教育行業的退費潮!

退費潮是壓死機構的最後一根稻草因春季班無法正常開課和暑假班也未定的情況下,很多培訓機構目前已經面臨現金流阻斷的問題,也就意味著很多機構目前已經進入了吃老本的狀態。儘管各家培訓機構此時都在進行自保手段,然而從2月份開始,到如今,基本上教育機構都是處在消耗的階段。由於很多培訓機構在寒假班積累了一部分的現金流,按照一般公司三個月現金流儲備方案來算,截止到4月底,絕大部分機構的現金流就會中斷。而在現階段已然開啟的倒閉潮,使得家長對於整個行業存在很大的不安全感,必然會為整個行業帶來一波退費潮。這是我們當下尤其要去預防的事情,所以在前段時間的朋友圈內容里有提到:我們現在要提防的幾件事情:一是退費潮會逐步開啟,所以,疫情期間的服務需要持續做好;二是陸陸續續的會出現資金鏈斷裂,需要做好追加投資的準備;三是機構復工,學校復學時間未定,機構需要做好接下去2-3個月還不能正常經營的準備。總之,對於今年的教培市場,千萬不可抱有僥倖心理,不太可能存在疫情後的報復性增長消費。相反,疫情後的2-3個月,恰恰會是最難熬的。機構目前能做的事情是:一是降本,想盡一切辦法降低運營成本;二是引流,如果還不能突破線上獲客瓶頸的話,原則上建議暫時遣散團隊保住火種;三是鎖客,必須要藉助小課包,以線上銷售的形式鎖住客戶;四是服務並引導線上耗課,有能力的情況下,需要引導家長接受線上耗課服務。2020年的教育行業,是一個大洗牌的階段,疫情加速了行業的自凈,讓一部分心存僥倖的從業者出局,而活下來的那一部分,唯有保持敬畏之心,回歸到健康的運營,方可在未來的發展道路上一騎絕塵。另外,因為整個2020年整體的開局,導致大部分機構和從業者處於兩難境地,所以深學邦本著為行業稍作貢獻的角度,推出了「升級你的運營思維」內容,以行業社群的形式,為一部分真正熱愛這個行業的人,帶去一點點溫度和熱度。

社會要發展,孩子需要教育,才能健康茁壯成長;青少年需要教育,才能為自己自足社會打下堅實基礎;人們更是需要終生接受教育,才能不斷使自己進步。所以說,教育行業的發展只會是越來越繁榮,而且是人們生活中不可或缺的一部分。

1、學前教育遍地開花

閨蜜剛剛生完二胎,還不到100天,就開始到各個早教機構諮詢。我問她為什麼這麼著急,閨蜜回答我:「現在的名額需要預定。」我一臉茫然。 現在人們對於孩子的教育可謂是煞費苦心,孩子生下來就打算著給孩子上怎樣的早教班,就開始規劃孩子學習什麼特長,上什麼樣的幼兒園。所以,早教機構也如火如荼地發展起來。

2、教育培訓五花八門

小區里有個小姑娘,平時成績優異。寒假的時候媽媽帶著她去北京補習,媽媽說道:「孩子馬上高考了,能進步一點是一點。」雖然很多人談起現在的教育培訓有很多詬病,但是我們發現教育培訓機構還是會人滿為患。為什麼?因為現在的家長總有一個宗旨:為了孩子的前途,不惜一切代價。學校上完課,接著去培訓機構各種補習,甚至高價請一對一的老師等等。

3、終身教育發展趨勢

朋友微信我:「嗨,我報了一個讀書成長社群,你要不要也一起讀書學習。」這樣的消息時不時都會在微信中響起。越來越發現,身邊的人都在積極地學習。朋友圈裡很多朋友都在參加各種各樣的付費社群學習,很多人現在不再局限於自己的小圈子,而是多方面發展,尋找更好的自己。這是一種自省的表現,也是人們發現在社會立足,需要更加全能的人才。多學習,始終不會是什麼壞事。

如此看來,教育行業的發展前景是非常可觀的。如若自己有這方面的機會,可以嘗試。


教育行業的前景還是很不錯的,不會因為疫情的發展而衰退,家長的需求和購買力還有增長的空間。疫情改變了這個行業的發展模式,並不會改變這個行業的發展前景。以後教育行業的主流將是OMO,也就是線上線下結合的模式,純線上和純線下的機構都沒有OMO具有競爭力。

一、教育培訓行業現狀分析

目前,我國現有2億多的中小學生,在大中城市學生當中,90%以上小學生在課後課外輔導,市場發展潛力巨大。

教育培訓行業可以分為體制內公立教育和體制外培訓機構兩大類,其中體制外市場化的教育培訓機構包括 K12 輔導、嬰幼兒教育、興趣輔導等,合計所佔市場規模為8700億元,佔比 52.80%,是整個教育培訓最主要組成部分。

教育培訓領域的廣闊市場和豐厚利潤,使得西方國家加緊了進軍中國教育培訓市場的步伐。

二、教育培訓行業的大環境

當前中國培訓業正進入快速發展時期,各類培訓機構呈爆發性增長。中國培訓業正在走向建設品牌的道路。培訓市場經過多年來的發展,「實力」、「規範」正成為市場淘汰法則的新標準。隨著越來越多的中小培訓機構被淘汰出局,培訓機構出現了「集中化」「巨頭化」的趨勢。

三、教育培訓行業發展前景

中國教育培訓產業市值空間非常巨大。從宏觀上講,中國教育培訓產業的總需求達到1.8萬億元,除去正規的學校教育(大約佔 60%,摺合 1.08 萬億)之後,市場化培訓需求達到7200億元。7200億元的需求可以滋養一個龐大的社會培訓市場,未來市場上將會出現 1-2家年銷售收入過1000億元的超級培訓企業

另外,還會產生5-8家年銷售收入過100億元的中型培訓企業,以及30家左右年銷售收入過20億元的上市公司。2008年以來的金融危機導致各大企業紛紛裁員,越來越多的員工選擇各項職業培訓進行充電,企業也開始漸漸重視與加強員工培訓。中國培訓市場將迎來龐大的消費需求。

除此之外,未來每年都有上千萬的大學畢業生需要就業,而金融危機卻使得用工崗位縮減,為了使自己在競爭中擁有絕對的優勢,這些畢業生會選擇更多的機會參加培訓,這也為教育培訓市場提供了巨大的商機。

具體的講,未來的培訓市場將從目前的培訓師導向走向更加以參訓學員為中心,培訓的側重點將從企業的實際需求出發,並且最終企業與專業培訓機構將形 成合作夥伴關係,聯合尋求培訓相關的解決方案。

預計2020 年中國教育市場規模將由2015 年的1.64 萬億元增加到2.92 萬億元,五年間複合年均增長率達到12.2%,相較於前一階段增速有所放緩但仍保持穩定增長。

四、行業受資本青睞

從融資角度來看,2018 年上半年一級市場總體表現為教育投資逐漸回暖,行業大趨勢向好。 截至 2018 年 4 月共錄得教育一級市場投資 1943 起;其中 2018 年前 4 個月合計錄得 128 起併購,同比增長 80%, 反映出一級市場教育投資持續回暖的態勢。 具體來看, 資金往中後期項目聚集,復投率提升。 從細分賽道來看, 在線教育在經過最近幾年商業模式試錯和市場驗證後, 領跑企業迎來快速發展期, 備受資本青睞,大額融資不斷。


我來聊聊天。

你認為你很喜歡做老師,來問教育機構的前景如何,為什麼是把目標放在教育機構上呢?各個公立學校、私立學校都可以做老師的。

那我可以這樣理解,你想了解教育機構前景,主要應該是認為教育機構的薪資較高(個人猜測,若不正確可刪),想知道從事教育機構是否能夠拿到期望的報酬。

任何行業,工作做到精,那麼薪酬是不會差到哪裡去的,前景就是光明,是有希望的。話說回來,你預備畢業後從事教育行業,做教師崗的話,至少在薪資上還不錯,個人在所授科目上的專業知識和技能方面又紮實,在學生、家長里口碑也很好,那就是前景很好,反之,無前景。

同時做教育機構的工作,是有壓力的,(當然任何工作都有壓力)相較公立學校的老師來說,機構的老師授課要相對更有吸引力一些,那要下的工夫也就多一些,自然而然壓力也會大。

與其它工作相比,跟孩子們打交道是最最純粹的。即使是現在的機構培優存在一些不好的現象,但也不妨礙你個人心底里的善良,還有啊,傳道授業比指點江山簡單多了吧哈哈哈,所以這個行業還是值得深造的。

想做一名機構的老師,一切都應該基於你愛學生,熱愛教育,對教育行業能有較大的包容度,那這個行業對你來說是很有前景的!

不知道答到你想聽到的點上沒有,祝前程似錦!


在今年最具發展前景調查中,兒童教育培訓行業佔60.5%,而其在投資額最低、投資回報率最高、資本最關注等調查問題中一直位居前列。而去年的調查顯示,兒童教育培訓僅在投資額最低、資本最關注等方面居前列。 

隨著經濟的發展,提筆忘字已經成為當前一種現象。許多大人都提筆忘字,更不用說教自己孩子了。孩子是祖國的花朵,而書法又是我國一種文化,沒有一手好字,你肯定不敢在他人面前簽字。

因此,未來書法教育行業的發展前景不錯!

下面鋒格練字為例為大家分析書法教育加盟前景怎麼樣。

1、環境優勢

如今全國上下對文化建設事業越來越重視,國家已把文化建設提高到一個戰略高度,書法藝術更是受到國人的喜愛和推崇。在近幾年的高考中,有些優秀滿分作文流傳網路,這些滿分作文無不是字跡清晰、卷面整潔。電腦閱卷的普及導致考試對於學生書寫的要求越來越高,一系列政策和措施更加凸顯出國家和社會對規範漢字書寫的決心和信心。所以說,大環境對創業者從事少兒書法培訓班加盟提供了千載難逢的機遇。

2、政策的優勢

伴隨國家書法等級考試的出台,以及教育部《中小學生規範漢字書寫等級考核的規定和實施辦法》、《中小學書法教育指導綱要》、《全國中小學生書法教學、教法研究》的陸續頒布,都體現了國家對於書法市場的大力支持,營造了良好的政策宏觀環境,對於中小學生書法項目加盟是十分有利的。

3、市場需求大

據統計,目前國內少兒培訓市場規模超過300億人次,且以每年30%以上的速度增長,當前國內2-12歲少兒數量超過2.2億,基數龐大,每年參加各類培訓的少年兒童超過1億人次,在大中城市,更是有75%以上的學生在課後接受各類培訓。而且,現在的家長越來越重視教育,花在教育方面的投資佔到家庭整體投資的40%以上,居整個家庭單項支出首位,這說明了教育投資羅曼史市場擁有巨大潛在需求。因此,書法教育機構加盟擁有無比巨大需求的少兒教育市場,面臨著前所未有的發展空間。

4、社會優勢

社會對硬筆書法的認知度越來越高。在學校,寫字好看的學生能獲得老師更多的關注,獲得更多參加如辦黑板報等集體活動的機會;在工作上,一手好字更能獲得同事的稱讚、上司的賞識。即便是在朋友圈,發一張自己練字的照片,龍飛鳳舞的字跡都能得到大堆人的點贊艷羨,甚至有些明星通過一手好字拉了不少好感。這些情況都說明了人們對硬筆書法的認可度越來越高。

5、品牌的優勢

北京鋒格練字品牌創立於2008年,是中國硬筆書法協會會員單位。截至目前,全國加盟分校近500所,已舉辦師訓100餘期,培訓高級講師三千餘人,累計教授學員數十萬人次,是從事硬筆書法培訓、傳統文化推廣的一線專業品牌。

鋒格練字以傳統漢字藝術為磐基,銳意革新,獨創的「鋒格練字法」榮獲國家四項專利保護。我們深知,「授人以魚不如授人以漁」,通過「尋規律、悟技巧、快樂學、輕鬆練」的教學理念,使習字者習能悟法,舉一反三,學習效果出眾。

鋒格認為,書法教育不是書法家的教育,而是讓更多人了解中國傳統書法藝術,掌握漢字書寫技巧,通過書法邁入中國傳統文化寶藏的大門,激發國民對民族文化的熱愛,樂於傳承、勇於創新,民族文化才會綻放更加璀璨的光華。

6、市場競爭強

鋒格練字的教材是由北京硬筆書法的專家教授們專門為中小學生研發的易學、易掌握的實用性教材。特點是不臨摹、不描紅,練法不練字。針對影響練字的因素:不正確的寫字姿勢、不規範的書寫習慣等,有專門的技巧和方法。

考慮到因材施教的必要性,針對不同年齡段、不同基礎的學員,制定了不同的教材和課程,主要分為以下四種:

幼小銜接:適用於幼兒園大班-1年級

初級楷書:1-3年級練習鉛筆字

楷書:3-高中 練習鋼筆字

行楷:高中以上 可以速成

鋒格練字英語速成教材共分為兩類:衡水體和斜體。

就硬筆書法加盟市場來說,目前 大大小小品牌很多,關鍵還是選擇適合自己的,著重選擇大品牌、課程易教、易學、效果穩定的,再就是看加盟後的幫扶支持了,以鋒格練字加盟為例:會提供相對完善的扶持措施,比如選址、選修、市場定位、招生、開業、宣傳、師資培訓、教材教案等比較全面,且可以參考其他分校的模式營業。可以說,成功只需複製!

現下不少家長都對孩子的書寫問題困擾,像鋒格練字這種易教、易學、易撐握的5天速成練字培訓班成為家長的剛需,開一家書法培訓班不難,主要是在前期考慮好以下:

1.做好成本核算

辦書法班雖然比不上那些做大事業、辦企業的大咖,但仍然需要計算成本,不能盲目鋪攤子。

所以有必要對以下問題開展「市場調研」(以小學生學書法為例):

書法班開成多大規模?幾個人合夥辦還是單打獨鬥?場租是多少?與小學的直線距離是多少?

附近小學學生的數量有多少?周邊書法班多不多?你是不是有競爭優勢?(你的優勢在哪裡,特色在哪裡?)準備用多少時間做到收支平衡,然後持續盈利?以上這些都應該考量清楚。

在今年最具發展前景調查中,兒童教育培訓行業佔60.5%,而其在投資額最低、投資回報率最高、資本最關注等調查問題中一直位居前列。而去年的調查顯示,兒童教育培訓僅在投資額最低、資本最關注等方面居前列。 

隨著經濟的發展,提筆忘字已經成為當前一種現象。許多大人都提筆忘字,更不用說教自己孩子了。孩子是祖國的花朵,而書法又是我國一種文化,沒有一手好字,你肯定不敢在他人面前簽字。

因此,未來書法教育行業的發展前景不錯

下面鋒格練字為例為大家分析書法教育加盟前景怎麼樣。

1、環境優勢

如今全國上下對文化建設事業越來越重視,國家已把文化建設提高到一個戰略高度,書法藝術更是受到國人的喜愛和推崇。在近幾年的高考中,有些優秀滿分作文流傳網路,這些滿分作文無不是字跡清晰、卷面整潔。電腦閱卷的普及導致考試對於學生書寫的要求越來越高,一系列政策和措施更加凸顯出國家和社會對規範漢字書寫的決心和信心。所以說,大環境對創業者從事少兒書法培訓班加盟提供了千載難逢的機遇。

2、政策的優勢

伴隨國家書法等級考試的出台,以及教育部《中小學生規範漢字書寫等級考核的規定和實施辦法》、《中小學書法教育指導綱要》、《全國中小學生書法教學、教法研究》的陸續頒布,都體現了國家對於書法市場的大力支持,營造了良好的政策宏觀環境,對於中小學生書法項目加盟是十分有利的。

3、市場需求大

據統計,目前國內少兒培訓市場規模超過300億人次,且以每年30%以上的速度增長,當前國內2-12歲少兒數量超過2.2億,基數龐大,每年參加各類培訓的少年兒童超過1億人次,在大中城市,更是有75%以上的學生在課後接受各類培訓。而且,現在的家長越來越重視教育,花在教育方面的投資佔到家庭整體投資的40%以上,居整個家庭單項支出首位,這說明了教育投資羅曼史市場擁有巨大潛在需求。因此,書法教育機構加盟擁有無比巨大需求的少兒教育市場,面臨著前所未有的發展空間。

4、社會優勢

社會對硬筆書法的認知度越來越高。在學校,寫字好看的學生能獲得老師更多的關注,獲得更多參加如辦黑板報等集體活動的機會;在工作上,一手好字更能獲得同事的稱讚、上司的賞識。即便是在朋友圈,發一張自己練字的照片,龍飛鳳舞的字跡都能得到大堆人的點贊艷羨,甚至有些明星通過一手好字拉了不少好感。這些情況都說明了人們對硬筆書法的認可度越來越高。

5、品牌的優勢

北京鋒格練字品牌創立於2008年,是中國硬筆書法協會會員單位。截至目前,全國加盟分校近500所,已舉辦師訓100餘期,培訓高級講師三千餘人,累計教授學員數十萬人次,是從事硬筆書法培訓、傳統文化推廣的一線專業品牌。

鋒格練字以傳統漢字藝術為磐基,銳意革新,獨創的「鋒格練字法」榮獲國家四項專利保護。我們深知,「授人以魚不如授人以漁」,通過「尋規律、悟技巧、快樂學、輕鬆練」的教學理念,使習字者習能悟法,舉一反三,學習效果出眾。

鋒格認為,書法教育不是書法家的教育,而是讓更多人了解中國傳統書法藝術,掌握漢字書寫技巧,通過書法邁入中國傳統文化寶藏的大門,激發國民對民族文化的熱愛,樂於傳承、勇於創新,民族文化才會綻放更加璀璨的光華。

6、市場競爭強

鋒格練字的教材是由北京硬筆書法的專家教授們專門為中小學生研發的易學、易掌握的實用性教材。特點是不臨摹、不描紅,練法不練字。針對影響練字的因素:不正確的寫字姿勢、不規範的書寫習慣等,有專門的技巧和方法。

考慮到因材施教的必要性,針對不同年齡段、不同基礎的學員,制定了不同的教材和課程,主要分為以下四種:

幼小銜接:適用於幼兒園大班-1年級

初級楷書:1-3年級練習鉛筆字

楷書:3-高中 練習鋼筆字

行楷:高中以上 可以速成

鋒格練字英語速成教材共分為兩類:衡水體和斜體。

就硬筆書法加盟市場來說,目前 大大小小品牌很多,關鍵還是選擇適合自己的,著重選擇大品牌、課程易教、易學、效果穩定的,再就是看加盟後的幫扶支持了,以鋒格練字加盟為例:會提供相對完善的扶持措施,比如選址、選修、市場定位、招生、開業、宣傳、師資培訓、教材教案等比較全面,且可以參考其他分校的模式營業。可以說,成功只需複製!

現下不少家長都對孩子的書寫問題困擾,像鋒格練字這種易教、易學、易撐握的5天速成練字培訓班成為家長的剛需,開一家書法培訓班不難,主要是在前期考慮好以下:

1.做好成本核算

辦書法班雖然比不上那些做大事業、辦企業的大咖,但仍然需要計算成本,不能盲目鋪攤子。

所以有必要對以下問題開展「市場調研」(以小學生學書法為例):

書法班開成多大規模?幾個人合夥辦還是單打獨鬥?場租是多少?與小學的直線距離是多少?

附近小學學生的數量有多少?周邊書法班多不多?你是不是有競爭優勢?(你的優勢在哪裡,特色在哪裡?)準備用多少時間做到收支平衡,然後持續盈利?以上這些都應該考量清楚。

2、書法培訓班的選扯方面

建議可以考慮在學校附近找合適的商住房、寫字樓,從小而實惠開始,有利於控制成本,以免給自己造成太大的經濟壓力。

3、書法教學專業方面

弄明白學習書法的規律,把握「字法」、「筆法」、「章法」等技法特點,才能建立對辦班有充足的「底氣」和自信。

如若是缺乏這方在的辦學經驗,建議選擇全國十佳書法教育品牌加盟合作方式辦校--鋒格練字可以了解一下,加盟鋒格練字提供全方位的運營幫扶支持,如:校區選址裝修、師資培訓、薪酬體系建設,企劃招生、品牌推廣、開店營運輔導等,隨時可以複製使用;


一、家長的選擇日漸理性,優質教育資源仍獲青睞

培訓看起來門檻很低,大量新進入者湧進這個市場,加劇了教育培訓行業的泡沫,僧多粥少的局面日益嚴重。同時,由於培訓機構普遍存在著誇大辦學成果,虛構名師效應,培訓效果不盡人意,尤其是一對一的高昂收費,引來媒體和社會的廣泛質疑,中央電視台等媒體今年口誅筆伐,行業龍頭無一倖免地遭到轟炸,培訓行業面臨著前所未有的誠信危機,學生家長的選擇日漸理性,使得培訓行業面臨著沉重的輿論壓力,培訓行業的「洗牌」正在到來。一個不爭的事實在於,大量的優質教育資源困在公辦體制之內,不能被釋放出來,相當一部分培訓機構都在以次充好,這一塊遮羞布被扯掉之後,真正具有優秀師資、良好培訓效果的機構,將成為家長選擇的對象。

二、逐利的資本正在變得冷靜,二線城市成為投入的重點

近年來大量拿到風險投資或者上市的全國性機構,在各地瘋狂地擴張,加上其他不同大小機構的「分割」,因此業績並沒有期待中的增長,各大機構在北上廣一線城市開始收縮戰線,但武漢、鄭州等省會二線城市因為競爭的飽和程度不如一線城市,反而加大了投入,新東方、巨人都是如此,在武漢的觸角已經延伸至光谷腹地,中小機構面臨著裝修等被迫升級換代的資金壓力。

三、流程化、標準化成為培訓行業升級的必然

靠一兩個名師打天下的小微型培訓機構生存越來越難,許多有實力的機構開始利用資金實力建立研發團隊,開發課程體系,大規模培訓師資,形成流程化、標準化的後台支持系統,弱化了名師在培訓機構扮演的角色,實現了類似工業化式的流水線生產,科任老師只存在風格的不同,講課水平、內容越來越趨同,在一定程度上能夠保證培訓的品質,「好不到哪裡去,也差不到哪裡去!」這樣能夠降低培訓機構由於員工流失帶來的風險,也可以降低重複備課、高薪聘請名師帶來的成本壓力。

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第二,不會做風險也比較大。

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