個人覺得音標對於自學英語用處特別大，而且音標學起來也不難，對於正確發音也有幫助。

如果是初學者，一定要把英語學好，如果不是初學者了，可以找一些英語入門視頻，跟著學習音標的正確發音。有的學生學單詞，用漢語拼音標註，實際上漢語拼音的發音和英語音標有很大不同。

另外，音標對於記憶單詞也有幫助，我一直是利用音標來幫助記憶單詞的，效果非常好。具體方法是這樣：

音標中對發音影響最大的是輔音，英語中有28個輔音(對一些相似輔音合併，簡化為14個)，如果能利用輔音做成聯想詞，利用聯想記憶法來背單詞，速度會非常快。當然不可能是單獨的輔音做聯想詞，而是將任意兩個輔音結合，找到只含並且只含這兩個輔音的單詞。比如t和s，就可以找到toes（腳趾），滿足只含這兩個輔音的條件。可能是上天的安排，經過我長期尋找，終於把兩兩輔音結合，對應的單詞表找齊了，在文章的結尾我會放上來，也可以私信我要高清圖。下面講一下怎麼使用這個輔音聯想詞來記長單詞。

一般長的單詞中都有3個以上的輔音，比如psychology（n.心理學），音標為[sa??k?l?d?i]，輔音有s、k、l、d?，對應的聯想詞有sike（小溪）和lash（鞭子），聯想成——把人扔進小溪裏，並用鞭子抽打來鍛煉心理承受能力。下次再看見這個單詞，想到輔音和輔音對應的聯想詞，就能回憶起單詞意思。

這樣背單詞，可以打通英文和中文含義之間的壁壘。傳統的死記硬背單詞，看著單詞怎麼也想不起來含義的時候，一旦看了含義，絕對前功盡棄，大腦立馬從負責英語的語言區域跳到中文語言區域。

說明:1、z,s,ts, θ,e,dz相當於平舌音，統一放在z,c,s內

2、?,tr,dr,t?,d?,?相當於捲舌音，統一放在zh,ch,sh內

3、f,v,w三個輔音發音相近，統一放到一起

4、l/h和b/p用在記憶樁尾時，發音近似，不做區分

最後放上100多個例子，具體說一下怎麼使用上面的聯想圖。

作為一個英語專業出身，10年雙語翻譯，10年大學英文教學的業界資深人士，我認為音標的重要性無論怎樣強調都不過分，國際音標理論上是可以標註地球上的所有語言的發音，由它演變而成的漢語拼音，加上四聲音調的標註，就是成功例子。

我在具體教學過程中會訓練學生聽寫音標，當學生把音標掌握到爐火純青之時，聽其聲寫其形，學生對單詞拼寫拼讀的能力，便不在話下。

對於我來說，我所認識的所有單詞，口語中能夠運用自如的所有辭彙的音標都可以準確無誤的寫出來，包括重音。

各位看官，如果你有我的音標實力，你還何愁口語不標準？所以我的許多外國客戶和外國朋友都說我的英文口語很像AI智能機器人，在我後期的語言具體實踐中，我只需要融入個人的感情即可，那就相對來得非常容易。

你的重點在於記單詞，明確的說不是隻有懂音標一個方式.

根據你的英語程度和學習條件而定。

目前英語音標主流有IPA國際音標，DJ英式，KK美式，除此之外還有韋氏音標，重拼法，Phonics自然拼讀，後三種一般是美國或者英語母語國家在應用，也逐漸引入非英語母語教學，不過音標體系對於非英語母語還是幫助最大的，尤其是視頻音頻缺乏的年代。

幼兒學習可以考慮自然拼讀和外教結合。

其實無論哪套音標或者自然拼讀都是為了獲取標準發音和發音規則（音節和拼寫的對應），理論上聽標準音頻就夠了或者音頻結合音標

個人觀點，記單詞應該聽讀拼寫，畫面聯想和閱讀相結合。聽讀拼寫無需多說，後兩個，打個比方 Egg

如果是一張畫著雞蛋的卡片標註egg這個單詞，即使不標註中文，不教你意思，也能很容易理解egg是雞蛋的意思，對不對？以後去菜市場看到雞蛋也會通過畫面回憶起來egg。

閱讀，比如egg這個單詞除了雞蛋的意思，恐怕很多人沒有意識到它有卵子的意思，沒錯，就是生理課上精卵結合那個卵子，這種略帶羞恥感的單詞意義，如果沒有人教，也沒有需要用到這個意思的環境，恐怕只有通過閱讀了吧（比如瞭解下米國學生的生理課都教些什麼內容），類似這樣的生單詞或者多義詞都可以通過閱讀量獲得（猜上下文意思，查詞典等等）

要想真正學好英語肯定是要懂音標的。

在我們那個年代，每個人初學英語的時候肯定會經歷一個階段，就是把單詞的讀音用中文漢字翻譯過來，比如，單詞「yes」會翻譯成「爺死」，「banana」翻譯成「笨拿呢」等....偷偷地用鉛筆把翻譯標註在單詞上面，以免被老師同學看到笑話說，記單詞全靠中文諧音翻譯。

在前期的學習中，短的單詞還可以耍點小聰明矇混過關，要是遇到複雜的單詞或者不按發音規律來的單詞基本沒轍。英語單詞不會讀，久而久之，對英語學習就失去興趣了。甚至，每次上英語課都低著頭，生怕被英語老師點名起來念課文。後來，才漸漸意識到沒有正統的學過音標，不懂的發音規律，拼讀、拼寫成了英語學習道路上最大的絆腳石。

音標有多重要呢？

音標是學好英語的基本之基本，就像學習中文漢字之前要學會拼音。正如我們現在的教學，特彆強調信息源頭的輸入。現在各種讀物，各種學習方法層出不窮，但很少人在吸收方面進行改進。而音標就是我們需要吸收學習的方法。

一、在學習之初，準確掌握英語的正確發音，為以後口語學習打好基本。

二、通過英語音標記單詞是最有效的一種方法。如果學生熟練掌握英語音標的發音規律，可做到「見其形讀其音，聽其音寫其形」，就可以減少背單詞的任務感。

三、學習英語的最高境界是語感的形成，學習英語音標可較早地培養學生的語感。

因此，音標是聽力和口語提高的前提，是學習英語的最重要的，也是最基礎的工具。

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路徑很多，比如現在小孩多用的自然拼讀法，又比如老外學母語用的重拼法。

但是音標是目前最容易接觸到的方法，所以就近選用。

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