个人觉得音标对于自学英语用处特别大，而且音标学起来也不难，对于正确发音也有帮助。

如果是初学者，一定要把英语学好，如果不是初学者了，可以找一些英语入门视频，跟著学习音标的正确发音。有的学生学单词，用汉语拼音标注，实际上汉语拼音的发音和英语音标有很大不同。

另外，音标对于记忆单词也有帮助，我一直是利用音标来帮助记忆单词的，效果非常好。具体方法是这样：

音标中对发音影响最大的是辅音，英语中有28个辅音(对一些相似辅音合并，简化为14个)，如果能利用辅音做成联想词，利用联想记忆法来背单词，速度会非常快。当然不可能是单独的辅音做联想词，而是将任意两个辅音结合，找到只含并且只含这两个辅音的单词。比如t和s，就可以找到toes（脚趾），满足只含这两个辅音的条件。可能是上天的安排，经过我长期寻找，终于把两两辅音结合，对应的单词表找齐了，在文章的结尾我会放上来，也可以私信我要高清图。下面讲一下怎么使用这个辅音联想词来记长单词。

一般长的单词中都有3个以上的辅音，比如psychology（n.心理学），音标为[sa??k?l?d?i]，辅音有s、k、l、d?，对应的联想词有sike（小溪）和lash（鞭子），联想成——把人扔进小溪里，并用鞭子抽打来锻炼心理承受能力。下次再看见这个单词，想到辅音和辅音对应的联想词，就能回忆起单词意思。

这样背单词，可以打通英文和中文含义之间的壁垒。传统的死记硬背单词，看著单词怎么也想不起来含义的时候，一旦看了含义，绝对前功尽弃，大脑立马从负责英语的语言区域跳到中文语言区域。

说明:1、z,s,ts, θ,e,dz相当于平舌音，统一放在z,c,s内

2、?,tr,dr,t?,d?,?相当于卷舌音，统一放在zh,ch,sh内

3、f,v,w三个辅音发音相近，统一放到一起

4、l/h和b/p用在记忆桩尾时，发音近似，不做区分

最后放上100多个例子，具体说一下怎么使用上面的联想图。

作为一个英语专业出身，10年双语翻译，10年大学英文教学的业界资深人士，我认为音标的重要性无论怎样强调都不过分，国际音标理论上是可以标注地球上的所有语言的发音，由它演变而成的汉语拼音，加上四声音调的标注，就是成功例子。

我在具体教学过程中会训练学生听写音标，当学生把音标掌握到炉火纯青之时，听其声写其形，学生对单词拼写拼读的能力，便不在话下。

对于我来说，我所认识的所有单词，口语中能够运用自如的所有辞汇的音标都可以准确无误的写出来，包括重音。

各位看官，如果你有我的音标实力，你还何愁口语不标准？所以我的许多外国客户和外国朋友都说我的英文口语很像AI智能机器人，在我后期的语言具体实践中，我只需要融入个人的感情即可，那就相对来得非常容易。

你的重点在于记单词，明确的说不是只有懂音标一个方式.

根据你的英语程度和学习条件而定。

目前英语音标主流有IPA国际音标，DJ英式，KK美式，除此之外还有韦氏音标，重拼法，Phonics自然拼读，后三种一般是美国或者英语母语国家在应用，也逐渐引入非英语母语教学，不过音标体系对于非英语母语还是帮助最大的，尤其是视频音频缺乏的年代。

幼儿学习可以考虑自然拼读和外教结合。

其实无论哪套音标或者自然拼读都是为了获取标准发音和发音规则（音节和拼写的对应），理论上听标准音频就够了或者音频结合音标

个人观点，记单词应该听读拼写，画面联想和阅读相结合。听读拼写无需多说，后两个，打个比方 Egg

如果是一张画著鸡蛋的卡片标注egg这个单词，即使不标注中文，不教你意思，也能很容易理解egg是鸡蛋的意思，对不对？以后去菜市场看到鸡蛋也会通过画面回忆起来egg。

阅读，比如egg这个单词除了鸡蛋的意思，恐怕很多人没有意识到它有卵子的意思，没错，就是生理课上精卵结合那个卵子，这种略带羞耻感的单词意义，如果没有人教，也没有需要用到这个意思的环境，恐怕只有通过阅读了吧（比如了解下米国学生的生理课都教些什么内容），类似这样的生单词或者多义词都可以通过阅读量获得（猜上下文意思，查词典等等）

要想真正学好英语肯定是要懂音标的。

在我们那个年代，每个人初学英语的时候肯定会经历一个阶段，就是把单词的读音用中文汉字翻译过来，比如，单词「yes」会翻译成「爷死」，「banana」翻译成「笨拿呢」等....偷偷地用铅笔把翻译标注在单词上面，以免被老师同学看到笑话说，记单词全靠中文谐音翻译。

在前期的学习中，短的单词还可以耍点小聪明蒙混过关，要是遇到复杂的单词或者不按发音规律来的单词基本没辙。英语单词不会读，久而久之，对英语学习就失去兴趣了。甚至，每次上英语课都低著头，生怕被英语老师点名起来念课文。后来，才渐渐意识到没有正统的学过音标，不懂的发音规律，拼读、拼写成了英语学习道路上最大的绊脚石。

音标有多重要呢？

音标是学好英语的基本之基本，就像学习中文汉字之前要学会拼音。正如我们现在的教学，特别强调信息源头的输入。现在各种读物，各种学习方法层出不穷，但很少人在吸收方面进行改进。而音标就是我们需要吸收学习的方法。

一、在学习之初，准确掌握英语的正确发音，为以后口语学习打好基本。

二、通过英语音标记单词是最有效的一种方法。如果学生熟练掌握英语音标的发音规律，可做到「见其形读其音，听其音写其形」，就可以减少背单词的任务感。

三、学习英语的最高境界是语感的形成，学习英语音标可较早地培养学生的语感。

因此，音标是听力和口语提高的前提，是学习英语的最重要的，也是最基础的工具。

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路径很多，比如现在小孩多用的自然拼读法，又比如老外学母语用的重拼法。

但是音标是目前最容易接触到的方法，所以就近选用。

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