大概這樣，放個鎚子假，正常上課得了。

如何看待？既來之則安之吧……

看看國外的疫情發展情況吧，如果這些情況發生在我國，無論是在政治、經濟、文化等各方面，都是我們所不能承受的。所以，我國的防疫策略與其它國家不同：在我國，政府承擔的是無限責任，防疫工作是以政府為主導的，所有的成功或者失敗，都會歸功或者歸責於政府，所以政府才會發布一系列的限制措施，強制民眾執行。但是在西方發達國家，政府承擔的是有限責任，所以民眾並不會苛責政府，而政府要充分保障人民的自由，所以個人有自主選擇的權利，但是選擇的後果也會由個人承擔，不會歸責於政府承擔，這是不同的生活理念決定的。

在我國，總共確診六萬多例，在動員了我們的大多數醫療資源後，如兩山醫院、方艙醫院，全國馳援等，再封市封省，全國停擺，終於將疫情控制下來了，但是其中的損失，是以十萬甚至是百萬億元計算的，其影響之深遠，不可以道理計。現在，我們的重心，是內防擴散、外防輸入，不能出半點差錯。如果再來一波疫情的話，對國計民生而言，會是毀滅性的打擊。這個，不能有半點僥倖心理，任何一方主政的主官，都不會掉以輕心。

當前，防控疫情、發展經濟，是我們的頭等大事！沒有經濟發展作為保障，控制疫情就是一句空話。沒有經濟的發展，哪裡來的的醫療資源？沒有經濟的發展，人民的生活得不到保障，如何落實各項防控措施？在「防控疫情、發展經濟」是頭等大事這個前提下，只要與這個前提不相悖、而且還可以有那麼一點點促進的所有決定，都是可以理解的。

就算不能理解，也只能夠既來之則安之……

謝邀。

不僅取消五一假期，而且暑假也全部縮水了。

今天我朋友圈裡有個人說，疫情期間你們這些老師又不用上班，豈不是很瀟灑，殊不知，我們從正月初三就開始收集資料，每天跟家長打交道，備課上網課改作業，但那個人聽完我說的，直接說，切，在家裡誰工作還不是放水。

我放水也要早上八點開始放吧！

所以這個社會就是人人都想奴役老師。

不過，取消五一或者說暑假縮短，其實我個人都是比較接受的，我相信大部分老師也還是接受的，只要不太過分就可以了，讓學生多學點知識也是很不錯的~

只是希望這個社會包括教育局對老師，對學生寬容點，老師和學生網課期間甚至比你在家辦公累的多~

能怎麼看。。。作為教師只能忍著啦。從正月初八開始我就開始上課了，每天三節課，每週六天，同時我是班主任，要陪學生上自習到晚上10點，比我正常上課還累。然後呢，五一假期沒有了，還要用週日的課補「假期耽誤的課」，暑假也沒有了。。。特殊時期特殊情況，不理解也得理解。大概，教育局的領導們以為我們教師在家放假都閑的不行了吧

五一學校放不放假，小事或可帶來大變化！

這個五一假期，有些多個城市，宣佈已經開學的中學不放假，得到了很多家長的認同。由於大部分都只是涉及到初三、高三，而且複課不久，更重要是就算有了小長假，很多家庭也沒有旅行休閑的計劃。讓孩子回家繼續窩著，這種日子已經享受了太多，多這五天並不稀缺。

五一放假不算大事小事，其實也打開一個「口子「，讓各地在假期安排問題上，似乎有了可以自主調整的空間，這可就是大事了。每年都是全國統一放假，對教育的影響就是，很多社會化教育資源，比如運動場地、科技場館、博物館、藝術館等，平時閑置無人問津，假期爆滿體驗糟糕價格，交通住宿等成本也高不少。就連各類素質培訓機構，也因此虛高了很多成本和價格。

如果更大膽思考，對待假期這件事，嘗試開展」四季四假學期制度「，讓每個孩子，春夏秋冬都有課，也春夏秋冬都有較長的假期，最關鍵是，不同學校的假期相對錯開，……

這種四季模式的好處，可不是一點點，具體可以看本人曾經發過的一篇文章https://zhuanlan.zhihu.com/p/121553020

目前已經不是多地取消，而是部分省份整省取消。

學生沒什麼大事，苦了老師了，老師辛苦了！

取消五一假期更多考慮的是防疫需要。誰也擔不起五一收假全校感染的風險。