說應試教育最大的缺點就是扼殺創新力,那麼我的問題來了,為什麼中國人的華為發明了5g呢?


看看這張圖,這是自高考以來大學錄取人數變化,前幾十年中國飛速發展的一個重要因素就是中國的教育,沒有這些優秀人才中國怎麼會在這幾十年變化這麼大?雖然很多地方與全球最頂尖的有所差距但是並不大,而且也在慢慢追趕有的方向已經持平或者超越了。說應試教育扼殺創新的也是搞笑,創新不是一拍腦袋想出來的是有大量基礎慢慢解決的,任何一個新的事物新的科技背後都有無數的難題需要大量專業人才慢慢解決克服的,說句不好聽的話,你連初高中那些簡單的東西都學不好還喊創新,是來搞笑的嗎。

支持素質教育很是正常,畢竟素質教育的話,上好學校的方法一大把。

最近鬧得沸沸揚揚的河南考生退檔問題就再也不會發生了,一句:「我們非常遺憾地通知你,你暫時不符合本校對於學生的預期,歡迎您未來繼續報名」就完了嘛。哪裡那麼多輿論,愛來不來。

樓上還在那說什麼憑空發明,做夢呢吧?所有事情都是有聯繫的,哪有什麼憑空發明。看過論文嗎?哪一篇論文不是大量引用,在前人的基礎上發現新的問題,解決新的問題。

這個時代只有民科有憑空的發現。一拍腦袋!啊卧槽我發現了永動機!只要我有足夠的汽油,我的發動機就能永遠動,所以我發明了永動機!只要加一點我憑空發明的燃油寶寶,氫原子和氧原子就能初步變化為乙醇,進而轉化為汽油!


公平 公平 還是tm的公平。


首先弄明白哪些人說應試教育一無是處的?

是理性客觀的分析,還是情緒的發泄。

素質教育是個偽命題,應試教育是個偽概念。

我在一個回答有一點分析。複製粘貼會被刪除,只能把鏈接貼在下面。

你更認同應試教育,還是素質教育?其各優勢又是什麼??

www.zhihu.com圖標

因此所謂的素質教育和應試教育都是坑。把教育關注點引導到對人的發展成長規律上來,引導到對人類自身的認知上來,才是教育幸甚。

應試教育在橫空出世的時候也是充滿活力創新型學校。可以說,當今世界的發展就是這種所謂應試教育最大的勳章。

當然,教育是個複雜問題。我們不可能,墨守成規,一成不變。

因此教育一直在改革。

很遺憾。所謂的應試教育在創立之初,就是為了培養會讀寫算的產業工人和少量的工程師和經理人員。我們無論怎麼改革,也不能在殲10的設計上,改造出殲20來不是嗎?

因此必須把視野放開,在這方面,西方國家又走到我們的前列了。

因此。請求大家。多引導中國教育走向更加科學的明天。

下面貼一些個人整理的資料,拋磚引玉,以俟能言者。

更期待志同道合者一起推動。

中國教育的現狀如何??

www.zhihu.com圖標現在中國的教育問題真的很大嗎??

www.zhihu.com圖標接下來會有教育改革嗎??

www.zhihu.com圖標學習成績很差 高三很迷茫 對未來也很迷茫要怎麼辦??

www.zhihu.com圖標

優點當然有,還非常多,統一標準,目的明確,效率最高,成本最低,最好管理,最易評價等等。我覺得,除了不能適應因材施教,體現出教育的個性化外,全都是優點。

針對當前爛媒體說多一句,對於普通老百姓而言,應試教育,統一高考是最大的教育福利,他成本低,成效大,標準統一。

而素質教育,是適應精英和富餘階層的東西,因為素質教育重視的是特長發現和培養,這種東西,耗費的資源極其巨大,越到高處耗費越大,根本不是普通人能承擔的。

我自己的觀點是大眾教育必須堅持應試教育體系,堅持做紮實基礎教育,別亂減負了,另外要拿出一定資源扶持普通家庭學生髮現有專長後進行專長培養,完善規範發現和培養體系,確保公共投入合理使用,同時打造另一條考核體系促進其成長和高一層次的入學,防止公權私用。

至於大量自己認為自己小孩有特點的家庭,那隻能自己掏錢培養了。


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