早教機有沒有用？

就是一隻會講故事的兔子或海馬，頭可以發光。
我個人感覺一個會講故事的兔子很是詭異啊，而且這種單線輸出沒有互動的東東，真能對孩子產生什麼作用嗎。但是無論是萬能的淘寶，還是公婆，都覺得這個東西有用。所以想問一下，這種東西對寶寶的好處有哪些（比如可以開發右腦潛能什麼的），對家長的好處有哪些（比如可以多睡一會兒什麼的），希望用過的，或者調研過的人能給點建議。

早教機的用處多多少少有一點的，但是絕對沒有各家早教機廠商宣傳的那樣好，再高級的早教機也比不上聽爸爸媽媽講故事。

我們先從常識來判斷，孩子自己聽故事和父母念給孩子聽，哪一種比較容易懂，也比較有趣呢?

孩子的人生經驗還很有限，自己聽早教機里的故事，很難了解故事的內容，更別說樂在其中。如果孩子不能快樂地享受，故事裡的內容就不會留在他們的記憶中，也就無法帶給孩子精神上的成長。

相反，父母擁有較豐富的人生體驗和讀書經驗，在閱讀時能充分體會作者的心情和思想，並通過文字想像故事所描繪的世界，將書中的真諦和自己的感受傳達給孩子。

因此由父母讀繪本給孩子聽，對孩子的心智成長非常重要，而且父母對書的了解愈深、共鳴愈強烈，孩子便愈能深入書中，豐富自己的經驗。

日本圖畫書之父松居直在《幸福的種子》這本書中分享了一則年輕母親所講的故事：

　　吃過晚餐以後，五歲的瑪麗都會熱心地幫我收拾餐桌，清洗餐具，因為她希望早一點聽我講故事。可是，對我這個母親來說，每天晚上為她講有趣的故事並不是一件容易的事。

　　幸運的是，電視上正在播放一部相當有趣的連續劇——《童話天國》。這讓我鬆了一口氣，因為這下子我就不必每天費心準備故事了，但是我的輕鬆日子沒有維持多久。才過了三四天，瑪麗就自己關掉電視，對我說：「媽咪，講故事給我聽。」
　　「電視里的叔叔講的故事，不是比媽咪講的故事還好聽嗎?而且還有美麗的圖畫。」
　　「可是電視里的叔叔不會抱我。」
　　五歲的小瑪麗一語道出了聽電視機里的叔叔講故事和聽媽媽講故事的巨大區別。

電視機里的故事雖然好聽，但是孩子只能被動地接受，不能和電視機里的叔叔進行交流，更沒有溫暖的懷抱。

而當孩子偎依在媽媽的懷裡，認真地聽媽媽講故事時，小腦瓜也在認真思索著，不時地提出他的問題，表達他的觀點，媽媽則耐心地、認真地回答他，與他溝通。只有這樣，孩子才能真正感受到繪本閱讀的樂趣。這種感受，是孩子自己聽早教機里的故事無法體驗的。　　

而且不止這些，松居直還告訴我們，把孩子抱在膝上，念繪本給他聽，是一件非常有意義的事情。這時，父母與孩子有著肌膚的接觸、語言的交流和心靈的溝通，孩子全身、全心地感受著牢牢擁抱自己的那個人帶給他的幸福的滋味。　　

我是個性子比較急躁的人，一遍一遍地重複讀同樣的繪本對我來說曾經也是一種煎熬。但每次當我對雪球說我們去看書吧，她就非常歡快得跑過來的時候，我的內心也變得快樂起來。　　

而我從一開始耐著性子一遍一遍地給雪球讀繪本，竟然慢慢地開始享受這個過程。　　

當我讀《從頭到腳》，一邊讀一邊模仿書里動物的動作，逗得雪球哈哈大笑的時候，那一刻，我也感覺很快樂；　　

當我讀《親愛的小魚》，讀到「每一天我都會親親你」，雪球在我的臉上親一下的時候，那一刻我感覺很甜蜜；　　

當我讀《我媽媽》，讀到最後一頁「她也愛我，永遠愛我」，雪球給我一個大大的擁抱的時候，那一刻，我感覺很幸福；　　

……　　

這些快樂甜蜜和幸福的感受，都是早教機所無法給與的。

所以，現在每天晚上雪球坐在我懷裡，和我一起看繪本，也成了我一天中最期待的美好時光。　　

關於用早教機或故事機讓孩子自己聽故事，我個人也不是持完全否定的態度，畢竟大多數爸爸媽媽們都要工作賺錢養家，沒有那麼多的時間和精力一直陪伴孩子親子閱讀。　　

所以我的建議是，無論工作多忙，請爸爸媽媽們儘可能地每天晚上抽出時間來和孩子做親子閱讀。白天上班的時候，再給孩子用早教機或故事機聽之前講過的繪本故事，因為親子閱讀的時候已經讀過這些故事了，孩子能完全理解這些故事的內容，所以再用早教機或故事機聽的時候，理解起來也不會有什麼問題了。

總的原則就是，早教機或故事機只能做為親子閱讀的輔助工具，而不能完全或過度依賴它們。

另外，我再多說一句，關於早教機和藍牙音箱，我個人更傾向於藍牙音箱，相比早教機，藍牙音箱是專業的播放器，在音頻播放方面功能更強大，使用起來更方便，性價比超高。

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微信公眾號：雪球媽媽（ snowballmom ）

我是2歲小女孩雪球的媽媽，當媽2年來，積攢了一肚子的育兒經驗和教訓，無人分享。建立這個微信公眾號，是希望將我成功的經驗和失敗的分享給每一位爸爸媽媽。

歡迎大家和我交流育兒生活中的問題。(*^__^*)

個人感覺沒太大用，早教機品種那麼多，越是強調交互的越是沒用。你真的願意這麼個玩意來代替你和寶寶交流互動的時間？你真的願意這個玩意讓你的寶寶來理解莫名的大人制定的遊戲規則？

任何工具都無法替代父母的角色。問題不在於機器有沒有用，而在於誰來用，怎麼用。就講故事這件事來說，早教機和錄音機我認為沒有太大的區別，遠比不上父母繪聲繪色地講給孩子聽。但如果機器能提供一些輔助教育的功能，父母能結合孩子的年齡特點善加使用的，也可以考慮買個。只是不要把它當做機器人保姆，把孩子丟給它圖省事就好。

謝謝邀請。我覺得沒用，因為我會給孩子講故事。

謝謝邀請！英年早婚早孕的90後寶媽前來答題。

個人感覺早教機對寶寶的早教來說還是挺有用的，不過同類型的早教機買一個就夠了，但是買之前，大家可以多先體驗一下，最好是看寶寶更喜歡哪一個就留哪一個，畢竟每個寶寶喜歡的東西都不一樣，我是試用過幾款市面上比較火的早教機後，權衡了一下，最後選了性價比和功能比較好的牛聽聽，這款早教機也可以根據寶寶的情況制定課表，因材施教。

詳細測評我也說不太上來，就想到哪裡說哪裡吧，盡量還原我用早教機的體驗！

現在很多針對早教啟蒙的產品，除了早教機，還要各種應用和碟片教程，但是我給寶寶用早教機，主要是因為牛聽聽早教機是黑科技掃描紙質書本，比如繪本和字典或者什麼印刷的書籍，寶寶可以不用長時間直視電子屏幕，對眼睛有一定的保護作用。而且手機應用玩多了，會讓寶寶提前接觸網路這種「毒藥」，我還是怕寶寶控制不住，畢竟像我這種成年人都難以抗拒手機的魅力……這點也成為我買早教機的最大因素。