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我覺得看書這個習慣有一部分是受環境的影響，當然我也見到過那種粗暴式教育，一個圖書管理員父親直接把孩子鎖在圖書室里，顯然這個方法不通用。主要是按興趣引導吧，我的啟蒙讀物是童話伊索寓言等，因為我喜歡各式各樣有趣的故事，其次我覺得對書籍的渴望主要源自於好奇心和探索欲，培養讀書就是在培養好奇心，光是讀書帶來的樂趣是單向的，我覺得如果在孩子讀完一些書後能和小夥伴或者家人交流分享，那麼知識的獲取渠道就更豐富，這種樂趣會帶來更多的求知慾

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孩子不喜歡讀書，是因為讀書很枯燥，這也不能怪孩子，孩子天生愛玩，對有趣味性的東西會注意力集中。

唐代詩人李白小時候很貪玩，但看到老婆婆拿鐵棒磨針後才開始發奮讀書。宋代文學家蘇東坡也是愛玩的孩子，後來發現不應該再荒廢時間，閉門六年不出，成為大文豪。類似的例子很多，孩子要喜歡讀書，不是逼出來的，家長在學齡前就應該培養，就應該循循善誘，比如讓孩子看一些識字的動畫片，看一些認識數字的動畫片，玩一玩諸如精英特的舒爾特表，還有視覺激發卡，還有一些圖畫書，優秀的動畫片（不是打鬥片），經常帶孩子到圖書館，教育孩子畫畫和練習書法等等，這些都可以培養孩子愛學習的習慣。如果開始上學後，可以帶孩子多參加讀書活動，到圖書館博覽群書，這些也可以培養孩子閱讀興趣。總之，只要有利於孩子讀書的事多做些，久而久之就會培養孩子愛讀書了。

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我家孩子的閱讀習慣是家裡老人從小給他讀出來的；

當然，也和我自身平時裝模做樣的翻書有關係。

總結就是，言傳身教。

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先讓孩子接觸書本，要比手機，電視早一些，給她講故事，培養興趣，你自己以後也要養成定時看書的習慣，孩子自然也會喜歡看書。

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不要直接給孩子說類似於來讀書看書的話語，可以告訴孩子:「這個裡邊寫了什麼呢」或者「誒，這講了什麼故事呢」引起孩子的好奇心，然後同孩子一起去看，不斷的提問，讓孩子給你講，時間剛開始不能太長，讓孩子保持興趣。

讓孩子一直充滿好奇心和興趣，是讓學前兒童看書的主要動力。而家長要做的呢，就是去幫助孩子樹立好奇心和興趣。那麼，在選擇書的種類上，可以先從孩子喜歡的部分下手，慢慢的擴大知識範圍，讓孩子一直處於好奇中，自然而然就會喜歡看書。

哈哈，這是我自己的一點點見解，希望能幫到您。

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我還沒孩子，為啥被邀請了、

好吧，就我小時候的經驗來看，最好的方法就是有人影響孩子。

爹媽陪在孩子身邊的時候，首先管住自己別玩手機看電視玩電腦吧。你們看書了，看的津津有味，孩子也會受到影響的。這個時候趕緊挑一些適合孩子年齡的書，

看題主說學齡前，那可以買些好的繪本給孩子看。從小到大都保持看，每天都看，不久養成習慣了。不過小時候是非常重要的培養習慣愛好的時候，家長一定要做好帶頭作用啊！

我小時候爹媽反正是不會影響我的，他們看電視我也看……書是什麼不知道。但是小孩子畢竟還是喜歡看動畫片的，那肯定就愛看繪本，可我爹媽不太願意給我買，他們覺得這是沒用的、

所以我的繪本很少，僅有的就是葫蘆娃、還有海的女兒之類的童話故事繪本，不過那時候條件也不好，繪本也沒現在的這麼豐富多彩。

再拿我小學的時候說。我堂弟在城市讀書，我在鄉下，他每年寒暑假來，他愛看課外書，也影響到了我，我就和他一起看。

年紀小的時候培養好習慣，等大一點繼續保持，如果孩子能自己明白看書是很好的事情，那就最好。如果不明白，家長最好也能適當提示提示，這樣我覺得就會很自覺要看書了，都不用別人說，孩子自己能明白看書的樂趣，看書的重要性

所以說有個人影響自己真的非常重要，特別是小時候。

所以題主不需要絞盡腦汁想到底要怎麼才能讓孩子養成這個習慣。

最好的最方便的辦法就是父母作好榜樣帶動孩子一起看。

現在小啊，可以陪著孩子一起看，必要時幫助孩子一下，等孩子慢慢大了，你們自覺的拿起書看，孩子也就會跟著你們看了。

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當然是首先家長要愛讀書

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增加圖畫視頻方面的相關結合，童書歌謠這類小人書的既能有趣充滿幻想，又能塑造價值世界觀，重要的還是以身作則，參與互動孩子的讀書。

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除了陪讀，照顧到更好的方式。

當然首先還是培養興趣，不然很難堅持，就我自身來說，我是覺得我想看書是因為覺得自己太菜了，就讀了，沒別的

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