3-6歲兒童讀物 書籍 有什麼較好的推薦？ 只需要孩子看起來比較開心的
家裡 3歲寶寶 特別一點的 讀物 希望寶寶看起來開心 或者讀給寶寶聽 比較好玩的
清華才女武亦姝，16歲參加《中國詩詞大會》，一戰成名，拿下了總冠軍的席位。比賽中，出彩的飛花令環節更是讓人記憶猶新。在羨慕武亦姝腹有詩書氣自華的同時，也感受到了古詩詞帶給我們的震撼。
我們的孩童時代，都經歷過背誦古詩不求甚解，只覺得朗朗上口，其中的意義與滋味，大都是多年以後才明白。也經歷過各種的背詩「求放過」，能溜就溜，能混就混。像武亦姝那樣鍾情古詩的小朋友真是鳳毛麟角。
那有沒有什麼好的辦法，讓小朋友從小就愛上古詩，長大後不排斥古詩呢？
有！那就是從選書開始。
選一本趣味性強，互動性強，能引起小朋友興趣的古詩書，讓小朋友在歡樂的氛圍中開啟古詩之旅，就顯得尤為重要。
《寫給兒童的古詩遊戲書》，就是一套讓小朋友愛上古詩的神奇遊戲書，專為3-8歲小朋友量身打造，更是親子古詩類共讀的首選。一套4本，一本快有A4紙那麼大，整體畫風簡潔，顏色飽滿。
展開來，左上角是古詩，左下角是注釋，右邊整版是遊戲設定，畫風連續，轉呈自然。在書的最後，還有正確答案哦~
《寫給兒童的古詩遊戲書》是一米陽光童書館的匠心之作，耗時3年傾力打造！書中精選100首短小易懂的古詩佳作，並配以畫風精美、色彩飽滿、搭配溫和的繪圖，更有100個根據古詩內容精心設計的遊戲，遊戲極盡巧思，涵蓋漢字、數字、色彩、圖形等等內容，是古詩啟蒙書的不二選擇。
- 整版繪圖，畫風精美，充滿童趣
《寫給兒童的古詩遊戲書》不同於其他的古詩書插畫的風格，採用了整版繪圖，一首詩對應一整版的繪圖，在線還原詩句里所描述的場景，畫風精美，充滿童趣。
小朋友可以通過生動的繪圖來加深對古詩的印象，理解古詩的內容，無聊且古板的古詩也生動活潑了起來。這樣不但可以激發小朋友繼續學習古詩的興趣，還能開發想像力，與圖畫關聯記憶會更加深刻，這是傳統課本般插畫類古詩書所無法達到的效果。
▲& 兩隻活潑的大白鵝,與水中的倒影,發現其中的奧秘了嗎?
▲& 好美的夜空與繁星,快來畫出高樓的輪廓吧!
▲& 你知道,小麥是怎麼從種子生長成熟的嗎?這樣就會感受到農民伯伯的辛苦,以後吃飯可不要再剩飯了哦~
- 選詩精良，必背詩篇，夯實基礎
《寫給兒童的古詩遊戲書》精選100首短小易懂的古詩佳作，囊括了小學語文教材新課標中要求掌握的所有古詩，讓小朋友在啟蒙上就快人一步，為以後的學習打下夯實的基礎。
▲& 咦?這不是數獨遊戲的前身嗎?看我大展身手!
▲& 來看看哪條路可以行的通?
▲& 還是家鄉親,貓貓狗狗都親~
- 解鎖思維能力的100個遊戲
《寫給兒童的古詩遊戲書》中包含100個根據古詩內容所打造的遊戲，遊戲內容涵蓋漢字、數字、色彩、圖形等，在幫助孩子強化對古詩記憶的同時，鍛煉包括觀察能力、想像能力、認知能力和推理能力在內的各種思維能力，實現真正的寓教於樂，讓孩子從小愛上古詩，愛上國學。
▲& 類似有好多找一找的題,小時候最愛玩之一~
▲& 找一找難度升級,哇,看到眼睛花~
▲& 拼圖不在話下,看我這個小機靈鬼~
▲& 恩,難度上來了,快快,開啟頭腦風暴模式~
▲& 看我小神筆馬良的厲害,保證栩栩如生~
《寫給兒童的古詩遊戲書》就是這樣一套：以畫繪詩，以詩融畫的遊戲書，讓小朋友在遊戲中體驗國學之美，感受古人的浪漫與智慧。
讀詩使人聰慧，在體驗古人簡潔語言的魅力中，快樂的成長~
寫給兒童的古詩遊戲書京東去購買?
其實我們對孩子的認知有個誤區。
「ta 3/4/5/6歲，我需要給ta看適合這個年紀的書籍。」
「我不求書本內容，只求ta看起來開心。」
嗯，諸如此類，都是「你以為」。
你覺得ta幾歲就應該喜歡看幾歲的書，殊不知ta也許就是對更深的內容更有興趣；你覺得ta看簡單娛樂的內容更開心，殊不知ta覺得看物理知識天文知識更能讓ta美滋滋。
3到6歲的小朋友正式進入瘋狂求知階段，你這時候給ta看繪本，恕我直言，ta這童年也太無趣了。要知道，我小學三年級就眼睛發光地站在新華書店裡一章一章死啃《鬼谷子》《三十六計》之類了…
在我兒子3歲多的時候，他就喜歡玩各種需要編程刷卡的組裝機器人玩具了，而這種玩具建議使用年齡一般標識著6+或者7+。這影響他的把玩和喜愛嗎？沒有。所以他那時候愛看的書就不是繪本之類了。
現在他4歲多，最愛看的一套書是這個↓
美國小學標準教材的一年級內容。四本，分別為地球科學、物理科學、生命科學和太空與技術。
內容都十分輕鬆有趣而且簡單，難怪國內學霸去美帝讀書都是碾壓式的存在（大霧
這套書我覺得最厲害的一點是它不僅簡單明了地描述清楚了它這一章這一節想要描述的內容，而且它還能培養孩子良好的學習習慣、動手能力和開放性思維方式。這一點我覺得國內的教材確實有所欠缺。
現在我家兒子每天追著求著讓我給他上這個書里的課，喜歡得不得了。我控制著節奏，大概一天兩節課的樣子，保證他能慢慢消化接收。
我兒子感覺閱讀這套書本身就是個大型遊戲。既可以跟媽媽玩老師學生的角色扮演，過程中也能學到一堆他不懂的「為什麼」，他簡直都要沉迷了。
哦對了。
這套書某些章節還帶有英文詩或者歌曲內容，還會指導你應該用什麼調子去匹配著哼唱，簡直太棒了。
學英文和學科學兩不誤，樂趣點又高，孩子也是真的會學得很開心。誠意推薦給你們啊。
有一類繪本，我之前一直叫它「三部曲」繪本，這種繪本的特點就是整套書都是一個模式，即我所說的三部曲：
「我」有一個缺點；
「我」受到了教訓；「我」改掉了這個缺點。
整套書都是這種模式，看起來索然無味，後來了解了一些繪本知識，知道了這是企劃書，就是出版社想出一個故事框架，交給作家把故事寫出來，再由專業的畫家配圖。
這一類書無疑是很用心的，故事和圖畫設計得都很精妙，但看過的家長大概都有這樣的感受：孩子看過這類書之後，該怎樣還怎樣，完全沒有出版社宣傳的那種效果。
我誤入過兩套這樣的繪本，因為對這類繪本的反感，買繪本時十分警惕，以至於一看到「兒童道德培養」、「兒童情緒管理」這樣功利性的字眼就立馬斷定是壞書，直到我偶然邂逅了《害羞的蓮藕》，才發現原來「功利性」的書也可以打動人心：
是啊，人的性格不是一兩天能改變的，我們也不會看了幾本育兒書就成為溫和智慧的父母，為什麼要求孩子看幾本繪本就會有所改變呢?
那麼問題來了，既然繪本並不能幫助孩子改掉缺點，為什麼還要給孩子看繪本呢?
這個問題，我想你看完《害羞的蓮藕》這本獨特的繪本就知道了。
《害羞的蓮藕》是日本優秀圖畫書作家二宮由紀子和長野英子合著的。
作者們雖然也抱著解決害羞問題的「功利性」目地，但不同於我所討厭的「三部曲」，這本書處理害羞這一問題時，根據不同的情況給出不一樣的應對方法，對害羞的心理把握得十分到位，絕對是害羞小朋友的知音。
更為神奇的是，作者們大概覺得解決一個害羞問題太小兒科了，竟然還在書中偷偷植入了科普知識。
下面我來簡單介紹一下《害羞的蓮藕》的獨特之處。
1、重要的不是成為不害羞的蓮藕，而是成為能開出滿池荷花的蓮藕
一般的「道德培養」、「情緒管理」類的繪本，都會在書中巧妙布局，讓主人公在最後改掉自己的缺點。
《害羞的蓮藕》布局也很巧妙，但最後害羞的蓮藕卻沒有變成不害羞的蓮藕。
我們來看作者這麼安排的合理之處。
一開始，蓮藕因為自己渾身是孔而難為情，十分害羞。
泥鰍對它的安慰是「你身上的孔不仔細看根本就看不出來」，這說明泥鰍也覺得身上有孔不是好事情。
而撈魚網雖然說自己也渾身是孔並不覺得難為情，但又馬上認可了蓮藕說的它們之間的差異，認為蓮藕渾身黑黑的，的確很討厭。
這個時候，蓮藕的害羞是因為自卑，這種害羞，當然要有所改變。
所以作者安排了朋友們紛紛來幫助幫蓮藕找優點的情節，在朋友們的幫助下，蓮藕發現了自己的優點，恢復了自信。
蓮藕依然很害羞，但這時的害羞，是因為它內向的性格，所以就沒必要刻意改變了。
研究表明，人們確實在氣質上有內向、外向之別，並且這種差別多是先天的。內向、外向的人分別在思考方式、能量獲取方式等方面有明顯的不同。
不過現在的社會似乎是一個屬於外向人的社會。我們需要一個人善於交往、張揚個性、表現自己、有行動力、動作快、節奏快、反應迅速，等等。
所以，怎樣在這樣的環境里養育內向的孩子，保證他們不受誤解，順利成長，這是需要我們探討學習的。
《害羞的蓮藕》這個故事，就是要告訴內向的孩子接受自己、敢於做自己。
只有這樣，他們或她們才能像蓮藕一樣開出屬於自己的滿池荷花。
2、找優點的方法十分獨特
一般人說別人的優點時，都是從別人的特點找起，但《害羞的蓮藕》中的小動物們卻不按常理出牌——它們都是從與自己相關的事物來關聯蓮藕的優點的。
愛攪動淤泥的泥鰍說蓮藕的優點是不攪動淤泥；
經常被撈魚網威脅到生命的小魚說蓮藕的優點是從不捕小魚；
嫌青蛙聒噪的蜻蜓說蓮藕的優點是不大吵大鬧；
而受到冒犯的青蛙立刻回敬道蓮藕的優點是從不說別人壞話。
這種方法讓我家小女特別困惑，一開始她堅持說不撈小魚不能算優點。
但聽了我的解釋後，她認可了蓮藕的這一優點，我是這樣說的——不撈小魚對別人來說的確不算什麼，但對小魚來說卻很重要。
每個人都有優點，很多人看不到自己的優點正是因為他的優點對他來說早已習以為常，卻不知道這對於別人來說十分重要。
這是一個很好的思路，家長可以引導孩子用這一思路來發現自己的優點，也可以鼓勵孩子與朋友相處時用這種思路來發現朋友的優點。
3、科普知識的巧妙植入，使「動植物形象」十分鮮活生動
我之前買的「三部曲」繪本，主角是小動物，把小朋友常犯的錯誤安排在小動物身上，雖然故事布局十分合理，但「動物形象」十分扁平，給人的感覺是主角是小白兔或者小綿羊沒有任何區別，無法給人留下深刻印象。
而《害羞的蓮藕》就不一樣了，別說是主角蓮藕了，就連配角泥鰍、青蛙、蜻蜓都不能輕易替換。
為什麼呢?因為作者在書中植入了科普知識，我們一起來看看吧！
首先來看主角蓮藕：
蓮藕住在池塘底部黑黑的淤泥里，它非常害羞。
因為蓮藕絕得自己「渾身是孔」，所以有點難為情。你沒有注意到嗎？那些蓮葉……都是我在下面支撐的……這些都是蓮藕開出來的嗎?
這裡不知不覺地向小朋友科普了蓮藕的諸多知識：住在黑黑的淤泥里、渾身是孔，可以支撐蓮葉，開出荷花。
而泥鰍呢?從它找到的蓮藕的優點可以得知，它有攪動淤泥的生活習性。
青蛙就更不用說了，每次出場都自帶音效，那一聲聲的「呱呱」，相當於一次次地強調它是青蛙而不是別的動物。
小朋友們都知道青蛙小時候是蝌蚪，那蜻蜓呢?這裡煞有介事地介紹了原來蜻蜓的幼蟲叫水蠆，也是生活在水裡的。
可是奇怪的是水蠆的知名度卻遠遠不如蝌蚪，這是為什麼呢?
嗐，原因很簡單，因為有人寫了小蝌蚪找媽媽的故事，卻沒有人寫小水蠆找媽媽的故事呀，故事的威力是無窮的，近年來專門為兒童設計的科普書也不少，但恐怕沒有哪本科普書能讓像小蝌蚪找媽媽這樣讓人對一個知識點的印象如此深刻吧。
在做科普這方面，《害羞的蓮藕》走的正是「小蝌蚪找媽媽」的路子，用故事讓科普知識深入人心，而反過來，這些科普知識又讓故事中的「動植物形象」鮮活生動，給人留下深刻的印象。
我們在引導孩子成長的時候，要立足於讓他成為更好的自己，而不是逼他成為完美的別人。
明白了這一點，在挑選繪本的時候，你才能知道哪一本更適合你家獨一無二的寶貝。
不過我倒是覺得，不害羞的孩子也可以看看《害羞的蓮藕》，說不定看完之後，他會發現身邊那個不太熱情的的同學也是一個很棒的朋友。
黏膩的夏天到了，鼠媽媽帶著10個孩子去溪邊洗衣服，他們要把襯衫、短褲、睡衣和床單都要拿出來！唰啦唰啦搓衣服的，是老四；啪嗒啪嗒打衣服的是老五；吧唧吧唧踩衣服的是老三......
一家14口，爺爺、奶奶、爸爸、媽媽以及10個孩子，好大一個家庭啊！14個成員各有各的性格，各有各的特徵。一家人一起春遊；一起賞月；一起吃早餐；一起挖山藥；一起過春、夏、秋、冬......
這是14隻老鼠的日常故事，也是一副自然之美和親情之愛的溫馨圖景！
《14隻老鼠系列》是被譽為「最會畫老鼠」的日本作家——岩村和朗的代表作。他將自己家庭的生活環境和生活日常融入其中，創造了銷售5000萬冊的繪本神話！
畫面美——總有驚喜之處讓你「哇」的一聲
「《十四隻老鼠系列》太震撼了！其中每一本都會有一頁或幾頁讓你有＂哇！＂的衝動。今天看《十四隻老鼠洗衣服》，翻到老鼠們到了小溪那一頁，正好彷彿整張臉都被照亮了！眼睛裡充滿感動！那樣美的畫出了波光粼粼、清澈至極與透心的清涼。這得是何樣的愛與經歷？真是讓人動容又會心微笑的書啊！」
多多特意找到了這一頁——
大家是不是也體會到那種清透的趕腳？除了這冊書外，《14隻老鼠》讓你驚喜到「哇」的畫面比比皆是。
14隻老鼠的春、夏、秋、冬，每個畫面都精巧美好~
設計巧——一家14口，想弄清不容易
說《14隻老鼠系列》設計巧，重點就在它的動物形象巧。
這套繪本講的是包含爺爺、奶奶、爸爸、媽媽以及10個孩子在內的一家14口的日常生活故事。下面這幅圖來自《14隻老鼠賞月》的封面，你記住它們誰是誰了嗎？
14隻老鼠有不同的穿著、外形和性格特徵。雖然形象是老鼠，但內在卻有這典型的人物性格。
14隻老鼠大家庭——家長篇：
爸爸：10隻老鼠兄妹的父親。在家務事方面，他都扮演著指揮和保護大家的角色。而各種需要勞力的工作，他更是一馬當先，可說是全家人的後盾。
媽媽：10隻老鼠兄妹的母親。打理家中大小事物，睡前還會為孩子們念晚安故事。每當夜深爺爺奶奶和孩子們入睡後，她會和爸爸一起喝茶、輕聲聊天，分享彼此的心得。
爺爺：10隻老鼠兄妹的祖父。早上比誰都早起，戴著眼鏡。挖山芋及製作雪橇的名人。
奶奶：10隻老鼠兄妹的祖母。擅長做食物及常在眾人工作時提供茶水。和爺爺一樣戴著眼鏡。
14隻老鼠大家庭——兄妹篇
老大：長男。10匹老鼠兄妹的第一名。是爸爸的得力助手，也愛用豎笛。在《14隻老鼠挖山芋》里，被爺爺傳授挖山芋的方法。
老二：次男。很有力氣，常常承擔體力方面的工作，尤其是老六掉進池塘或土坑時，就會伸出援手。
老三：長女。常常幫助媽媽做家事，幫助父母的個性和老大差不多。
老四：次女。和老三一起做家事。家庭活動他最熱心，體貼地不讓任何一個成員落單。常常戴綠色帽子。
老五：三男。常常和老七發生爭執，其實關係很好。常常和老八、老六在一起。喜歡高處。和老四戴著設計不同樣式的藍色帽子。
老六：四男。常常和老五、老八一起行動。有點狂傲，仿效兄弟，做事經常失敗。在《14隻老鼠捉迷藏》里失蹤了···
老七：三女。在女孩子當中，最像男孩子，常常與（特別是，老五、老六、老八）一起行動。
老八：五男。年紀小但有勇敢的性格。運動神經比哥哥老六還要好。和老五一樣，喜歡高處。穿著有設計8的樣式的衣服。
老九：四女。有著黃色緞帶是其商標，總是戴著老鼠娃娃不離身（有時候還背著娃娃）。給娃娃穿的衣服，不用說那衣服總是要洗。
老么：六男、10隻老鼠兄妹的么子。因為年幼，所以常常需要年長者照顧，而且總是拚命的在努力。男孩子都在3樓就寢，但只有他和女孩子在2樓就寢。
10個兄弟姐妹，真是熱鬧啊！每次閱讀時，要搞清這10個小老鼠，真要費一番功夫哦！不過，不要擔心，孩子的讀圖能力一定是優於爸爸媽媽的，不知道是誰時，問問孩子就好了。
情感濃——真實生活溢出來的自然美、親情美
《14隻老鼠》是岩村和朗的開山之作。至於他是如何開始畫這套書的？故事放到今天的中國恐怕更能引起北上廣這樣城市裡的人的一些共鳴。
1939年岩村和朗出生在日本東京，大學時候學的工藝美術，他在城市生活三十多年，36歲的那一年，他決定搬到鄉下去。而且，他真的就馬上帶著妻子和五個孩子從東京搬到栃木縣的小鎮益子町居住。栃木縣在東京北部，屬於內陸地區，人口密度相對稀少，是個典型的農業地區。搬到鄉下第一件事就是自己設計房子，他和家人一起合作尋找水源，規劃房子周圍的布局，看過這套書的朋友肯定立馬會想到這跟書上一樣一樣的。——在搬到鄉下的八年後，《14隻老鼠搬家記》出版，開啟了這個系列美妙的旅程。
同時，繪本中隨處可見的美好親情，是吸引大家的一大利器，更是與生活中教育寶貝的經典示範。
《14隻老鼠洗衣服》中，孩子們幫助父母做家務的話題。
《14隻老鼠種南瓜》中，孩子們團結合作、勤苦耕作收穫豐盛果實。
《14隻老鼠的蜻蜓池塘》中，濃濃的手足之情。
這就是暢銷日本5000萬冊，融匯自然之美和親情之愛的經典繪本《14隻老鼠系列》，你和寶貝都不能錯過哦~
謝邀。在此推薦幾本。
《我能變成什麼》
內容簡介
「我能變成什麼？」三角形、正方形、圓形、線和顏色，它們一邊提問，一邊變成各種造型的東西。一個綠三角想變成一棵聖誕樹、一葉帆、一頂帳篷、一隻風箏，或者所有這些東西，可以嗎？
本書構思奇妙，畫面精美，色彩鮮活，契合兒童的欣賞口味，在沉睡了近四十年之後再度面世。
推薦理由
平面設計大師保羅?蘭德建築師妻子安?蘭德與建築規劃領域大師合作
引發思考的繪本謎語書，激發孩子的想像力和視覺體驗，構築空間感
科克斯書評、Brain Pickings網站、《書單》雜誌聯合推薦
《你能聽見什麼》
內容簡介
聽……如果你很安靜，就能聽見微風吹拂樹叢的低語聲。靜靜聽，你就能聽見雨點蹦跳的吧嗒輕響，小球擊中籬笆牆的啪啪聲，酥烤黃油吐司的嘎吱脆響。你還能聽見可怕的聲音——深夜警報器的尖叫聲，樹葉在狂風暴雨中的哀鳴聲。最美妙的聲音在黎明前出現，這時你能聽見周圍的世界正在悄悄蘇醒。
在沉睡了四十多年之後，這本講述奇妙的聲音和顏色的趣味童書再次出版面世了！
推薦理由
喬布斯眼中的平面設計「教父」獻給女兒的繪本
著名平面設計師保羅?蘭德鮮艷醒目、個性鮮明的剪紙插圖
完美契合建築師妻子安?蘭德的押韻文字
帶領孩子探索聲音和顏色的相互作用
《媽媽的生日禮物》
內容簡介
小老鼠萌萌和妮塔想給媽媽買生日禮物。他們在帽子先生的店裡看中了一頂帽子，但是身上沒有錢。最後萌萌和妮塔買到給媽媽的禮物了嗎？
這是一本互動性極強的兒童財商啟蒙翻翻書。書中採用翻頁、推拉、魔術貼、書袋、啤牌盒等工藝，通過呈現商品價格，模擬使用ATM機、收銀機，以及動手製作小豬存錢罐等形式，教給孩子怎麼存錢、付錢、管理錢，在故事和遊戲中輕鬆學會基本的經濟學常識。
推薦理由
翻頁、推拉、書袋、小豬存錢罐模型等多種形式，模擬購物、賺錢、付錢、存錢等多種情景，讓孩子在互動中輕鬆了解經濟學常識，培養孩子的動手能力。
財商啟蒙的同時，傳遞正確的金錢觀，引導孩子學會控制和管理情緒。
《害羞的蓮藕》
內容簡介
住在池塘底部的蓮藕非常害羞，因為它覺得自己黑黑的、渾身是孔，很難為情。知道這件事後，小魚、青蛙、蜻蜓等紛紛來幫助它找出優點。那麼，大家發現蓮藕的優點了嗎？其實，換個角度看問題，短處也能變成長處。
一本充滿愛和友情的繪本，讓孩子發現自己和他人的長處，充滿自信。
推薦理由
日本繪本獎得主精心打造，讓孩子發現自己和他人的長處，充滿自信。
蓮藕為什麼害羞？蓮藕有哪些優點？精美手繪插圖，細膩描繪池塘各種生物的生態特徵；
故事蘊含豐富的動植物知識，趣味性、知識性兼備。
《被嘲笑的大嘴鳥》
內容簡介
這是一本兒童品德培養繪本，讓孩子學會友善和包容。
鯨頭鸛小灰的喙又厚又寬，草原上有些動物總是叫它「大嘴鳥」。
一天，一隻飢餓的獅子來到草原，悄悄地向動物們發起了攻擊。
看到嘲笑自己的動物們陷入危險，小灰會怎麼做呢？
推薦理由
日本繪本雜誌《MOE》（《萌》）繪本大獎專刊推薦！
關注兒童品德培養，讓孩子學會友善和包容。
你知道鯨頭鸛嗎？為什麼有人叫它「大嘴鳥」？本書講述鯨頭鸛小灰堅持自我，以獨特的魅力贏得尊重和讚賞的故事。
《我只想看完這本書》
內容簡介
米婭最大的煩惱就是弟弟湯姆——米婭走到哪兒，湯姆就跟到哪兒……
米婭都不能安靜地看完一本書！
米婭閉上眼睛用力地想：真希望湯姆變成一隻貓！
哎呀！奇怪的事情發生了——湯姆不見了！
隨後真的出現了……一隻貓！
幽默的故事，清新的插圖，真實再現兄弟姐妹間的相處之道，傳遞濃濃的「手足情」。
推薦理由
二胎和諧相處繪本！
已授權至加拿大、韓國等11個國家和地區，出版6種語言版本，深受各國兒童的喜愛。
幽默的故事，清新的插圖，真實再現兄弟姐妹間的相處之道，傳遞濃濃的「手足情」。
《回到大海》
內容簡介
在放學的路上，蒂姆遇到了一頭迷路的鯨魚。
他和鯨魚成了好朋友，並決定幫助它回到大海。
他做到了嗎？
真正的友誼，可觸動心靈，給人以勇氣和力量。本書用引人入勝的插圖，將友誼的力量描繪得栩栩如生，讓孩子體會友誼的珍貴。
推薦理由
一個關於友誼的動人故事；
榮獲美國BuzzFeed媒體17本最美圖書、加拿大多倫多圖書館兒童圖書首選及最佳圖書、安大略圖書協會最佳圖書前10名等諸多獎項；
《科克斯書評》《學校圖書館雜誌》等媒體競相推薦。
《一團糟》
內容簡介
在生日那天，露西收到了一本很棒的故事書，她非常高興。
但是她的小狗並不高興，因為它討厭聽故事。
於是，小狗偷偷地對那本書又咬又撕……
它把書撕成了成千上萬片！
哎呀！故事裡的角色都混在一起了！
真是一團糟！
推薦理由
法國「童心無邪」讀書促進會（法國教育部認證的公立教育補充協會）力薦圖書，已出版法語、英語等5種語言版本，深受各國小讀者喜愛。
白雪公主進入三隻熊的家，金髮姑娘遇上七個小矮人……哎呀，故事角色都混在一起了，真是一團糟！
故事創意獨特，構思巧妙，激發孩子的想像力和閱讀興趣。
《狼真的來了》
內容簡介
阿加莎和阿蒂爾經常和爺爺玩「狼來了」的遊戲。
就和玩捉迷藏一樣，他們藏在房間里，由爺爺扮演大灰狼，去找出他們。
這天晚上，他們剛剛藏好，突然，門外響起了敲門聲……
天哪！狼真的來了！
推薦理由
大灰狼為什麼要去看心理醫生？故事結局打破思維定式，鍛煉孩子的逆向思維能力！
該書已出版法語、英語等6種語言版本，深受各國小讀者喜愛。
《線》
內容簡介
小女孩在冰面上滑冰。她翻轉，跳躍……自由自在。突然，小女孩摔倒了，故事戛然而止。創作故事的藝術家似乎對這一發展感到不滿，於是紙張被揉成一團，故事被重新繪製……接下來，故事中的女孩會發生什麼？藝術家創作出滿意的作品了嗎？
一本獨一無二的無字繪本，講述成長過程中如何重塑自我的生命故事。
推薦理由
獻禮中國冬奧會！
安徒生獎插畫獎入圍畫家蘇西 ? 李的唯美無字繪本。
波士頓環球報年度最佳兒童圖書！
已在法國、日本、韓國、義大利等7個國家出版。
蘇西 ? 李親切寄語中國讀者，著名兒童文學作者常立專文導讀解析，講述成長路上如何重塑自我的故事。
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