繪本幾乎伴隨了新一代孩子的成長,其獨特性、內涵性,都讓孩子們受益匪淺,很多孩子因繪本而找到而進入了自己的內心世界,激發了無限想像。
繪本閱讀不僅可以增加孩子的辭彙量,還可以增強口語表達能力,更重要的是讓孩子帶著輕鬆的心態開始閱讀的第一步,可以培養孩子的閱讀興趣。
我們都說繪本能激發孩子的想像力,其實幼兒天生愛幻想,繪本的形式真是滿足孩子的需求。孩子可以通過視覺直接感知圖畫書的某些畫面的意義。
繪本還能夠促進孩子社會化的發展,幼兒在閱讀繪本的過程中,會產生移情現象,會隨著主人公的情感變化或喜或悲,這樣就豐富了幼兒的情感體驗。要推薦適合1到2歲孩子的繪本,就要先了解1-2歲孩子的語言發展特點,進而選擇合適的繪本。
1-2歲孩子語言發展特點1-2歲是寶寶正式的學說話階段,也是我們常說的語言發生階段。1-1.5歲:言語理解能力發展階段(又稱為「單詞句階段」)這個時期的孩子常用同一個詞代表許多不同意思,以詞代句,具有高度的情境性,詞義的精確性還較低。比如孩子說的「車車」,在不同語境中可以表達不同的意思。可能是「要買玩具」、「要出去玩」、「要你找玩具」或是「要媽媽看馬路上的車」等等。幼兒的言語理解能力發展較快,而言語表達能力發展較慢,基本上會出現「沉默期」就是孩子聽家長講但不複述,也不像以前那樣玩弄音節了,這個階段家長要留意,孩子沉默家長絕對不能沉默。這個階段的孩子就像一塊海綿在快速吸收語言,家長要不停的講,讓孩子接觸的越多,孩子語言發展的越好。而且一般來說,女孩子的語言發展稍快於男孩子3-5個月,所以媽媽們不要去比較,只要用心觀察孩子的樣子,多和寶寶說話好了。
1.5-2歲:言語表達能力發展階段(又稱「雙詞句階段」)是由二個單片語成的不完整句,有時也由三個片語成。這一時期孩子開始出現「詞語爆炸」現象。無論何時何地,孩子都會複述聽到的詞,來娛樂自己。同時隨著心理上第一個反抗期的到來,會出現大量的否定句(明白了「不」的力量)。這個階段孩子有一定的交往需求,家長盡量少使用錄音或電視來代替成人交流。媽媽開始讓孩子有一定的選擇權以緩衝親子間的關係,讓寶寶在心理上順利渡過反抗期。並且要一貫的使用正確的語言和稱謂,讓寶寶建立正確的讀音。(盡量不要使用方言)
由於一歲左右的孩子,會把對書的興趣轉移到對書的內容上,而且好動,最喜歡快速翻書。所以,給一歲左右的孩子讀書真是太需要技巧了,不是拿起書來照本宣科地讀一遍就完了,而是要念、演、玩、編融為一體,還要有充分的互動才能讓寶寶覺得好玩,有意思,此外,在日常生活中也要有意地把閱讀的內容和生活結合起來。
優質繪本推薦
今天給大家推薦的,是《春夏秋冬》全景思維繪本,很適合1-2歲的寶寶,就是下面這套啦↓↓↓