想給孩子讀早教,現在的早教機構都是學一些什麼課程呢?


曾經考察過各類早教

發現課程單一循環模式特別嚴重

其實最好的早教是父母對孩子的愛。


前來回答一波題主的問題~

早教的課程有很多種,體育、美術、音樂、數學、英語等等,就拿我們自家的產品荷小魚來說,主要有荷小魚語文和荷小魚數學兩大產品。語文更好地啟發孩子的表達能力和國學素養,而數學則鍛煉孩子的邏輯推理能力和演算能力。

0-6歲早期教育是人生中最重要的教育。中國自古就有一句諺語:三歲看大,七歲看老。早期教育到底有多重要?腦科學表明,嬰幼兒時期是生命發展的基礎階段與關鍵期,因此,一些早教專家認為,早教是為嬰幼兒的身體、大腦、智力、個性、人格、精神、心靈等方面打下根基:國外一些經濟學家在進行大量的調查研究後,認為沒有一種投資比投資兒童的大腦潛能開發有更大的社會效益和經濟效益,因為實施一年的早期教育計劃,可使兒童將來的工資收入提高2.5倍。可見早教的重要程度。

題主要是想讓自己的孩子體驗早教,給題主推薦我們自家的產品荷小魚,AI智能互動+資深教研團隊+科學分階學習,幫助孩子提升綜合素質。

一、AI智能技術加持,讓孩子更加愛上學習

孩子在幼兒和小學階段,對世界的發展是充滿好奇心的,匠心設計的動漫卡通形象能夠很好地吸引孩子的學習興趣,課程中,教學內容將會以各種卡通的形式呈現出來,像看動畫片一樣體驗學習,更能夠吸引孩子的注意力,增強孩子學習的專註力。同時,荷小魚配備護眼配色方案,科學護眼,保護孩子的視力健康。

二、精心定製趣味教具,學與玩同步

荷小魚團隊親自為學員們配備趣味化教具,用生動繪本的形式吸引孩子的學習興趣,提升知識吸收的效率,實現寓教於樂之中。

除此之外,荷小魚還有真人互動教學、課程質量檢測、365督學等功能服務,致力於為孩子打造一個科學合理的啟蒙學習閉環系統,讓孩子在快樂學習中增長見解、完善自我,提升綜合素質。

如果感覺還不錯,歡迎加入荷小魚大家庭哦~

發佈於 03-19繼續瀏覽內容知乎發現更大的世界打開Chrome繼續幼崽玩樂社幼崽玩樂社公眾號:幼崽玩樂社。1000個親子互動@全優加早教托育

早教機構學習什麼課程?這個問題的話, 那我們就得先聊一聊什麼是早教?早教,簡單的說,0-6歲的早期教育,複雜一點的說,就是根據孩子的敏感期,進行針對性學習,達到提升孩子綜合素養和各方面能力的過程。

如果從早期教育的角度來說,早教一定是越早越好,但是現實的情況是大多數參加早教的家長,都是2歲左右才過來。為什麼2歲才過來呢?因為2歲這個階段,是新手爸爸媽媽的第一道難關,孩子進入了第一個叛逆期,為了糾正孩子的一些錯誤行為或者為了孩子入幼兒園進行一些準備,所以在2歲這個階段開始去嘗試讓孩子去早教上課。上課成過程中,中國人所接受的教育模式是學習任何東西都要有個結果,甚至有的時候是超前的教育。就比如,在早教中心就想學幼兒園的內容,在幼兒園就想學小學的內容,到了小學想學初中的內容,初中學高中的內容,高中學大學的內容,可真正到了大學後,孩子可能就會完全不學,徹底放鬆了……這就是超前教育的弊端,是犧牲孩子對未知事物探索的精神來換取現有的成績。

至於早教最核心的是什麼?如果你稍微有一些育兒的知識的話,你就會知道早教的核心就是三個字:敏 感 期

敏 感 期

敏 感 期為什麼說早教要圍繞敏感期進行課程的開發,因為敏感期有最大的一個特點:不 可 逆 轉、事 半 功 倍不 可 逆 轉、事 半 功 倍不 可 逆 轉、事 半 功 倍

所以,最主要的,不是早教機構上什麼課程,而是要去了解,他們的課程,是否是根據孩子敏感期來進行研發和設置,是否可以更好地利用孩子的敏感期,去好好培養孩子的各方面能力,比如,語言,情緒管理、大運動、手部精細動作、專註力等等。


早教機構學習什麼課程?這個問題的話, 那我們就得先聊一聊什麼是早教?早教,簡單的說,0-6歲的早期教育,複雜一點的說,就是根據孩子的敏感期,進行針對性學習,達到提升孩子綜合素養和各方面能力的過程。

如果從早期教育的角度來說,早教一定是越早越好,但是現實的情況是大多數參加早教的家長,都是2歲左右才過來。為什麼2歲才過來呢?因為2歲這個階段,是新手爸爸媽媽的第一道難關,孩子進入了第一個叛逆期,為了糾正孩子的一些錯誤行為或者為了孩子入幼兒園進行一些準備,所以在2歲這個階段開始去嘗試讓孩子去早教上課。上課成過程中,中國人所接受的教育模式是學習任何東西都要有個結果,甚至有的時候是超前的教育。就比如,在早教中心就想學幼兒園的內容,在幼兒園就想學小學的內容,到了小學想學初中的內容,初中學高中的內容,高中學大學的內容,可真正到了大學後,孩子可能就會完全不學,徹底放鬆了……這就是超前教育的弊端,是犧牲孩子對未知事物探索的精神來換取現有的成績。

至於早教最核心的是什麼?如果你稍微有一些育兒的知識的話,你就會知道早教的核心就是三個字:敏 感 期敏 感 期敏 感 期

為什麼說早教要圍繞敏感期進行課程的開發,因為敏感期有最大的一個特點:

不 可 逆 轉、事 半 功 倍不 可 逆 轉、事 半 功 倍不 可 逆 轉、事 半 功 倍

所以,最主要的,不是早教機構上什麼課程,而是要去了解,他們的課程,是否是根據孩子敏感期來進行研發和設置,是否可以更好地利用孩子的敏感期,去好好培養孩子的各方面能力,比如,語言,情緒管理、大運動、手部精細動作、專註力等等。


以我比較熟悉的美吉姆和金寶貝為例。

金寶貝的課程設置包括育樂課、音樂課、藝術課、技能課、環球寶貝課。

每節育樂課都會有一個小主題,在老師的指導下,孩子們模仿種花、下海、爬山等,家長和孩子們一起進行,這個課還挺好玩的。

在每節音樂課上,老師會播放不同風格、不同國家的音樂,媽媽們帶領孩子跟著老師的舞蹈動作,一起唱唱跳跳的,非常開心。

藝術課會讓孩子自主進行藝術創作,創作完成後會給孩子們上臺分享的機會,每個孩子都會站到臺上給大家介紹創作的是什麼,是怎麼做出來的,對於提高孩子膽量和語言表達非常有幫助。

還有個學校技能課,這個是稍大的孩子學的,為了幫助孩子順利過渡到幼兒園的課程,這個課是要獨立上的。

金寶貝還有個環球寶貝課,這是個採集了24個國家地區的文化風俗,彙編成的課程。在課堂上,孩子們體驗到的語言、舞蹈、歌曲、手工和遊戲,成為世界的小公民。

男孩子也可以去美吉姆,他家是歡動、藝術、音樂三種課,課程設置雖然沒有金寶貝豐富,但是感覺也不錯,尤其歡動課,裡面有豐富的運動項目,男孩子非常喜歡。


有音樂課,育樂課,藝術課,還有邏輯思維課


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