看報表的思路
前段時間，領導講解了她看報表的思路，包括資產負債表、利潤表、所有者權益表，在此總結領導講解的重點和自己的習得。
第一部分 三大報表的關注點
一、資產負債表
1、往來：重點關注科目，供應商和客商群體是誰，是否合理；
2、應交稅金：稅金繳納情況，涉及到和銷售、採購相匹配；
3、應付票據：關注業務行為，結合利潤表看財務費用金額，及考慮後期如何運用；
4、長期股權投資：被投資單位情況，是否有利潤分回，後期成本是否能收回；
5、資產情況：涉及公司的發展。
二、利潤表
1、毛利率：用營業收入和成本計算毛利率，通過網路或其他方式找到行業水平，看是否合理；
2、未分配利潤：關注是否盈利，對比歷年情況；
3、大金額扣除項目：大金額扣除項目產生原因，是否合理；
4、所得稅費用：有利潤交稅金額是否異常。
三、所有者權益表
1、註冊資本：了解公司規模，關注實收資本是否到位，涉及公司借款的利息支出能否在企業所得稅前扣除；
2、盈餘公積：關注提取金額，看後期是否有規劃的可能。
第二部分 個人習得
一、運用經驗進行職業判定
利潤表要結合資產負債表看，一方面關注未分配利潤是否合理，另一方面看兩張表相關聯的科目是否異常，如往來款對應的收入金額。結合其他各方取得的信息，做以下判定：
1、企業是否賺錢？
2、現金流是否回正？現金流回正途徑含項目賺錢與融資上賬。
3、賬面反映的情況是否合理？如毛利率是否偏高或偏低，現金流回正對往來款的影響、項目所處的階段對資金流向的影響是否合理。
4、實際利潤與預計利潤做對比，是否有偏差，偏差原因？
5、企業後期將發生的行為，對利潤的影響？
6、利潤上升對稅費的影響？
二、學習看問題的視角可以提升能力
能力表現在完成任務的質量和效率、發現和解決問題及規劃，發現和解決問題及規劃需要視角。看問題的視角受兩個方面的影響：
1、知識儲備
知識儲備的偏差，會影響串聯各張報表列示科目的關聯關係。
2、過往經驗
看報表時不僅需要運用專業知識尋找關鍵點，還需要過往經驗分析合理性、猜想產生原因、初步設想未來的發展趨勢。他人的經驗無法複製性獲取，但看問題視角，如切入點和側重點，卻能主觀學習。多角度看問題也更容易發現問題，形成全局觀。
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