建校於1584年的阿平厄姆公學是英國知名私立中學，四百多年來一直致力於培養學生的綜合素質。最近該校校長表示，正在籌備將阿平厄姆公學歷史上第一座海外分校落地中國。

　　談到教育話題，無獨有偶，最近劍橋大學承認中國高考成績的事件在中國引起熱議。劍橋大學對此迴應：承認高考成績已執行數年，但劍橋招生並不“唯成績論”，而是在考試成績基礎上對每一位學生進行綜合評估。

　　外國高校認可中國高考成績，原因之一就是重視中國生源。中國是全球最重要的留學生源國，僅2018年中國留學生總數就達66萬，這一數字比上年增加了8.8%。承認高考成績，意味着同這個龐大市場和人才庫的更高效對接。

　　高考，這個對大多數中國人來說一生中最重要的考試，也在不斷變革。最新一輪的高考改革從2014年開始，同阿平厄姆公學和劍橋大學重視學生綜合素質的思路一致，改革也希望引導學生多元化、個性化發展。

　　隨着評價一個學生不再“唯分數論”，也隨着更爲自由、多樣化的教育資源和人員流動，中國的學生們擁有了更多的學習機會和更國際化的視野，也就有了更多的人生可能性。其實無論是中學還是大學，公立還是私立，也無論是中國學生走出去留學，還是中國高校吸引外國留學生，又或是像阿平厄姆公學這樣直接把分校開到中國來，這些教育層面的交流，更是文化層面的互通，也呼應了中國看世界，瞭解世界，參與世界的開放進程。

　　當然我們同時還要看到，學生們畢業後更重要的是就業選擇，優質學校吸引了優質學生，而如何留下人才，還要看一個國家和地區整體的發展前景。